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    1. 開國大典(滬教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì))

      發(fā)布時(shí)間:2017-11-19 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         14 開國大典

      【預(yù)習(xí)要求】

      1借助字典,認(rèn)識(shí)不識(shí)的字,讀通課文。

      2閱讀有關(guān)開國大典的資料。

      3試著畫出慶典所在位置的平面圖。

      【教學(xué)過程】

      一交流導(dǎo)入、揭示課題。

      11949年10月1日,中華人民共和國中央人民政府成立。在首都北京舉行典禮。這就是開國大典。

      2板書課題,齊讀。

      3理解“開國、大典”之意。(建立新的國家;隆重的規(guī)模宏大的儀式)

      二檢查預(yù)習(xí)。

      1指名讀課文,隨機(jī)糾正讀音,學(xué)習(xí)生字。

      2交流自己讀資料的體會(huì)。

      3展示自己畫的平面圖,小組讀第2節(jié)討論。

      三整體感知,理清脈絡(luò)。

      1自己讀讀課文,開國大典中的哪個(gè)場(chǎng)面令你很激動(dòng)?

      2交流讀課文片段,要求讀好。

      教師在學(xué)生讀課文的基礎(chǔ)上加入引語,并隨機(jī)板書:

      入場(chǎng)

      典禮

      閱兵式

      群眾游行

      3默讀課文,找到與標(biāo)題相應(yīng)的小節(jié)。

      交流。(1~4;5~10;11~13;14~15)

      4小結(jié):課文按照開國大典進(jìn)行的先后順序,記敘了這四個(gè)場(chǎng)面。引讀。

      我們先來讀讀開國大典進(jìn)行時(shí)的盛況--“典禮”和“閱兵式”。

      四重點(diǎn)研讀,簡(jiǎn)要復(fù)述。

      1開國大典包含了這些議程,出示:

      ()樂隊(duì)奏起了中華人民共和國國歌。

      ()毛主席宣布新中國政府成立。

      ()毛主席宣讀中央人民政府的公告。

      ()禮炮響起來。

      ()下午三時(shí)正,林伯渠宣布典禮開始。

      ()毛主席按動(dòng)電鈕,五星紅旗徐徐上升。

      ()閱兵式開始。

      默讀課文5~10節(jié),按順序圈出有關(guān)詞語。

      2討論。(2365147)

      3加上必要的連接詞,簡(jiǎn)要復(fù)述。

      同桌復(fù)述;交流。

      4引讀有關(guān)片段。

      5小結(jié)。

      師:每一項(xiàng)議程的進(jìn)行,都有激動(dòng)人心的場(chǎng)面。因?yàn)槟鞘锹≈氐囊?guī)模宏大的儀式。

      五品詞品句,感悟“隆重、規(guī)模宏大”。

      1觀看資料片,用詞語表達(dá)自己的感受。

      2小組自學(xué)。

      要求:自選一個(gè)場(chǎng)面描寫的內(nèi)容。

      讀讀有關(guān)小節(jié),圈出重點(diǎn)詞。

      小組配合有感情的朗讀。

      3交流。

      隨機(jī)出示有關(guān)句子:(抓重點(diǎn)詞理解,指導(dǎo)誦讀)

      下午三點(diǎn)整,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

      這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,使全場(chǎng)三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告,這雄偉的聲音,經(jīng)過無線電的廣播,傳到長(zhǎng)城內(nèi)外,傳到大江南北,傳到白山黑水之間,使全國人民的心一起歡躍起來。

      三十萬人一齊脫帽肅立,一齊抬頭,瞻仰著鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了,表明中國人民從此站起來了!

      到了正午,天安門廣場(chǎng)已經(jīng)成了人的海洋,紅旗翻動(dòng),象海上的波浪。

      4小結(jié):這些句子表現(xiàn)了開國大典的熱烈氣氛,突出了慶典的莊嚴(yán)、隆重、規(guī)模宏大的盛況,表達(dá)了群眾對(duì)新中國成立的自豪之情、熱愛之情。

      5引讀,讀出感情。

      6如果你是一位參加開國大典的新聞?dòng)浾,?qǐng)將開國大典的過程寫成一份通訊稿。

      提示:客觀地進(jìn)行過程敘述。

      簡(jiǎn)要的進(jìn)行場(chǎng)面描寫。

      學(xué)生習(xí)作。

      交流。

      7小結(jié)。

       

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