《家人關(guān)愛我成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1．知道自己的成長(zhǎng)離不開家庭，感受父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩，萌發(fā)感激之情。
2．懂得家人的愛能使自己健康成長(zhǎng)，理解家人為了自己的健康成長(zhǎng)所付出的辛勞。
3．能為家人做一些力所能及的事，學(xué)會(huì)關(guān)心體貼家人。
教學(xué)重點(diǎn)：感受家人對(duì)自己的關(guān)心與愛護(hù)，能為家人做一些力所能及的事。
教學(xué)難點(diǎn)：理解家人的付出，初步培養(yǎng)家庭責(zé)任感。
一、實(shí)物導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)情緒
1、師：我們先來(lái)看一些東西，這東西啊，既熟悉又有點(diǎn)陌生，有沒有興趣��？
出示“小奶瓶、小衣服”。你估計(jì)自己幾歲的時(shí)候需要用這東西�。�
2、過(guò)渡：嬰幼兒，這么一個(gè)小不點(diǎn)是怎樣從慢慢長(zhǎng)大的呢？讓我們一起來(lái)看一組
照片-------
3、觀看“成長(zhǎng)圖”，這組照片在告訴你什么？
4、課件展示：班中一位學(xué)生從嬰兒到兒童的一系列成長(zhǎng)照片，配樂(lè)朗誦：隨著“哇哇”的
啼哭聲，又一個(gè)孩子降生到了這個(gè)世界，家人在喜悅的同時(shí)也付出了許多許多。看，家人
鼓勵(lì)你學(xué)走路；媽媽放棄周末時(shí)間，教你游泳呢；爸爸利用出差的機(jī)會(huì)，帶你認(rèn)識(shí)飛機(jī)的
結(jié)構(gòu)；爸爸利用假期，教你沙灘摩托呢；瞧，這個(gè)星期天，爸爸又帶你做實(shí)驗(yàn)?zāi)亍诩?/p>
人無(wú)私的關(guān)懷下，我們同學(xué)在一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大、進(jìn)步呢……
5、指名談看完圖片后的感受。
師：這組照片在告訴你什么？
（預(yù)設(shè)）爸爸，可真有心。
為了自己的成長(zhǎng)，爸爸放棄了自己的休息時(shí)間，可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
6、小結(jié)并揭示課題：我們的家人在生活上、學(xué)習(xí)上處處無(wú)微不至地關(guān)懷著我們，在他
們的照顧下我們茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)什么都不懂的牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)健康快樂(lè)
的三年級(jí)學(xué)生，這都是因?yàn)榧胰藷o(wú)私的愛。
（出示課題：家人關(guān)愛我成長(zhǎng)）
二、聯(lián)系實(shí)際，感悟親情
1、我們的成長(zhǎng)是一本厚厚的書，那是家人和我們一起寫成的。讓我們走進(jìn)故事屋，去感受
一則動(dòng)人的故事吧。打開書本，自己讀讀吧。
2、師：同學(xué)們，故事里的媽媽頂著風(fēng)冒著雨，為的就是你能早點(diǎn)得到醫(yī)生的診治，讓你早
點(diǎn)遠(yuǎn)離病痛，那種心情你能體會(huì)嗎？你的腦海里有這樣類似的溫馨回憶嗎？快把家人關(guān)愛
你的感人故事說(shuō)給大家聽聽吧！
3、學(xué)生述說(shuō)家人關(guān)愛自己的故事。
（預(yù)設(shè)）
小結(jié):這一個(gè)個(gè)故事是多么感人呀!生病時(shí)，家人給了你無(wú)微不至的照顧與愛，可在平常
生活中，家人所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不也是無(wú)處不在嗎？
4、瞧：
①假設(shè)媽媽每天為我們做兩次飯，一個(gè)星期做多少次？一個(gè)月做多少次？一年做多少
次？10年做了多少次？
②假設(shè)媽媽每天為我們洗一次衣服，一個(gè)星期做多少次？一個(gè)月做多少次？一年做多少
次？10年做了多少次？
5、小結(jié)，從這幾個(gè)數(shù)字中，你感受到了什么？
（預(yù)設(shè)）媽媽的手是粗糙了，可我們的衣服卻是干凈了。
媽媽待在廚房忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，可我們卻長(zhǎng)高長(zhǎng)壯了。
媽媽為了我們的健康成長(zhǎng)，真是操勞極了。
師：是啊，簡(jiǎn)單的數(shù)字，沉重的數(shù)字，這都是沉甸甸的愛啊！
三、辨析討論 深入理解
1．關(guān)懷是愛，批評(píng)也是愛
師：愛是感人的，可愛也有不一樣的表達(dá)方式。
（1）現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：老師再做個(gè)小調(diào)查，班級(jí)里有受過(guò)家人批評(píng)，甚至挨過(guò)打的小朋友請(qǐng)舉手？
（2）匯報(bào)交流：說(shuō)一說(shuō)你們是在什么情況下受批評(píng)挨打的？你當(dāng)時(shí)心里是怎么想的？你覺
得爸爸媽媽不愛你了嗎？師：這點(diǎn)毫無(wú)質(zhì)疑，爸爸媽媽是在全心全意地愛著我們。
（3）小結(jié)：是啊！關(guān)心呵護(hù)是愛，責(zé)備教育也是愛吶.
