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    1. 小學(xué)四年級(jí)作文教案:寫(xiě)一種小動(dòng)物a href=https://bb.ruiwen.com(本站論壇專(zhuān)稿)/a

      發(fā)布時(shí)間:2017-12-7 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        小語(yǔ)老師

      一、教學(xué)目標(biāo):

        1、能把一種動(dòng)物的外形和它的活動(dòng)情況有條理地寫(xiě)下來(lái)。

        2、培養(yǎng)喜愛(ài)小動(dòng)物的情趣。

        二、課時(shí)安排:2課時(shí)

        第一課時(shí)

        1、談話揭題。

        你最喜歡什么動(dòng)物?說(shuō)明理由。

        同學(xué)們見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物,有天上的鳥(niǎo),地上的蟲(chóng),還有水中的魚(yú);有動(dòng)物園里的猴子、大象,還有家里養(yǎng)的小狗、小貓等。今天,我們就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)自己最熟悉、喜歡的一種動(dòng)物。(揭題)

        如果讓你寫(xiě),你會(huì)寫(xiě)些什么?

        2、學(xué)習(xí)課文,明確習(xí)作要求。

       。1)自學(xué)課文,思考:這次習(xí)作訓(xùn)練的任務(wù)是什么?

       。2)交流:關(guān)于這次習(xí)作任務(wù),你明確了什么?

        3、交流準(zhǔn)備寫(xiě)什么動(dòng)物,用一兩個(gè)詞說(shuō)說(shuō)它最大的特點(diǎn)。(如活潑的金魚(yú),忠實(shí)的狗,調(diào)皮的猴,美麗的小鳥(niǎo)等。)

        小結(jié):每種動(dòng)物的特點(diǎn)是不同的,即使是同一種動(dòng)物,也有不同的特點(diǎn)。同樣是貓,有的調(diào)皮,有的溫順,有的懶惰。我們一定要仔細(xì)觀察,抓住它們各自的特點(diǎn)。

        4、指導(dǎo)介紹動(dòng)物的外形。

        (1)指名介紹動(dòng)物的外形特點(diǎn)。評(píng)議重點(diǎn)是:是否觀察有序,是否抓住特點(diǎn)。

        比較①嵌著一雙大眼睛。

       、谔易有蔚哪樕锨吨浑p機(jī)靈的大眼睛。

        小結(jié):作者按從全身到各部分,從上到下的順序,用“桃子形的臉、機(jī)靈的大眼睛、毛茸茸的身子、紅紅的屁股”等詞語(yǔ)寫(xiě)出了猴子的外形特點(diǎn)。

        5、指導(dǎo)介紹動(dòng)物的活動(dòng)。

        (1)你重點(diǎn)觀察了動(dòng)物的什么活動(dòng)?(如吃食、睡覺(jué)、玩耍、洗澡等。)

        (2)在四人小組里介紹動(dòng)物的活動(dòng)情況。

        (3)討論:要有條理、有重點(diǎn)地介紹動(dòng)物的活動(dòng),有哪些困難?

        (4)閱讀《猴子吃食》,討論作者是分那幾步把猴子吃食寫(xiě)清楚的。

        小結(jié):只要將動(dòng)物活動(dòng)的全過(guò)程分成幾步,用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)描寫(xiě)動(dòng)作,就可以把它的活動(dòng)情況有條理地寫(xiě)下來(lái)。

        (5)仿照板書(shū),根據(jù)各自觀察的情況列出提綱。

       。6)指名看提綱介紹動(dòng)物的活動(dòng)情況,評(píng)議修改。

        評(píng)議重點(diǎn):①是否分幾步。②用詞是否準(zhǔn)確。

        第二課時(shí)

        1、學(xué)生習(xí)作,教師巡回指導(dǎo)。

        2、習(xí)作講評(píng)。

       。1)評(píng)議重點(diǎn):

        A、是否抓住了動(dòng)物的外形特點(diǎn)。

        B、是否寫(xiě)出了動(dòng)物的動(dòng)作情態(tài)。

       。2)評(píng)改步驟:

        A、挑選初稿中描寫(xiě)動(dòng)物外形較精彩的片段,讓小作者朗讀,大家欣賞后討論:這段好在哪里?

        B、挑選初稿中動(dòng)作情態(tài)寫(xiě)得不具體的片段,集體討論修改。

        C、同桌根據(jù)評(píng)改重點(diǎn)互相評(píng)議。

        3、交流自己課外書(shū)上寫(xiě)得好的精彩片斷,述說(shuō)說(shuō)好在那里?

        4、修改后眷抄。

      寫(xiě)一種小動(dòng)物 小學(xué)四年級(jí)作文教案

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