邵伯中心小學(xué) 孫獻(xiàn)珠

教學(xué)要求：

1、 初步了解新聞文體的幾大特點，養(yǎng)成社會信息的生活習(xí)慣。

2、 理解課文內(nèi)容，感受海峽兩岸炎黃子孫血濃于水的親情。

教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生自備新聞報刊。

教學(xué)步驟：

一、 基礎(chǔ)性診斷。

1、 學(xué)生自讀課文，整體感知內(nèi)容。

2、 交流。本文報道了一件什么事？

二、 發(fā)展性診斷練習(xí)。

1、 學(xué)生讀課文，找出自己最感動或體會最深的句子。

2、 交流，集體分析討論。

三、 理解性診斷與矯治。

1、師生共議課文文體主要特點。

2、學(xué)生拿出自備的報紙新聞作進(jìn)一步認(rèn)識。

四、 自主性學(xué)習(xí)診斷。

1、 學(xué)生再讀課文，體會文章要表達(dá)的主題。

2、 交流。

五、共同小結(jié)。

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