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    1. 《吹泡泡》教學(xué)設(shè)計(jì) (S版三年級(jí)上冊(cè))

      發(fā)布時(shí)間:2017-1-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

           第1課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo)

         1、認(rèn)識(shí)生字,理解新詞。

         2、了解課文內(nèi)容,感受吹泡泡給我們生活帶來(lái)的歡樂(lè)。

        教材分析

          這篇課文,是著名作家冰心寫(xiě)自己小時(shí)候和小伙伴們吹肥皂泡泡的童年趣事。表達(dá)了冰心對(duì)自己童年時(shí)代快樂(lè)生活的留戀之情。要重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)作者是怎樣寫(xiě)吹泡泡的,體會(huì)冰心奶奶是怎樣仔細(xì)觀察事物,把吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)清楚的。

        教學(xué)方法:以讀代講法、圖文結(jié)合法

        教學(xué)過(guò)程

       

        一、出示插圖,導(dǎo)入新課。

          觀察畫(huà)面,圖上的小朋友在干什么?他們的心情怎么樣?你是怎么看出來(lái)的?

        二、朗讀課文,理解內(nèi)容。

         1、自由讀課文。

           說(shuō)說(shuō)自己喜歡吹泡泡嗎?為什么喜歡吹?

         2、分自然段讀,并說(shuō)出每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。

         3、組織討論。

          ⑴朗讀自己喜歡的句子。

         、普f(shuō)說(shuō)為什么喜歡?

         、前炎约旱捏w會(huì)讀出來(lái)。

         、壤斫饩渥。

        三、學(xué)習(xí)生字:

         1.認(rèn)讀生字詞:齊讀生字、詞卡片。

         2.強(qiáng)調(diào)易錯(cuò)字:

        四、布置作業(yè):

          有感情地朗讀全文。

                  第2課時(shí)

        教學(xué)目標(biāo)

         1、理解課文內(nèi)容,體會(huì)冰心奶奶是怎樣把吹泡泡的過(guò)程寫(xiě)具體、寫(xiě)清楚的。

         2、背誦第四、五自然段。

        教學(xué)方法:以讀代講法、圖文結(jié)合法

        教學(xué)過(guò)程

        一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。

          檢查復(fù)習(xí)生字詞。

        二、學(xué)習(xí)第三自然段。

         1、自由讀第三自然段,邊讀邊思考,看看作者小時(shí)候是怎樣玩吹泡泡的,在書(shū)中圈圈畫(huà)畫(huà),做上記號(hào)。

         2、學(xué)習(xí)“吹泡泡”的語(yǔ)句,理解詞語(yǔ)意思,體會(huì)作者用詞正確。

         、俪鍪敬蹬菖莸木渥雍,談?wù)勀膫(gè)動(dòng)詞用得好?為什么用得好?練讀句子,體會(huì)用詞的準(zhǔn)確。

         、谕ㄟ^(guò)填空練習(xí)理解:“慢慢地”吹、“輕輕地”一提、“慢悠悠地”在空中飄游、“輕輕地”扇,用詞準(zhǔn)確。

         、鄹星槔首x吹泡泡的句子。

        三、學(xué)習(xí)第四自然段。

         1、自由讀第四自然段,自主學(xué)習(xí):你最喜歡的哪種泡泡,為什么喜歡?

         2、學(xué)生匯報(bào)交流。

         3、指導(dǎo)朗讀。

        四、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段。

          自由讀文,思考:冰心奶奶小時(shí)候?yàn)槭裁醋類(lèi)?ài)玩吹泡泡的游戲?

        五、練習(xí)背誦4、5自然段

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