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    1. 第九課《歡慶》 教學(xué)案例(人教版二年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2017-6-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         9 、歡慶

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字。熟背課文。

      2、了解課文內(nèi)容,體會(huì)喜慶、歡樂的氣氛。

      3、使學(xué)生加深對(duì)祖國(guó)熱愛之情。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      1、了解課文的內(nèi)容,體會(huì)喜慶、歡樂的氣氛。

      2、通過想象讀出韻律感。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      生字卡片、圖片。

      教學(xué)課時(shí):

      兩課時(shí)

      第一課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫8個(gè)字,初步感知課文內(nèi)容。

      教學(xué)過程:

      一、審題。學(xué)生根據(jù)題目提出問題。

      二、讀中識(shí)字。

      1、教師范讀課文。

      2、自由讀課文:畫出生字。

      3、小組讀課文:互查讀音情況。

      4、分組讀上下句。

      5、小組合作學(xué)習(xí):記憶漢字字形。

      6、全班匯報(bào)情況。

      (1)、注意“慶”、“幟”、“奏”、“曲”的讀音。

      (2)、“讀讀寫寫”:給下面生字組詞。潔        慶         曲

      三、指導(dǎo)寫字。

      1、觀察字形,找一找容易寫錯(cuò)的字。潔     祖      旗

      2、教師范寫:億、慶、曲三個(gè)字。

      四、朗讀課文。

      1、多種形式讀課文。

      2、讀喜歡的詩句,說出為什么喜歡?

      五、學(xué)生質(zhì)疑。

      六、布置作業(yè)。 

      第二課時(shí)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。

      2、讀出喜慶、歡樂的氣氛,加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

      1、復(fù)習(xí)本課字詞:“開火車”游戲,讀出語氣。

      2、復(fù)習(xí)本課生字:全班讀。

      3、復(fù)習(xí)句子:指明讀句子,要讀出語氣。

      (1)、田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí)。

      (2)、楓林舉起火紅的旗幟。

      (3)、藍(lán)天飛著潔白的鴿子。

      (4)、大海奏起歡樂的樂章。

      4、指名讀課文:要求讀音準(zhǔn)確。

      二、朗讀感悟。

      1、介紹國(guó)慶的來歷。

      2、出示投影:圖中都畫了哪些地方的景物?

      3、“十三億孩子歡慶這美好的日子”這是什么日子?

      4、小組合作學(xué)習(xí):這首詩為我們描繪了怎樣的情景?發(fā)揮想象并用自己的話描述出來。

      5、全班匯報(bào):小組代表介紹。

      6、有感情地朗讀課文:自由讀全班讀。

      7、教師小結(jié)。

      三、實(shí)踐活動(dòng)。

      1、讀一讀歌頌祖國(guó)的歌曲中的歌詞。

      2、做一張慶國(guó)慶的書簽。

      四、布置作業(yè)。

       

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