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    1. 四季的腳步(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-8-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        教學(xué)設(shè)計(jì)示例

      教學(xué)目標(biāo):

        1.學(xué)會本課10個(gè)生字,正確讀寫要求學(xué)會的詞語。

        2.理解課文,知道一年春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)的變化及特征。

        3.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。

      教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會本課生字新詞,能正確朗讀和背誦課文。

      第一課時(shí)

      教學(xué)過程:

      一、引言揭題:我們聽過了爸爸的腳步,媽媽的腳步,老師的腳步,還有自己歡快的腳步。今天,讓我們一起來傾聽一下四季的腳步。

      二、新授:

      (一)畫讀:

        1.自由讀,畫出生字,再讀一讀。

        2.輕聲讀課文,畫出自己讀不準(zhǔn)的字或詞。

        3.范讀課文(或錄音朗讀),學(xué)生注意讀準(zhǔn)字音。

        4.再讀課文,初步讀懂課文。

      (二)議讀:

        1.同桌或小組讀互讀,互相正音,評議。

        2.分小組討論,看有哪些不懂的地方。

      (三)美讀:

        1.第一節(jié):讀這節(jié)詩歌,你知道了什么?

        2.學(xué)生自由提問:有哪些不懂的問題。

        3.出示春天的畫面,問:溪水怎么會唱歌呢?溪水的歌聲是什么樣子的?

        4.問:春天美不美?你能讀出這種美嗎?

        5.按這種方法教學(xué)下面三節(jié)詩歌。重點(diǎn)幫助學(xué)生理解“金蟬”,“金色的小道”,“世界”等。

        6.學(xué)生有感情的朗讀詩歌,在熟讀的基礎(chǔ)上背誦下來。

      三、全課小結(jié)。

      第二課時(shí)

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入:

        1.點(diǎn)名背誦全文。

        2.抽讀生字卡片,讀時(shí)注意讀準(zhǔn)字音。

      二、學(xué)習(xí)本課生字和詞語:

      1.學(xué)生自己看著生字,用自己的方法記憶字形。

      2.同桌之間開展相互間的學(xué)習(xí):

        1)兩個(gè)人讀一讀新詞,相互解答不明白的詞意,利用工具書查一查,看看解釋。

        2)交流識字方法

      3.教師檢查學(xué)生自學(xué)情況:

        1) 教師出示生字卡片,讓學(xué)生讀一讀:(指名讀,開火車讀)

        腳 步 悄 丁 冬 夏 界 呼 舞 蹈

        在讀生字的過程中,對讀得不準(zhǔn)確的地方及時(shí)提醒。

        2)看投影,讀詞語:先讓學(xué)生自己練習(xí)讀,再指名讀:

        夏天 腳步 悄悄 冬天 呼呼 叮咚 世界 舞蹈 唱歌

        3)結(jié)合學(xué)生遇到的難字說一說記憶字形的方法。(教師板書)

        腳:左中右結(jié)構(gòu)?梢杂檬熳旨悠杂涀址ǎ鹤筮吺莻(gè)“月”字,中間是個(gè)“去”字,右邊是個(gè)“ ”。

        夏:分析結(jié)構(gòu)法記字形:上面是個(gè)“百”字多一橫,下面是個(gè)反文旁不出頭。

        舞:數(shù)筆畫記字法:筆順為:

        蹈:數(shù)筆畫記字法:筆順為:

      4.指導(dǎo)書寫:

        腳:中間的“去”字上邊比左右兩個(gè)部件高。

        舞:上半部分要盡量寫的緊湊一些。

        步:第四筆在橫中線上面。注意下面不是“少”字。

        蹈;右下部分里面的兩個(gè)橫不要連上。

      5.學(xué)生練習(xí)書寫

      6.展示學(xué)生的作業(yè),大家共同評論。

      三、完成課后練習(xí)。

      四、擴(kuò)展:你喜歡哪個(gè)季節(jié)?畫一張畫告訴大家。要抓住這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)畫。

      板書設(shè)計(jì):

      18 四季的腳步

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