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    1. 《柳笛和榆錢》教案 (S版三年級下冊)

      發(fā)布時間:2017-7-11 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        教材分析

      這是一篇略讀課文。作者用細膩的筆調(diào)描寫了童年做柳笛、吹柳笛和吃榆錢的快樂,表現(xiàn)了作者對故鄉(xiāng)無比熱愛和眷戀的思想情感以及對童年幸福美好生活的向往。

      課文由4個自然段組成,可分為三部分。

      第一部分(第1自然段),寫在北方農(nóng)村給作者帶來了童年歡樂的美麗的榆樹和柳樹。

      第1自然段,是全文的總起。文中用擬人的手法寫出了榆樹和柳樹的秀美和情致。作者把柳枝飄逸說成“長發(fā)披散開來”,柳樹自由自在、充滿勃勃生機的景象說成“沐浴在春風里”;而榆樹呢,則好像是頑皮、懂事的孩子,在和“我們”游戲,你看它正“把身子探出墻頭”“向我們招手”呢。從這些簡潔、生動形象的描寫中可以感受到作者對故鄉(xiāng)無比真摯的感情。

      第二部分(第2至3自然段),寫做柳笛、吹柳笛的童年趣事。

      第2自然段,寫做柳笛、吹柳笛。做柳笛既是一種技巧,也是一種樂趣。作者把做柳笛的過程細致地描寫出來:折下--切割--搓一搓--猛一下抽出,通過這幾個熟練的動作,一管柳笛就做成了。接下來就是吹柳笛了,那真是特別愜意的事情,“愿意怎么吹就怎么吹”,還可以吹出不同的音色“渾厚”的或“尖俏”的,隨意發(fā)揮,自得其樂。“我們”常常是“綠著手心和嘴唇”的一副可愛又淘氣的模樣,“拿十幾只柳笛回家”滿足又得意的神情。

      第3自然段,寫孩子們能找出藏起來的春天的歌。柳笛過夜就蔫了,就無法吹響了。春天是無處不在的,春天有優(yōu)美動聽的歌聲,在樹葉里深藏,但孩子們有巧妙的辦法讓人們聽到美麗的歌聲--做一管柳笛快樂地吹奏它,人們就能聽到動人的春之歌了。故鄉(xiāng)的柳笛很美,故鄉(xiāng)的孩子聰明、可愛。

      第三部分(第4自然段),寫吃榆錢。

      第4自然段,和第2-3自然段是并列關系,主要寫摘榆錢和吃榆錢的快樂。榆樹是很無私的,它給鄉(xiāng)村的孩子奉獻了鮮美的榆錢,讓孩子們多了一份童年的享受和歡樂。榆錢晶瑩、翠綠,鮮嫩可口,芬芳甜美,入口欲化,細細品來可以嗅到大地的氣息,令人陶醉。孩子們在榆樹枝杈上吃著榆錢嬉戲,那是特別讓人留戀回味的童年趣事。

      總之,課文按總分的方式安排材料,條理清晰,思路明白。作者在對做柳笛、吹柳笛和吃榆錢童年趣事的描寫中,表現(xiàn)了對童年生活的向往,對故鄉(xiāng)無比熱愛的思想感情。

      課后有一道練習題。要求學生和同學們說一說,柳笛和榆錢給春天里的孩子們帶來了怎樣的樂趣。 應讓學生把自己喜歡的部分多讀幾遍,細細體味,形成一定的認識后,再和同學們交流,在互動中加深對文章的理解,開闊視野,不斷地提高自己的交際水平。

      本課要求會認11個生字。教學中,要讓學生在上下文中加深對生字的印象,并通過創(chuàng)設情景等多種方法,讓學生反復與生字見面,完成識字任務。理解文章內(nèi)容是本課教學的重點。

      作者簡介

      作者:高洪波

      中國作協(xié)副主席高洪波筆名向川。詩人,散文家。1951年12月生于內(nèi)蒙古。1988年畢業(yè)于北京大學中文系。1969年應征入伍,任陸軍四十師炮團戰(zhàn)士、排長。1971年開始發(fā)表作品。1984年加入中國作家協(xié)會。1978年轉(zhuǎn)業(yè)后歷任《文藝報》新聞部副主任,歷任《文藝報》新聞部副主任,中國作家協(xié)會辦公廳副主任,《中國作家》副主編,《詩刊》主編,中國作家協(xié)會創(chuàng)聯(lián)部主任、書記處書記。中國作家協(xié)會全國委員會委員。中國作協(xié)副主席。干過行政工作,編過大型期刊。先后出版過兒童詩集《大象法官》、《鵝鵝鵝》、《吃石頭的鱷魚》、《喊泉的秘密》、《我喜歡你,狐貍》、《種葡萄的狐貍》、《少女和泡泡糖》、《飛龍與神鴿》,散文集《波斯貓》、《文壇走筆》、《高洪波軍旅散文選》、《司馬臺的磚》、《人生趣談》、《為二十一世紀祈禱》、《柳桃花》、《避齋走筆》、《高洪波散文選》,評論集《鵝背馱著的童話--中外兒童文學管窺》、《說給繆斯的情話》等。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學優(yōu)秀作品獎。《我想》獲全國第一屆兒童文學優(yōu)秀作品獎,其中,《我想》這首兒童文學優(yōu)秀作品獎和《童年的水墨畫》一起進入了人教版語文五年級下冊的第九課。散文集《悄悄話》獲全國第三屆兒童文學優(yōu)秀作品獎。1984年加入中國作家協(xié)會,現(xiàn)任中國作協(xié)書記處書記、創(chuàng)聯(lián)絡部主任、《詩刊》主編。作品多次獲獎,曾獲全國優(yōu)秀兒童文學獎、“五個一”工程獎、國家圖書獎及冰心、陳伯吹、莊重文文學獎等獎項。魯迅文學院七期、北京大學首屆作家班畢業(yè)生,F(xiàn)任中國作協(xié)黨組成員、書記處書記、創(chuàng)作聯(lián)絡部主任、兒童文學委員會主任。

      《柳笛和榆錢》 習題精選

      一、形近字組詞

      。 ) 使( ) 呈( ) 渾( )

      俗( ) 駛( ) 逞( ) 揮( )

      奉( ) 與( ) 設( )

      奏( ) 寫( ) 沒( )

      二、填上恰當?shù)脑~語

      一( )柳枝 一( )柳笛 一( )玉莢

      一( )榆樹 一( )樹葉 一( )贊歌

      三、

      說一說你從課文哪些地方看出孩子們非常喜歡柳笛和榆錢。再說一說柳笛的制作過程好嗎?

      試題答案:

      一、

      洗浴 使用 呈現(xiàn) 渾厚

      風俗 駕駛 逞能 揮動

      奉獻 與其 建設

      奏樂 寫字 沒有

      二、

      條 只 片

      棵 片 首

      三、

      從孩子們做柳笛熟練地程度和孩子們吹柳笛時的快樂,他們常常綠著手心和嘴唇,拿著十幾只柳笛回家,看出孩子們喜歡柳笛。從孩子們吃榆錢時嘗到了露水與榆錢混合后的甜美,手中的榆錢吃完了,會把目光停留在更高更密的榆樹上,看出他們喜歡榆錢。

      制作過程:折下、切割、搓一搓、猛一下抽出

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