10、一個(gè)小村莊的故事
執(zhí)教者： 佛山 謝曉芹
（一） 教學(xué)目標(biāo)：
1、 學(xué)習(xí)本課15個(gè)生字，認(rèn)識2個(gè)生字，掌握由生字組成的詞語
2、 有感情地朗讀課文，通過朗讀，悟出課文中蘊(yùn)含的道理
3、 培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛大自然，保護(hù)大自然
（二） 教學(xué)重、難點(diǎn)：
1、 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，樹立環(huán)保意識是重點(diǎn)
2、 體會課文中蘊(yùn)含的道理是難點(diǎn)
（三） 教學(xué)課時(shí)
二課時(shí)
（四） 教學(xué)準(zhǔn)備
課件、沙漠畫面、美麗村莊的畫面
（五） 教學(xué)過程
一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課
老師知道，同學(xué)們可喜歡聽故事了，今天，老師想講一個(gè)故事給你們聽，你們想聽嗎？
遼闊的藍(lán)天，廣袤的大地，白云悠悠，清溪潺潺，草木蔥蘢，燕語鶯歌，還有幾個(gè)小朋友在草地上玩著，你們看，他們玩得多開心啊，可是，就在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣兒，一連下了五天五夜，那個(gè)小村莊，怎么樣了呢？你們想知道嗎？欲知詳情，請同學(xué)們打開課文。。。
二、初讀課文，把課文讀通
1、 自由朗讀課文
要求：把課文讀正確、流利、通順
2、 學(xué)習(xí)生字
A、 讀準(zhǔn)生字字音
B、 讀好含有生字的句子
三、再讀課文，整體感知
1、 自由朗讀句子
想想：這個(gè)小村莊發(fā)生了什么事？
2、 師引導(dǎo)：到底是什么沒有了？
四、精讀課文，自瀆自誤
1、 這美麗而令人神往的小村莊現(xiàn)在什么也沒有了，你的心情怎樣？
2、 課文中哪些地方最使你難過、可惜、氣憤？
（先自己讀讀課文，然后讀給同桌聽）
3、 合作學(xué)習(xí)
4、 全班交流：哪些地方最使你難過、可惜、氣憤？
A、 讀自己找到的語句
B、 說說你為什么認(rèn)為這里最使你難過、或可惜、或氣憤？
C、 指導(dǎo)朗讀：哪個(gè)詞或句要重讀？
五、總結(jié)全文
1、 有感情朗讀課文
2、 讀了全文以后，你想說什么？
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