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    1. 國(guó)旗下講話(huà)--愛(ài)護(hù)公物,從我做起 (二年級(jí)上冊(cè)師生演講稿)

      發(fā)布時(shí)間:2017-2-27 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

          早上好! 今天我講話(huà)的題目是《愛(ài)護(hù)公物,從我做起》。

          當(dāng)你僥幸地避過(guò)公路上的暗溝時(shí),當(dāng)你看見(jiàn)馬路上的交通標(biāo)志被人破壞時(shí),你必定會(huì)譴責(zé)那些可惡的破壞者。然而,同學(xué)們有沒(méi)有檢查過(guò)自己在愛(ài)護(hù)公物方面的作為呢?且不說(shuō)在校外,就說(shuō)在校內(nèi)吧:課桌上隨處可見(jiàn)一些同學(xué)的涂鴉;教室門(mén)上墻壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花圃里有不少花草被踐踏得奄奄一息,甚至枯死,變得癟嘴癟臉,老師放在教室的粉筆不翼而飛……這些事情就發(fā)生在我們身邊。

          同學(xué)們,學(xué)校是我們共同的家,人人都要愛(ài)她。在學(xué)校,愛(ài)護(hù)公物是學(xué)生應(yīng)具有的最基本的品德。對(duì)待公物的事情雖然很細(xì)小,但是如果做不到位,對(duì)人的形象有很大的影響。有社會(huì)學(xué)家說(shuō),對(duì)待公物,直接反映了一個(gè)人的公德和道德指數(shù)。公物是服務(wù)于大眾的,所以說(shuō)把這個(gè)問(wèn)題放在社會(huì)大環(huán)境中,愛(ài)護(hù)公物是一種愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。憲法中明文規(guī)定“公民有愛(ài)護(hù)公物的義務(wù)”。

          親愛(ài)的同學(xué)們,有許多愛(ài)護(hù)公物的事情只是舉手之勞,但并非人人能做,長(zhǎng)久地愛(ài)護(hù)公物更非易事。但一旦養(yǎng)成習(xí)慣,成為你的素質(zhì),就不是什么難事了。讓我們從自己做起,從身邊做起,從小事做起,用心愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,一桌一椅,甚至墻上的一幅畫(huà),使自己擁有一顆愛(ài)護(hù)公物的公德心,成為一個(gè)真正的愛(ài)護(hù)公物的文明人。

           

                                                       二年級(jí)  

                                                    2014年10月27日

                         

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