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    1. 《激光的話》教學(xué)設(shè)計 (S版二年級下冊)

      發(fā)布時間:2017-12-20 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        

      一|,教學(xué)目標(biāo)

      1.認(rèn)識"激,殊,筒,聚,削,劍,縫,武,炮,強(qiáng),敵,途,且,棒,幻,晰,類"17個生字,會寫"且,束,敵,鋼,斷,實(shí),集,造"8個字.認(rèn)識"斤字旁".2.正確,流利地朗讀課文.認(rèn)識激光的特點(diǎn)和用途,感受激光帶給人們的生活樂趣.

      3.讓學(xué)生-感受激光的神奇,激發(fā)熱愛科學(xué),探索科學(xué)的興趣和熱情.

      二,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn)

      1.正確讀準(zhǔn)17個會認(rèn)字.按正確筆順書寫8個會寫字,并注意安排好字的間架結(jié)構(gòu).認(rèn)識并正確書寫1個部首.

      2.了解課文內(nèi)容,正確,流利地朗讀課文.

      三,教學(xué)過程

      (一)導(dǎo)入新課.

      猜謎語,導(dǎo)入新課.[世界上最亮的光是它,最快的刀是它,最厲害的武器還是它.]

      生猜對后,師板書課題,生讀題目認(rèn)識"激".

      (二)初讀課文,整體感知,學(xué)習(xí)生字.

      1,生自由讀文,讀準(zhǔn)字音.邊讀邊畫出不認(rèn)識的字,不認(rèn)識的字用自己喜歡的方式解決(拼音節(jié),結(jié)合上下文猜字,問同學(xué),問老師等.)

      2,小組學(xué)習(xí),大家互相讀,注意聽字音是否讀準(zhǔn)確,互相評價.

      個人把圈畫出來的字和同學(xué)說一說,并把不理解的詞放在小組里討論.

      3,請認(rèn)為自己讀得好的同學(xué)站起來,展示自己.

      4,集體交流,學(xué)習(xí)生字.

      (1)抽讀生字卡片

      (2)開火車認(rèn)讀:激,殊,筒,聚,削,劍,縫,武,炮,強(qiáng),敵,途,且,棒,幻,晰,類.

      (3)不認(rèn)識的字再進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí),學(xué)生交流識記方法.

      (4)再讀讀易錯字,組詞或造句.

      (5)小游戲:

      猜一猜:木中間有個口念什么隹下面是個木念什么……

      5,再讀課文.

      生自由讀文,要求讀正確,通順.

      (三)指導(dǎo)寫字.

      1,生整體觀察字形,指出易錯字.

      2,重點(diǎn)指導(dǎo):

      且:獨(dú)體字,注意筆畫間的間架結(jié)構(gòu),位置安排.可與"目"比較.斷:先寫"米",再寫"豎折",右邊""斤"的撇應(yīng)過豎中線.

      集:上面是"隹",比"住"多一橫;下面的"木"橫要長,托住上半部.

      3,學(xué)生讀讀,寫寫.

      (四)作業(yè).

      1.生字,詞.

      2.朗讀課文.

      第二課時

      一,導(dǎo)入新課.

      問:上節(jié)課,我們初讀了13課,同學(xué)們認(rèn)識了"激光"這種神奇的光.這節(jié)課, 讓我們更加深入地了解它,和它交朋友.

      二,出示字卡,復(fù)習(xí)檢查.

      (一)會認(rèn)字(組詞).

      (二)會寫字(說記字方法).

      三,細(xì)讀課文,理解體味.

      要求:1,仔細(xì)讀課文,你都知道了什么邊讀邊畫出有關(guān)語句.

      2,讀了課文想:你有什么不懂的問題(分組交流解決)

      3,組內(nèi)解決不了的問題全班交流,你還有哪些不明白的地方標(biāo)注出來.

      [個人自學(xué),小組討論,集體交流.]

      生談收獲,師隨機(jī)出示有關(guān)句子.

      (一)第一自然段.

      師板書:特殊,并讓生說對這個詞的理解.

      (二)第二自然段.

      1.體會"散開"和"集中"兩詞.

      2.朗讀時"都不一樣","而是","最"要加重語氣,最后一句應(yīng)讀出自豪的情感.指名讀,同學(xué)評價,指導(dǎo)讀,自由練讀,指名讀.

      (三)第三自然段.

      1.生讀有關(guān)內(nèi)容,師出示課件:

      [我把很多的力量聚集到一點(diǎn)上,就成了削鐵如泥的利劍.]

      體會"聚集","削鐵如泥","利劍".

      觀察53頁插圖.

      要求:朗讀出自己的感受.

      練讀,指名讀.

      2.[……最快的刀,……又細(xì)又光潔.]

      生說體會后,練習(xí)朗讀.指名讀.

      3.[……理想的手術(shù)刀,……減少流血,……減輕痛苦.]

      要求:讀出激光的優(yōu)點(diǎn).

      4.[……強(qiáng)大的武器,……準(zhǔn)確無誤……]

      結(jié)合課外資料(如生沒有相關(guān)資料,教師就用課件出示)讓生理解激光槍,炮的巨大威力.

      生表情朗讀.

      5.放本段寫的內(nèi)容的實(shí)際課件,一生朗讀,其他生邊聽邊看.

      [把對詞的理解放在語境中,結(jié)合上下文了解文中詞語的意思.自讀,自悟,提高閱讀能力,積累詞匯,形成良好的語感.感受激光的神奇,科學(xué)的偉大.]

      (四)第五自然段.

      生匯報自學(xué)成果,師打相應(yīng)課件.

      [……不同顏色……,彩色……飛舞,……不斷變幻……圖案,裝點(diǎn)……]

      生談體會后,感情朗讀.

      要求:讀出美麗與趣味.練讀,指名讀.

      (五)第六,七自然段.

      1.第六自然段,理解"清晰".

      2.第七自然段,生結(jié)合生活理解.

      (六)總結(jié)歸納.

      看板書,生歸納:激光有哪些用途

      自由談感受.

      四,拓展延伸.

      1,生活中,你還知道激光有哪些好處

      2,你希望激光還能為人類做哪些事情

      (生展開想象,暢所欲言.)

      五,作業(yè).

      朗讀課文,辦一期激光知識的壁報.

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