教學目標1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。      2、 聯(lián)系有關詞句，體會人物的品質(zhì)，感悟到“學習要練好基本功”的道理。教學重難點      1、整體把握課文內(nèi)容，理解寓言的寓意。      2、結合重點語句，體會人物品質(zhì)。教學預設：一、導入新課　　1．老師帶來了一份見面禮，大家請看這幾幅圖片，猜猜圖片的內(nèi)容�！　∵@幾個故事是我們學過的寓言故事。寓言故事有個共同的特點就是：短小的甚至可笑的故事里蘊含著一個大道理。能從小故事中讀出大道理可不是一件容易的事，今天，我們就來讀一則故事--紀昌學射。　2．讀題目，讀出講故事的味兒�！　�3．師生同寫題目。     二、初讀課文，整體感知。      1、 請同學們打開書，用自己喜歡的方式自由讀課文，想一想文章主要講了一件什么事？      2、 用老師所給的提示說主要內(nèi)容。最后，紀昌練的怎么樣？他為什么能取得成功？     三、 研讀課文，體會情感      1、 學習第一次練眼力。     ① 自由讀文章的第2自然段，找出最令你感動的句子，也可以在旁邊寫一寫自己的感受。     ② 紀昌練到如此程度，讓我們感到驚嘆，佩服。下面，讓我們?nèi)ニ�家里看看他是怎么練習的�?nbsp;    ③ 播放織布視頻。了解梭子織布的軌跡。請學生親身體驗，談體會。     ④ 聯(lián)系生活理解“注視”，體會紀昌的堅持不懈和認真刻苦。     ⑤ 想象紀昌在兩年的練習中可能會發(fā)生什么事情？體會紀昌的恒心和毅力。     ⑥ 練習朗讀。     ⑦ 理解“相當?shù)郊摇�，情景對話，過渡到第二次練眼力。      2、 學習第二次練眼力。    ① 總結學習第一次練眼力所運用的方法，學生合作學習。    ② 學生談感受，重點感悟最后一句話，指導朗讀。     四、 總結寓意，升華情感      1、 回顧課文，進行小結：飛衛(wèi)為什么讓紀昌這樣做？      2、 講《紀昌貫虱》的故事。      3、 看來，想要練好射箭的本領，先要練好眼力的基本功。學生運用句式談自己的體會。      4、 教師小結，布置作業(yè)。    五、 板書設計：      紀昌學射                          睜大眼睛注視 認真刻苦           練眼力                          聚精會神地盯 堅持不懈

[《紀昌學射》教學設計 (人教版四年級下冊)]相關文章：

1.紀昌學射教學課件

2.紀昌學射讀后感

3.人教版必修三《勸學》教案

4.人教版四年級下冊數(shù)學教學計劃

5.人教版四年級下冊語文教學計劃

6.人教版小學數(shù)學四年級下冊期末試題

7.人教版四年級下冊語文課文試題

8.李廣射虎課件

9.人教版必修三《勸學》說課稿

10.放射科工作總結