《到期歸還》教案

發(fā)布時(shí)間：2017-9-22 編輯：互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

1．了解課文主要內(nèi)容，體會(huì)人物的內(nèi)心世界。

2．讓學(xué)生明白做什么事情都要講信用，

教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生搜集有關(guān)毛澤東、黃炎培、王羲之的資料。

教具準(zhǔn)備：課件

教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入新課。

1、課前同學(xué)們都搜集了偉大領(lǐng)袖毛澤東、黃炎培、王羲之的資料，讓我們來(lái)交流一下。（出示課件）

毛澤東：字潤(rùn)之，筆名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山?jīng)_一個(gè)農(nóng)民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中國(guó)人民的領(lǐng)袖，馬克思主義者，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造著和領(lǐng)導(dǎo)者，詩(shī)人，書(shū)法家。

黃炎培：號(hào)楚南，字任之，筆名抱一。江蘇川沙縣（今屬上海）人。是中國(guó)現(xiàn)代著名的愛(ài)國(guó)主義者和民主主義教育家，是我國(guó)近代職業(yè)教育創(chuàng)始人和理論家，他以畢生精力奉獻(xiàn)于中國(guó)的職業(yè)教育事業(yè)，為改革脫離社會(huì)生活和生產(chǎn)的傳統(tǒng)教育，建設(shè)中國(guó)的職業(yè)教育，作出過(guò)貢獻(xiàn)。

王羲之：（303-361），字逸少，號(hào)澹齋，原籍瑯琊臨沂（今屬山東），后遷居山陰（今浙江紹興），官至右將軍，會(huì)嵇內(nèi)史，是東晉偉大的書(shū)法家，被后人尊為書(shū)圣。他的作品有很多，其中，他書(shū)寫(xiě)的行楷《蘭亭集序》為書(shū)家所敬仰，被稱作“天下第一行書(shū)”。

2、提問(wèn)：毛主席和黃炎培之間曾經(jīng)發(fā)生了一件有趣的事情，同學(xué)們想不想知道？（板書(shū)課題，齊讀課題）

二、初讀課文，整體感知。

1、出示概括課文主要內(nèi)容的方法：先把課文讀兩遍，對(duì)課文內(nèi)容有個(gè)大致的了解。再一部分一部分認(rèn)真的閱讀，了解每一部分主要講什么。然后把各個(gè)部分的主要意思連起來(lái)，就抓住了課文的主要內(nèi)容。

2齊讀一遍。

3、自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)。想一想：課文講了一件什么事？

4、全班交流討論：課文講了一件什么事？

小結(jié)：課文講了毛澤東借黃炎培的字帖來(lái)學(xué)習(xí)，一個(gè)月后按時(shí)還字帖的事情。

過(guò)渡：那么，在這借還之間還有一段小插曲，我們一起來(lái)看看。

三、再讀課文，體會(huì)故事情節(jié)。

1、毛主席借字帖時(shí)說(shuō)了什么？多久歸還？

2、后來(lái)發(fā)生了什么情況？

3、最后毛主席怎么做的？怎么說(shuō)的？