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    1. 一年級語文期中考試復(fù)習(xí)計劃 教學(xué)計劃(一年級上冊)

      發(fā)布時間:2017-4-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        

      一、復(fù)習(xí)要求 

          1.抓好35分鐘,強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課質(zhì)量。 

          課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線。低年級的復(fù)習(xí)課容易被煩瑣的默字所取代,讓孩子產(chǎn)生厭倦無聊的情緒。低年級的復(fù)習(xí)課應(yīng)該緊扣字、詞、句展開,設(shè)計豐富多樣、富有童趣的形式,充分利用合作學(xué)習(xí)的方法提高學(xué)生的積極性,提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。 

          2.把好練習(xí)關(guān),提高復(fù)習(xí)的效率。 

          由于低年級學(xué)生缺乏自主復(fù)習(xí)的能力,教師常常以不同類型的大量練習(xí)讓學(xué)生操作,一來不利于學(xué)生的身心健康,二來練習(xí)多了,易造成批改的疏漏。我們精心設(shè)計練習(xí)的形式,出發(fā)點是能提高學(xué)生的綜合能力,減輕學(xué)生的抄寫負(fù)擔(dān),而且較有針對性。根據(jù)年級復(fù)習(xí)計劃設(shè)計相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容,復(fù)習(xí)形式,力求復(fù)習(xí)課不單調(diào),調(diào)動學(xué)生的積極性。   3.定好時間表,協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。 

      課時 教學(xué)內(nèi)容 第一課時 字詞 第二課時 句子 第三課時 閱讀 第四課時 

      閱讀  考前指導(dǎo) 

                          

       第一課時  字詞復(fù)習(xí)  

      一、 識字寫字 

        1.準(zhǔn)確認(rèn)讀前八單元個生字。 

        2.復(fù)習(xí)掌握一些常用的識字方法。培養(yǎng)獨立識字的能力及主動識字的愿望。 

        3.復(fù)習(xí)辨析本冊要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字,能用部分生字口頭或書面組詞。 

        4. 掌握本冊課本上一類字,并能正確書寫。 

      5. 按筆順在田字格里書寫生字。做到書寫正確、規(guī)范,姿勢端正,卷面整潔。 

      6.小組合作認(rèn)讀知識點:①將二類字組成的容易出錯的詞語畫出來;②由組長首先帶領(lǐng)全部組員齊讀易出錯字;③組長用知識點考每個組員,全部會讀的扣下,不會的詞語則繼續(xù)向上;④組長負(fù)責(zé)將不會讀的帶領(lǐng)小組成員齊讀,再次考核檢測是否通過;⑤老師隨機(jī)到各個租去抽查檢測是否全員通過。  

                       第二課時    古詩 句子復(fù)習(xí)

       一、熟悉本冊錢前八單元古詩和句型。 

        1.熟記各個單元練習(xí)中的詞語,用學(xué)過的生字組詞。  

        2.認(rèn)識句子,能正確地抄寫或聽寫句子。 

        3.正確判斷句子是否完整,能將不完整的句子補充完整。 

        4.用學(xué)過的生字組詞;會用詞語說一句簡單的句子,初步地建立句的概念。 

      5.會背誦《山村》、《古朗月行》、《詠鵝》,并能夠默寫其中的8個一類字,以及大練習(xí)冊中要求會寫的生字。 

      小組合作鞏固:①組長首先帶領(lǐng)全部組員一起依次背誦三首古詩;②組長進(jìn)行檢查,組員是否將古詩流利準(zhǔn)確的背過;③在組長的帶領(lǐng)下組員共同讀題,了解需要填的是什么字并共同回憶書空;④四人全部完成后組長開始檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤并督促組員及時訂正。 

      6、句子練習(xí) 

      ⑴出示幾種句型,讓學(xué)生讀一讀,說一說應(yīng)注意的事項。 ⑵小組進(jìn)行句子練說,比一比看誰說的好。 ⑶小組反饋練習(xí)結(jié)果。 ⑷教師講評存在問題。 ⑸獨立完成練習(xí)作業(yè)。               

       第三、四課時  閱讀和考前指導(dǎo) 

      一、閱讀要求: 

        1、朗讀、背誦指定的課文。分角色朗讀對話。   2、聯(lián)系課文和生活實際理解常用的詞語和句子的意思。 

        3、認(rèn)識句號、問號、感嘆號,并能根據(jù)不同句式的語氣加上相應(yīng)的標(biāo)點。 

      4、正確、流利地朗讀課文。知道課文的大意。

       二、小組合作完成訓(xùn)練內(nèi)容 

      1、小組成員初讀文章,感知大意,聯(lián)系上下文運用學(xué)過的方法識字。 2、組長帶讀文章,認(rèn)識生字,理解文章意思。 3、組員齊讀文章,鞏固識字、討論不理解的內(nèi)容。 

      4、認(rèn)真研讀問題,帶著疑問在文中找出答案,并準(zhǔn)確的填寫。 5、組長仔細(xì)檢查問題填寫的是否完整、正確。 6、教師巡視指導(dǎo),檢查。 三、考試要求 

      ㈠、需要準(zhǔn)備的物品: 

      1、削好的鉛筆至少8支(因為中間沒有時間讓孩子削鉛筆),顏色不要太深,這樣容易使卷面顯得太臟;也不要顏色太淺的,有時候孩子寫字力量太小,容易看不清而導(dǎo)致扣分; 

      2、直尺和三角板:要求連線題必須用尺子。 

      3、好用的橡皮兩塊:用容易擦掉字的那種,利于保持卷面整潔; 4、墊板(或一本大書) ㈡、注意事項: 

      1、拿到卷子之后在指定位置寫學(xué)校、班級、、名字、學(xué)號、座位號。 2、囑咐孩子認(rèn)真聽老師念大題,念完后自己做題。(本次考試?yán)蠋煵活I(lǐng)做)做題前,先要自己認(rèn)真讀題,明白題意之后根據(jù)題目要求來做;遇到不會的先做后面的,不要因為一道題耽誤時間,做完后面的再思考不會的。最后檢查的時候,要看有沒有沒做的題目。 

      3、要從第一題開始,按順序做題,千萬不要丟題; 

      4、一定注意保持卷面整潔,正確、認(rèn)真地書寫每一個字,平心靜氣地做每一道題; 

      5、會做的題目不能出錯。遇到?jīng)]有見過的題型一定要弄明白題目的意

        

      思,不要慌,靈活做題。 

      6、如果題里有不清楚的字或不認(rèn)識的字,要舉手問老師。如果監(jiān)場老師對試卷存在的問題進(jìn)行說明,一定要停下筆認(rèn)真聽,因為說的內(nèi)容往往是最關(guān)鍵的、最需要注意的。 

      7、做完題目之后一般會有15分鐘左右的檢查時間,這段時間往往是孩子們最浮躁的,要囑咐孩子充分利用這寶貴的檢查時間,為最后的好成績奠定基礎(chǔ);交卷前十五分鐘監(jiān)場老師會提醒,沒做完的要抓緊時間。 

      8、因為考試時間不長,考試過程中如沒有特殊情況,不要去廁所。 10、絕不空題,答比不答更有希望。每次改卷看到一些題就白白空在那覺得很可惜。 

      另外,因為是外校老師監(jiān)場,所以要求學(xué)生遵守紀(jì)律,自覺認(rèn)真做題。有的學(xué)生做完后就發(fā)呆、或東瞅瞅西看看、或開始畫畫等等,寶貴的時間白白浪費了,所以檢查的習(xí)慣很重要,應(yīng)該一道道、一遍遍認(rèn)真地檢查。 

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