一、激趣導入

　　　1.比一比誰的反應(yīng)快。如師說眼睛，生迅速將手指指向眼睛處。（師所說的詞均為人體器官。）

　　　2.這節(jié)課我們一起來學習和人體有關(guān)的字詞。

　　�。ń處熥プ〉湍昙墝W生以形象思維為主的特點，以實際生活有機結(jié)合，有效激發(fā)了學生的學習興趣。）

　　二、認讀與頭部有關(guān)的詞語并識字

　　　1.出示字卡：額、眉、鼻、齒，你們認識這幾個字嗎？

　　　2.你們有什么好辦法記住這些字？同桌互相說說，然后集體匯報。

　　　3.請學生讀詞，其他同學評一評。

　　　4.男女生比賽讀詞

　　　5.游戲：老師指詞，學生讀詞，并在自己的臉上指出。（分組比賽，評出優(yōu)勝組）

　　三、認讀與身體有關(guān)的詞語并識字

　　　1.我們在一起活動一下，請大家先跟老師讀詞語再做動作（扭腰揉肚子捶后背翹腳拍肩膀踢腿動脖子伸胳膊）

　　　�。ㄟ@一設(shè)計既是課間游戲，使低年級學生的注意力得到有效地放松，又使下一步的學習內(nèi)容有機融合，自然引出，承上啟下，課堂氛圍寬松、活躍，學生在游戲活動中不知不覺完成了學習目標學得輕松、學得快樂。）

　　　2.抽讀字卡：脖、胳、膊

　　　3.全班齊讀詞語

　　　4.將詞與人體相應(yīng)的位置連線。

　　　5.這些字里什么部首用得最多？你知道為什么嗎？

　　四、說話訓練

　　　1.和小組同學說說你最喜歡身體的哪個部位，為什么？

　　　2.全班交流

　　五、學習生字

　　　1.同桌一起記生字。

　　　2.重點指導：眉上面不是"尸"，中間有一豎。

　　　3.學生獨立觀察剩余的字，并認真書寫。

[《丁丁冬冬學識字（二）1》 教案教學設(shè)計(北師大版二年級上冊)]相關(guān)文章：

1.識字1天地人教案

2.識字教案日月水火

3.丁丁寫字北師大版課件

4.北師大版丁丁寫字課件

5.天地人識字教案

6.《搭石》識字教學教案

7.日月水火識字課教案

8.中班語言識字優(yōu)秀教案

9.小班識字的公開課教案

10.天地人優(yōu)秀識字教案