尊敬的老師們、親愛的同學們：

    早上好！我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》

    在開始今天的講話前，請同學們配合我做一個互動的的小游戲--單數(shù)排的同學們請向后轉，雙數(shù)排的同學原地不動，每兩排同學為一個小組，大家相互道一聲“早上好”。

    同學們，這是否是你在新的一周里的第一聲問候？問候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的力量。

    問候是一縷沁人心脾的風，在炎炎夏日中驅趕內心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關懷，帶領我們在前進道路上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。

    同學們，我們如何度過一個有意義的節(jié)日呢？怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動……..同學們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！

我的演講完畢，謝謝大家！ 

[問候之聲掛嘴邊 (一年級師生演講稿)]相關文章：

1.慰問山區(qū)師生演講稿

2.世界問候日演講稿

3.校園之聲對話廣播稿

4.音樂之聲說課稿

5.美校園之聲廣播稿

6.少先隊之聲廣播稿

7.服務之聲的廣播稿

8.校園之聲廣播稿

9.教師生活隨筆

10.師生讀書活動總結