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    1. 習(xí)作1 美麗的日子(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-5-10 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        

      教學(xué)目標(biāo):

      1、了解我國的節(jié)日以及這些節(jié)日所寄托的美好情感和愿望。

      2、樂于說出自己的想法,并能準(zhǔn)確地、有層次地用語言表達(dá)出來。

      3、培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、想象,樂于思考和表達(dá)的良好品質(zhì)。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      重點(diǎn):能真實(shí)地說出自己的設(shè)想,并有條理地寫下來。

      難點(diǎn):在已有生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上展開想象,充滿感情地描述過節(jié)的情景。

      課前準(zhǔn)備:放大圖片或相關(guān)照片。

      教學(xué)時(shí)間:

      第一課時(shí)

      一、談話導(dǎo)入,說說節(jié)日。

      1、在我們生活中有很多節(jié)日,你能說出這些節(jié)日的名稱嗎?

      2、(出示春節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日的相關(guān)圖片)讓我們來猜猜,,這些圖片拍攝的是那個(gè)節(jié)日的情景呢?從哪里看出來的?

      3、教師小結(jié):是啊,每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感與愿望。你們的心里一定也蘊(yùn)藏著許多美好的感情與愿望,如果現(xiàn)在給你一個(gè)機(jī)會(huì),讓你按照自己的心愿設(shè)立一個(gè)節(jié)日,你最想設(shè)立個(gè)什么節(jié)日呢?

      二、相互交流,傾吐愿望。

      1、現(xiàn)在,我們可以自由分組,把你最美好的心愿給你的朋友聽,告訴他(她)們你的心愿是什么?又是什么事情讓你想要設(shè)立這個(gè)節(jié)日的?

      2、大組交流。如果愿意,你可以把你的設(shè)想說出來,讓全班同學(xué)和老師與你共同分享。

      3、你準(zhǔn)備怎樣度過這個(gè)節(jié)日?

      4、學(xué)生說說自己的遐想。

      (1)說給小組的同學(xué)聽。

      (2)指名大組交流。

      三、練寫習(xí)作。

      1、學(xué)生練寫草稿。

      請(qǐng)同學(xué)們把剛才說的美好愿望、生動(dòng)的情景和節(jié)日的氣氛寫下來。

      2、交流、評(píng)議、補(bǔ)充。

      3學(xué)生修改、謄寫。

      第二課時(shí)

      課時(shí)目標(biāo)

      1、引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)自改和相互批改。

      2、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真修改的習(xí)慣。

      教學(xué)過程

      一、讀習(xí)作,學(xué)生評(píng)議

      1、小組互讀、互評(píng)、互助。

      2、大組交流。

      二、對(duì)照優(yōu)秀習(xí)作,找出自己的不足

      1、學(xué)生自主誦讀需要大家評(píng)議的段落。

      2、師生共同提出修改意見。

      三、學(xué)生自讀自改

      四、同桌互批

      五、謄寫

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