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    1. 《小魚(yú)的夢(mèng)》教學(xué)設(shè)計(jì) (北師大版一年級(jí)下冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2017-8-16 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         課題:小魚(yú)的夢(mèng)(北師大版一年級(jí)下)

                          小魚(yú)的夢(mèng)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、正確、流利、有感情朗讀詩(shī)歌。

      2、認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“玩、懷、星、把”。

      3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物,樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),與動(dòng)物和大自然和諧相處。

      教學(xué)重點(diǎn):

      認(rèn)識(shí)16個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“玩、懷、星、把”。

      教學(xué)難點(diǎn):

      培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物,樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),與動(dòng)物和大自然和諧相處。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      PPT、字卡、錄音

      教學(xué)過(guò)程:

      一、 導(dǎo)入

      今天,老師給大家?guī)?lái)了活潑可愛(ài)的新朋友。(多媒體出示 :小魚(yú))

      今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)課文《小魚(yú)的夢(mèng)》。(板書(shū):小魚(yú)的夢(mèng))

      二、 學(xué)習(xí)課文

      (一)檢查預(yù)習(xí)

      1、和同桌一起小聲地讀讀課文,再互相考考生字,數(shù)一數(shù)這首詩(shī)有幾句話(huà)。

      2、師范讀,聽(tīng)清字音。

      3、老師檢查學(xué)生預(yù)習(xí)。

      (二)學(xué)習(xí)生字

      1、學(xué)習(xí)課文之前,小魚(yú)要和大家做個(gè)游戲,小魚(yú)要考考大家,認(rèn)識(shí)了嗎。

      2、抽生讀。

      3、齊讀生詞。

      4、小朋友都愛(ài)玩,那么玩字怎么寫(xiě)呢?

      玩:左右結(jié)構(gòu),左邊小,右邊大,左邊斜王旁,右邊是元字。

      練習(xí)寫(xiě)。

      (三)學(xué)習(xí)課文

      1 、小魚(yú)和大家玩了這么久,他累了,現(xiàn)在小魚(yú)要睡覺(jué)了。課文怎么說(shuō)的?

      生讀:“小魚(yú)玩了一天水,池塘媽媽?xiě)牙锼!保ǹ鞓?lè))。

      2、小魚(yú)睡著了,天也漸漸黑了,誰(shuí)來(lái)看它了?出示:“天上星星落下來(lái),為它蓋床珍珠被!保ㄉ÷曌x,讀準(zhǔn)確,抽讀)

      師:提示:星星是真的落下來(lái)了嗎?那時(shí)怎們回事呢?(抽生答)

      補(bǔ)充:是滿(mǎn)天閃爍的星星倒映在水里,在清澈的水面上,就像什么一樣? 生:像珍珠被。

       師:是呀,多美的珍珠被呀!誰(shuí)再來(lái)讀讀這個(gè)句子?

       生:讀,“天上星星落下來(lái),為它蓋上珍珠被。”(抽生感情讀,齊讀)

       3、小魚(yú)不僅有珍珠被,還有自己的催眠曲和搖籃。  出示“風(fēng)兒唱起催眠曲,波浪又把搖籃推!保ㄉ宰x,讀準(zhǔn)確)

        師:催眠曲,就是低聲哼唱,讓人聽(tīng)了很想睡覺(jué)的曲子,,孩子們想不想當(dāng)當(dāng)小魚(yú),也來(lái)聽(tīng)著搖籃曲,好好的睡一覺(jué)?(播放搖籃曲)。師敘述:(天漸漸黑了下來(lái),可愛(ài)的小魚(yú)玩累了,想休息了,池塘媽媽溫柔的抱著它,星星輕輕地的給它蓋上一床珍珠被,風(fēng)輕輕的敞著搖籃曲,波浪漫漫的推著搖籃,小雨在搖籃里慢慢的睡著了。 )

             這條小魚(yú)睡得好舒服,你覺(jué)得怎么樣?來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

      多舒服的感覺(jué)啊,你能不能帶著這種感覺(jué)讀一讀這句話(huà)?

      (男女比賽讀)

      我們一起來(lái)讀一讀這句話(huà)。

      4、師:魚(yú)兒蓋著漂亮的珍珠被,有風(fēng)兒給它唱催眠曲,有波浪給它推搖籃,多幸福啊!在這樣的環(huán)境里(出示:小魚(yú)做了個(gè)甜甜的夢(mèng),擺擺尾巴咂咂嘴)

      你能不能帶著動(dòng)作,讀讀句子。

      5、你想不想當(dāng)當(dāng)小魚(yú),聽(tīng)著催眠曲,一起來(lái)做做夢(mèng)?

      說(shuō)一說(shuō)你夢(mèng)見(jiàn)了什么?

      (四)感情齊讀全文。

      根據(jù)板書(shū),結(jié)合手勢(shì),試著背一背課文。

      三、 學(xué)習(xí)生字

      1、 抽讀生字。

      2、 書(shū)寫(xiě)生字

      懷:左右結(jié)構(gòu),左邊小右邊大。左邊豎心旁,右邊不

      星:上下結(jié)構(gòu),上面扁扁的日下面生。

      把:左右結(jié)構(gòu),左邊提手旁,右邊巴。

          

                

      板書(shū):

                       小魚(yú)的夢(mèng)

                            玩

                            睡

                            落

                            蓋

                            唱

                            推

                            做

                       擺擺、咂咂     

       

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