2．活動(dòng)小結(jié)
同學(xué)們，我們感受著家人溫柔的照顧，也體驗(yàn)著家人嚴(yán)厲的愛護(hù)�，F(xiàn)在你最想對(duì)家人
說(shuō)的一句話是什么？
（預(yù)設(shè)）媽媽，感謝你近十年來(lái)的照顧。
媽媽，有了你的照顧，才有了健康快樂(lè)的我。
媽媽，我現(xiàn)在理解你了。有了你嚴(yán)厲的批評(píng)，才有了我今天的巨大進(jìn)步。
師：讓我們帶著心中的感謝一起融入這首小詩(shī)中吧。
（1）哪位小朗誦家來(lái)念念這首詩(shī)？
（2）讓我們一起輕輕地、深情地來(lái)念一念。（配樂(lè)朗誦）
這世上，
爸爸媽媽是我的最愛；
這世上，
我是爸爸媽媽的最愛。
家人的愛是一頓可口的飯菜，
讓我們營(yíng)養(yǎng)每一天；
家人的愛是一把美麗的花傘，
為我們遮風(fēng)擋雨。
……
我們的愛，
那么無(wú)私，那么真切；
我們的愛，
那么純真，那么強(qiáng)烈。
（四）游戲活動(dòng) 感情升華
師：你們深情的朗誦也把老師拽到了那刻骨銘心的童年記憶中。
現(xiàn)在讓我們輕松一下，來(lái)做個(gè)游戲怎么樣？但是你們必須實(shí)話實(shí)說(shuō)，√表
知道或做過(guò)，×表示不知道或沒做過(guò)。請(qǐng)聽題
1、你的家人知道你的生日嗎？
2、你的家人給你過(guò)過(guò)生日嗎？
3、生日時(shí)你的家人送你禮物了嗎？
這么開心呀，你的家人送了你什么禮物呢？
（預(yù)設(shè)）爸爸希望你健康成長(zhǎng)。
禮物雖小，但是那是奶奶的愛，怕你冷，給你織了一件毛衣，穿在身上一定很溫暖吧？
這些禮物不僅給你帶來(lái)了快樂(lè)，更把祝福和愛送給你。
一份份禮物，給你們帶來(lái)了快樂(lè)，更讓你們收獲著家人的祝福和愛。
我們接著往下
4、你知道你的家人的生日嗎？
5、你給家人過(guò)過(guò)生日嗎？
6、你給家人送過(guò)生日禮物嗎?
師：這里有兩組數(shù)字，你知道了什么呀？
師小結(jié)：我們的孩子們很誠(chéng)實(shí)，家人把我們生日記在心里，生日那天，家人以各種不同的
方式祝賀我們�？墒俏覀儏s很少記住他們的生日，孩子們讓我們做一個(gè)有心人也去記住
他們的生日好嗎？那么你的家人生日之時(shí)你打算怎樣為他們慶祝呢？
（預(yù)設(shè)）你的按摩可真舒服，消除家人一天的疲勞。
這個(gè)女兒真貼心。
喝著女兒泡的茶啊，什么疲憊都消除了呢。
看著這么優(yōu)秀的成績(jī)，再苦再累也是值得的��！
（五）自我評(píng)價(jià) 互相交流
同學(xué)們，我們可以為家人慶祝生日，來(lái)表達(dá)我們的感恩。其實(shí)，平常的點(diǎn)滴小事都可以成
為我們的愛心小禮物。
開飯了，我會(huì)幫忙擺好碗筷。
媽媽不高興了，我會(huì)講笑話給她聽，讓她開懷大笑。
爺爺生病了 ，我會(huì)
客廳有點(diǎn)亂了 ，我會(huì)
師：你還可以做點(diǎn)什么嗎？
，我會(huì)
，我會(huì)
師：是的，我們并不需要做什么驚天動(dòng)地的大事，這平常的一點(diǎn)一滴，恰恰可以表達(dá)我們
最真摯的愛！剛才同學(xué)們也說(shuō)了許多自己對(duì)家人關(guān)愛的方式，那么就讓我們從這平常的點(diǎn)
點(diǎn)滴滴做起。讓我們?cè)凇陡兄x你》的音樂(lè)聲中把你想對(duì)家人說(shuō)的話，想為家人做的事寫在
紅蘋果上，再貼到親情樹上。（讓學(xué)生在貼之前先大聲的有感情地讀給大家聽）
（六）活動(dòng)總結(jié)
小結(jié)：孩子們，在成長(zhǎng)的路上，媽媽為我撐起了一把幸福的小傘，爸爸給了我們一個(gè)溫暖
的港灣，爺爺奶奶、外公外婆也傾注了他們?nèi)康年P(guān)懷。在家人愛的懷抱中，我們茁壯成
長(zhǎng)，讓我們一起對(duì)他們說(shuō)一句：親愛的家人，我愛你們。
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