活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)聽(tīng)故事，使幼兒學(xué)會(huì)同情別人，學(xué)會(huì)安慰別人。
2、體驗(yàn)關(guān)心幫助別人的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、手指套偶：小鳥，牽牛花，小草，鳳仙花。
2、卡紙，各種廢舊材料，錄音機(jī)，故事磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一.看看，聽(tīng)聽(tīng)，說(shuō)說(shuō)：知道在別人痛苦的時(shí)候要想辦法去關(guān)心。
1、觀看手指套偶（－），聽(tīng)故事的前半部分，提問(wèn)：
�。�1）小鳥生病了，孤單單地躺在窩里，心里怎樣？
�。�2）大樹(shù)下有誰(shuí)？它們有沒(méi)有幫助小鳥呢？鳳仙花是怎樣做的？
�。�3）牽�；ǹ匆�(jiàn)了心里怎么樣呢？
2、繼續(xù)觀看紙偶表演（二），聽(tīng)故事的后半部分，提問(wèn)：
（1）是誰(shuí)幫助了小鳥？
�。�2）牽�；ㄊ窃鯓訋椭▲B的？
�。�3）牽�；ǹ匆�(jiàn)了小鳥的病好了，它怎樣了？
�。�4）牽牛花為什么很高興？
二、想一想，議一議：知道別人的痛苦，學(xué)會(huì)安慰別人的一些方法。
�。�1）能告訴我們，你生病的時(shí)候躺在床上的感受，你又在盼望著什么？
（2）當(dāng)發(fā)現(xiàn)有的小朋友身體不舒服時(shí)會(huì)怎樣幫助和安慰他呢？
小結(jié)：哪怕是一句話，一張卡片，都是對(duì)別人最好的安慰和祝福。
三、動(dòng)手做做，體驗(yàn)關(guān)心別人后可以給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
今天×××小朋友生病了，你想用什么方法安慰他，祝他早日康復(fù)？（在不拘同一答案中進(jìn)行分類，幼兒根據(jù)自己的意愿參與區(qū)域活動(dòng)。
一、設(shè)計(jì)：愛(ài)心卡，提供卡紙，包裝紙，彩帶以及廢舊材料等操作材料。
二、準(zhǔn)備錄音機(jī)，磁帶，幫助他們錄制一句安慰的話和祝福語(yǔ)
三、提供泡沫，鉛絲、皺紙、彩帶，制作花籃和水果籃。
四、小小慰問(wèn)團(tuán)，自編幾個(gè)小節(jié)目。
活動(dòng)延伸：讓我們帶著這些禮物和祝福去看望×××小朋友吧！
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