第一課時
一激趣導(dǎo)入,學(xué)習(xí)第一、二自然段。
1、導(dǎo)言:有個小伙伴想請大家猜謎語。
2、播放課件:水滴娃娃自述課文第一、二自然段內(nèi)容。
3、學(xué)生歸納水有哪些變化,師板書。
4、自讀課文第一、二段,小組合作擺學(xué)具,表現(xiàn)水的形態(tài)變化過程。
5、播放水循環(huán)過程動畫課件,幫助學(xué)習(xí)解決疑難。
6、師小結(jié),啟發(fā)創(chuàng)造:如果你是水,你想變成什么?進(jìn)一肯加深對云、雨、要、雹的了解。
二、學(xué)習(xí)第三自然段
1啟導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活體驗(yàn)說出在哪些地方見過水,相機(jī)出示詞語:“池子里、小溪里、江河里、海洋里”。
2、聯(lián)系課文,了解陸地表面水的各種形態(tài)。
A勾畫句子中的動詞。
B看池水、溪水、江河、海洋的畫面,聽,感受水的不同形態(tài)特點(diǎn)。
C調(diào)換動詞,生評議。
三、學(xué)習(xí)第四自然段
1播放課件:水滴娃娃自述對人類的貢獻(xiàn)和危害。
2反饋交流:“聽了以后知道了些什么?”
3播放治水資料片,了解人類治水的一些辦法。倡導(dǎo)植樹造林,保持水土,愛護(hù)水資源,不浪費(fèi)和污染。
4引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勛约嚎蔀橹嗡鲂┦裁,增?qiáng)環(huán)保意識。
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