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    1. 爺爺?shù)膲簹q錢(人教新課標五年級教案設(shè)計)

      發(fā)布時間:2017-9-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

         第一課時

        知識要求:

         1、會認6個生字。

         2、用普通話正確、流利地朗讀課文。

        能力培養(yǎng):

          從課文中感受爺爺對后輩的關(guān)愛和寄予的希望,體會爺爺與“我”之間真摯的親情。

        重點:從讀中體會祖孫之間的濃濃的親情。

        難點:在熟課文的基礎(chǔ)上能體會體會祖孫之間的濃濃的親情。

        教法:讀中感悟

        教學內(nèi)容

        一、導入

          同學們,你們喜歡過春節(jié)嗎?為什么?

          (引導學生說出會得壓歲錢)

          這節(jié)課我們就來學習一篇有關(guān)壓歲錢的文章。板書課題。

        二、初讀文章

         1、學生初讀課文。

           思考:文章講了幾件事?都是圍繞什么來講的?

           學生匯報。

         2、再讀課文

           要求:圈畫課文中要求會認和會寫的字,在讀中認識這些字。

           學生讀文。

           交流:你認識了哪些字?是怎樣記住的?你是通過什么方法了解這些字的字義的?

         3、小組讀文

           要求:看誰讀的又快又流利。

           評價。

         4、悟

           你讀懂了什么?

           爺爺給我?guī)状螇簹q錢?分別都放在什么地方?想一想,他為什么這么做?

           交流,不會的問題在讀中解決。

         5、根據(jù)課文內(nèi)容分段

           學生根據(jù)問題獨方分段,師相機指導。

        三、自由讀文

        四、交流:你拿到壓歲錢是什么樣的心情?有哪些想法?

        板書設(shè)計      1、爺爺?shù)膲簹q錢

                   壓 藏在雞窩里

                   歲 藏在菜園里

                   錢 藏在“我”的衣袋里

        教學總結(jié)

        成功之處學生能夠流利地朗讀課文,了解課文大意。

        不足之處分段時,學生段意概括的不夠簡明扼要。

                         

      第二課時 

        教學目標

        知識要求:

         1、會寫12個生字,理解并讀寫“一往情深”等詞語。

         2、用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

        能力培養(yǎng):

         從課文中感受爺爺對后輩的關(guān)愛和寄予的希望,體會爺爺與“我”之間真摯的親情,培養(yǎng)珍重親情、珍惜生活、珍愛人生的美好品德。

        重點:理解爺爺說的話的深刻含意,從爺爺?shù)脑捳Z中感受對“我”的關(guān)愛和深切希望,

        難點:整體把握課文內(nèi)容,弄清敘述順序,學習表達真情實感的方法。

        教法:讀中感悟、合作學習

        教學內(nèi)容

        一、導入

          長輩給晚輩壓歲錢,這在我們的日常生活中很常見。但是爺爺每次給孫子壓歲錢的時候,都沒有直白地說出來,而是試用一種更樸實的方式引導孫子去明白其中的道理。這節(jié)課我們繼續(xù)學習,第一課《爺爺?shù)膲簹q錢》。板書課題。

        二、讀中學

         1、學習第一段

           指名學生讀文。

           想象:接到壓歲錢時我應該是什么樣的心理?

           思考:現(xiàn)在讓我回味的是什么?

           師介紹時代背景。

         2、學習第二段

           學生自由讀課文。聯(lián)系上節(jié)課學生掌握的知識學習課文。

           合作:這段可以分為幾層?說說分層的根據(jù)。

        。1)指讀第一層

           這一層講了一件什么事?

           指導讀爺爺?shù)脑挕?/p>

           引:這壓歲怎樣得來的?農(nóng)民養(yǎng)雞有什么用途?

           結(jié):農(nóng)民養(yǎng)雞是為了攢零用錢,貼補家用,可以這壓歲錢來得不容易。

           討論:爺爺是想通過把壓歲錢藏在雞窩里讓我明白什么道理呢?

           學生根據(jù)以上學習方法自學第(2)(3)層。

        3、學習第三段

          指名學生讀課文。

          討論:母雞、土地和我是爺爺最寄予希望的對象了,具體說一說爺爺對母雞、土地和我的希望是什么?

        三、悟

          爺爺沒有直接把壓歲錢交給我,而是通過讓我找壓歲錢的方式領(lǐng)悟他寄予的希望,他“想說而未說出的話”是什么?

        板書設(shè)計

                  總起--回憶爺爺給“我”壓歲錢    希

                      7歲時 藏在雞窩里

        1 爺爺?shù)膲簹q錢  分述  10歲時 藏在菜園里

                      12歲時 藏在“我”的衣袋里  望

                  總結(jié)--“我”的感悟

       

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