《歡慶》
教學(xué)目標(biāo)：
知識目標(biāo)：認識7個生字；正確、流利、有感情地朗讀課文；了解一些與祖國相關(guān)的知識。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)，加深對祖國的熱愛之情。
能力目標(biāo)：掌握從相關(guān)知識中獲取信息的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件。
教學(xué)流程：
一、營造氣氛，導(dǎo)入課題。
1、 課件出示國慶期間天安門廣場夜景圖。
2、 交流看后感受。
3、 設(shè)問“天安門廣場上的夜景為什么會如此美麗？”，引出課題《歡慶》。
4、 指名讀、齊讀課題。
5、 師讀課題，學(xué)生比較，說說哪一次讀得好，為什么？
6、 生再讀課題。（注意讀出歡樂的氣氛。）
二、認讀字詞，讀通課文。
1、 自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通課文。
2、 檢查自讀情況：
（1） 指名讀、帶讀、齊讀字詞。
（2） 指名讀課文。
三、體悟情感，朗讀課文。
1、 師范讀課文。
2、 學(xué)生自由朗讀課文，允許有選擇性地讀。
3、 利用課件渲染、師范讀、生帶讀等形式指導(dǎo)朗讀課文。
4、 有感情地齊讀課文。
四、拓展了解，加深情感。
1、 課件出示有關(guān)祖國的知識的書籍、文章。
2、 學(xué)生自學(xué)相關(guān)知識。（放背景音樂《今天是你的生日，中國》）
3、 交流自學(xué)情況。
4、 為祖國媽媽的生日獻上一份遲到的禮物，齊唱《國歌》。
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