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    1. 四季(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計

      發(fā)布時間:2017-3-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        張小葉

      第一課時

      教學(xué)目標(biāo):

      1 、學(xué)習(xí) 11 個生字,會寫4個字,認(rèn)識 2種筆畫,4個偏旁:囗、禾、雨、月。

      2 、正確流利地朗讀課文

      3 、了解課文內(nèi)容,知道一年有四季及四季的特征,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。

      重點:識字、寫字和練習(xí)朗讀

      難點:理解課文內(nèi)容

      教具準(zhǔn)備:各類卡片、投影片

      一、 揭示目標(biāo)

      1 、揭示課題

      (1) 小朋友,你們知道一年有幾個季節(jié)嗎?哪幾個?

      小朋友都知道一年有春、夏、秋、冬四個季節(jié) ( 板書:四季 ) 。但是,我們現(xiàn)在是一年級的小學(xué)生了,這 4 個字不但要會說,還要想辦法記住它們。

      (2) 有一位和你們一樣大的小朋友呀,他在每個季節(jié)當(dāng)中選了幾樣?xùn)|西,編成了一首很美很美的詩歌,你們想讀嗎?

      2 、學(xué)生自學(xué)

      (1)、學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式,按要求自學(xué)。

      放聲朗讀,要求想辦法把音讀準(zhǔn)。

      (2) 、自學(xué)檢查

      A. 抽 4 名學(xué)生每人讀一段。其他小朋友來當(dāng)小醫(yī)生,拿起鉛筆,把他們讀錯的字圈出來。

      B.4 個小朋友讀完了,你們有沒有發(fā)現(xiàn)毛病呀?誰來說一說。

      這個字你會讀嗎?你來讀。請讀錯的人再來讀。一起讀。

      (3) 糾音后再次朗讀,準(zhǔn)備提問。

      二、 提出問題

      1 、學(xué)生提問,教師板書問題,隨后進(jìn)行梳理。

        什么是草芽?

        草芽長什么樣?

      為什么說草芽尖尖是春天 ΥΥΥΥΥΥ?

       夏

        為什么說荷葉圓圓是夏天?

        什么是谷穗?

       秋

        谷穗為什么是彎彎的?

        為什么說谷穗彎彎是秋天?

       冬

        “ 一挺 ” 是什么意思?

      “ 頑皮 ” 是什么意思?

      2 、師生分四塊內(nèi)容進(jìn)行討論,從讀中感悟。

      三、作業(yè):有感情的朗讀課文

      作者郵箱: zwf192@tom.com

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