第26課 放棄射門

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，正確讀寫生字詞。2、 有感情的朗讀課文摘抄描寫比賽場(chǎng)面，運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的詞句。3、 從福勒高尚的體育道德和風(fēng)范中受到感染和教育，并能發(fā)表自己的見解。

學(xué)習(xí)重點(diǎn) 讓學(xué)生從福勒高尚的體育道德和風(fēng)范中受到美好的道德情操的教育和熏陶。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)根據(jù)課文內(nèi)容要求，積極發(fā)表自己的見解。

第一節(jié)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 初讀課文，理解文章記敘 的順序。2、 想象比賽激烈的場(chǎng)面，品讀作者用詞的準(zhǔn)確。3、 有感情地朗讀課文。

學(xué)習(xí)過程： 一、 導(dǎo)入新課激發(fā)興趣。一場(chǎng)激烈的足球比賽正在進(jìn)行，突然有一位運(yùn)動(dòng)員放棄射門的機(jī)會(huì)，把球踢了出去，你想知道這是怎么回事嗎？二、 初讀課文了解內(nèi)容。1、 快速閱讀整體感知自由讀文交流收獲。2、 明確福勒是在什么情況下放棄射門的？三、 在讀課文激發(fā)想象。1、 有感情的朗讀第三自然段，讀出比賽的緊張激烈，并抽學(xué)生評(píng)價(jià)朗讀效果。2、 福勒怎樣向裁判解釋的，作者沒有描寫想象福勒和裁判會(huì)說些什么/小組之間演一演。四、 課堂練習(xí)。找出描寫最生動(dòng)的句子讀一讀，背一背，并抄寫下來。

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