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    1. 《杏兒熟了》教學(xué)設(shè)計(jì) (鄂教版三年級下冊)

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-17 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

          教學(xué)要求:

         1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)奶奶純樸、善良的品格。

         2、練習(xí)給課文分段。

        教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          聯(lián)系上下文理解后面奶奶說的話。

        教學(xué)時(shí)間: 一課時(shí)

        教學(xué)過程:

        一、預(yù)習(xí)課文。

         1、提出要求:認(rèn)真讀讀課文,注意讀準(zhǔn)每個字的音,想想課文主要講的是什么。

         2、學(xué)生預(yù)習(xí),教師巡視。

         3、檢查預(yù)習(xí)情況。

         。1)指名讀課文。

         。2)用自己的話簡單說說課文主要講的是什么。

        二、再讀課文。

         1、指名讀思考練習(xí)1。

         2、請同學(xué)們按要求再讀課文,邊讀邊想,讀完后自己試著回答,也可互相討論。

        三、逐題檢查討論。

         1、第一題:從哪兒可以看出我家的杏兒又多又好?

         2、第二題:鄰居淘淘偷摘杏兒,“我”是怎么想的?奶奶是怎么做的?(摔了活該;完全不同)

         3、第三題:你是怎樣理解“果子大家吃才香甜”這句話的?(有了好吃的東西大家分享,看大家吃得香甜,自己心里美滋滋的,更覺的香甜。)

        四、練習(xí)給課文分段。

         1、用較快的速度再默讀課文一遍,想想課文可以分成幾段,分別做上記號。

         2、討論課文分段。

           [第一段(1-4);第二段(5-9);第三段(10)]

        五、練習(xí)有感情地朗讀課文。

         1、先個人自己練習(xí)。

         2、指名當(dāng)眾朗讀。

        六、布置作業(yè):

          繼續(xù)練習(xí)有感情地朗讀。

        板書設(shè)計(jì):

                    12杏兒熟了

                      奶奶

                   分  栽  教育

                      杏

                   偷  數(shù)

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