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    1. 藏戲 學(xué)案設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-2-2 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        學(xué)習(xí)目標(biāo):

        1.讀讀記記“咆哮、曠野、吉祥、恐怖、一無(wú)所有、能歌善舞、”等詞語(yǔ)。

      2.默讀課文,了解藏戲的形成及其特色,體會(huì)傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)獨(dú)特的魅力和豐富的文化內(nèi)涵。

      3.學(xué)習(xí)文章準(zhǔn)確的說(shuō)明和生動(dòng)形象的描述,積累語(yǔ)言,領(lǐng)悟表達(dá)方法。

      學(xué)習(xí)過(guò)程:

      一、初學(xué)課文

      1、讀課文,要推薦的生字詞有:                                              

                                                                                     

      2、熟讀課文,思考:文章是從哪幾個(gè)方面介紹藏戲的?

      3、藏戲的開山鼻祖是                       ,他組成西藏的第一個(gè)藏戲班子是為了       

                                                                                     

      4、藏戲具有鮮明的特點(diǎn)。藏戲的演員必須戴著           演出,表示戲中的人物身份;演出時(shí)以                                           作背景;藏戲有固定的演出程式,開場(chǎng):                                                                         

      正戲:                                                                         

      結(jié)尾:                                                                         

      藏戲的唱腔、動(dòng)作:                                                             

      藏戲的演出時(shí)間 :                                                              

      二、互動(dòng)交流

      1、課文的開關(guān)連續(xù)寫了三個(gè)反問(wèn)句,你覺(jué)得有什么好處?

                                                                                     

                                                                                     

      2、藏戲?yàn)槭裁丛陂L(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中得以保留?

                                                                                     

                                                                                     

      3、面具是怎樣運(yùn)用象征和夸張的手法,讓人物形象突出、性格鮮明?

                                                                                     

                                                                                     

      三、拓展:

      我們生活的地區(qū)有什么劇種,你看過(guò)那些戲曲演出?

         

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