拼音游園會
一、活動目標(biāo)
1.通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步掌握23個聲母的讀音和寫法，熟練拼讀聲母與韻母構(gòu)成的音節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣。
2.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)與群體合作的能力。
二、準(zhǔn)備工作
1.準(zhǔn)備拼音卡片。
2,準(zhǔn)備小紅花若干朵。
三、活動過程
1.導(dǎo)入：同學(xué)們，今天老師帶你們一起去逛逛拼音游園會，里面有很多好玩的東西呢！希望你們能和自己的小伙伴一起合作，共同過關(guān)，拿到獎品哦！
2.熱身活動
老師：同學(xué)們參加游藝會之前，老師要發(fā)給同學(xué)們?nèi)雸銎保銈兪稚夏弥钠匆艨ㄆ褪悄銈兊娜雸銎崩病，F(xiàn)在，售票員阿姨說，她要小朋友們讀出自己卡片上的拼音才能讓你們進(jìn)去。老師也聽一聽哪一組的同學(xué)讀得又大聲又準(zhǔn)確，讀得好那一組可以加上一面小紅旗。
同學(xué)們讀各自的卡片，知道自己手上拿的是什么拼音卡片。
3.摘蘋果
老師：大家看看，在我們面前的有一棵很大很大的蘋果智慧樹。這些蘋果又大又圓，我們把它們摘下來好不好？可是，智慧樹老爺爺說這些蘋果是不能亂摘得，摘這些蘋果是有要求的。
掛在蘋果樹上的拼音有：
b-p-d n-m f-t q-g l-n ie –üe- er
(1)要求拿著這些拼音卡片的小朋友到講臺前面，同學(xué)們看著卡片讀一讀
（2）要求學(xué)生比一比，誰和誰是孿生兄弟，它們有什么相同和不相同的。
要求學(xué)生舉手發(fā)言，看哪一組最多同學(xué)舉手，找的又多又快。
同學(xué)們，智慧樹爺爺說你們都很棒，要教你們唱一首歌哦。
稀奇稀奇真稀奇，b、d肚皮對肚皮；好玩好玩真好玩，p、q臉蛋對臉蛋
右下半圓b、b、b，右上半圓p、p、p，兩個門洞m、m、m，一根拐棍t、t、t。右下半圓b、b、b；左下半圓d d d；左上半圓q q q，右下半圓bbb，左下半圓ddd，bd對坐笑呵呵。
4.帶帽子
同學(xué)們智慧樹老爺爺說最近很冷，同學(xué)們要注意多穿衣服哦。它還說有幾個韻母的小朋友，最近感冒了。它請同學(xué)們幫幫忙，幫他們帶上帽子。
（1）邀請拿著復(fù)韻母卡片的同學(xué)出來。
（2）以小組為單位，每組派兩位同學(xué)，為相應(yīng)的韻母標(biāo)上聲調(diào)。
教口訣：1、先標(biāo)a o e ， 再標(biāo) i u ü 。i、u并列標(biāo)在后，i上標(biāo)調(diào)把點抹， 輕聲不標(biāo)就空著。
2、“a母在就a母戴，a母不在找o、e，i、u兩個一起來，誰在后邊把帽戴�！�
3、“有a別放過，沒a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個韻母不用說”
5.擦亮小眼睛，看看我是誰
同學(xué)們，剛剛我看到有幾個小朋友很傷心地在哭，它們說它們是你們的朋友，可是你們都忘了它們是誰。現(xiàn)在，讓我們擦亮我們的小眼睛，看看它們是誰，好不好？
（1）在黑板上寫出這幾個音節(jié)：
jqx和ü組合的音節(jié)。
（2）要求學(xué)生拼讀，并找出它們的不同之處。
（3）講故事的形式區(qū)分u和ü。
小魚兒很尊敬三位朋友j q x，每次見到它們都有禮貌的脫下帽子行禮。瞧，小魚兒站到他們身邊成了ju qu xu,j q x也不遜色,總是親切的叫他ü.他們成了好朋友，齊拼ju qu xu。
火眼金睛的小朋友一定發(fā)現(xiàn)了，復(fù)韻母“üe”和聲母“jqx”相拼時，頭上的兩點帽子也沒有了。其實üeüeüe也是很有禮貌的，見了jqx就摘帽。
所以我們要記住啦：üeüeüe有禮貌，見了jqx就摘帽
小ü小ü有禮貌，見到j(luò)qx，脫帽敬個禮
同學(xué)們，我們今天的游園會到這里結(jié)束啦，相信同學(xué)們一定玩得很開心，也學(xué)到了很多東西。你們要記住我們學(xué)過的東西哦。同時，同學(xué)們也要謝謝今天出來玩游戲的小朋友哦，因為有他們的幫助，我們才可以玩得這么開心。來我們拍拍手，說聲謝謝你。
附注：
應(yīng)對學(xué)生課堂比較吵的情況，我會在上課前先獎勵每組6朵小紅花，和學(xué)生說明白，如果哪一組很吵，就擦掉一朵紅花。同時，也會每組找兩名同學(xué)管好自己組的同學(xué)。
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