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    1. 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲(滬教版五年級(jí)教案設(shè)計(jì))

      發(fā)布時(shí)間:2017-2-8 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         6 一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲

      【教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)】

      1自主學(xué)習(xí),針對(duì)課題質(zhì)疑并解疑。

      2情感體驗(yàn),激發(fā)熱愛(ài)和平的情感。

      【教學(xué)過(guò)程】

      一故事導(dǎo)入,對(duì)課題質(zhì)疑。

      1第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候,法國(guó)首都巴黎的一個(gè)小樓的樓頂上有個(gè)小男孩,他非常喜歡養(yǎng)鴿子。昨天,一只剛會(huì)飛的小鴿子從窩里飛出去,到了晚上還沒(méi)回來(lái),所以,一大早小男孩就站在樓頂上,仰著脖子向天上看著。這時(shí),他突然發(fā)現(xiàn)天空上出現(xiàn)了一個(gè)小白點(diǎn),小男孩高興極了,從家里拿來(lái)一個(gè)紅布條,站在樓頂上揮動(dòng)著,好讓小鴿子快點(diǎn)認(rèn)出自己的家。這時(shí),正好有幾個(gè)德國(guó)鬼子從這個(gè)小樓前走過(guò),他們認(rèn)為小男孩是在給游擊隊(duì)發(fā)信號(hào),就像一群惡狼一樣端著槍跑上樓來(lái),把小男孩從樓上推下去,摔死在大街上。他們還用刺刀扎死了所有的鴿子。

      畢加索知道了這件事,熱血澎湃,畫(huà)了一只展翅翱翔的鴿子,大家取名為和平鴿,因?yàn)檫@幅畫(huà)代表了全世界人民熱愛(ài)和平的愿望。

      2和平鴿就這樣誕生了,它有沒(méi)有把和平帶到世界的每一個(gè)角落?讓和平永駐人間呢?今天就讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲。出示課題,齊讀課題。

      3讀了課題后,你想知道些什么呢?學(xué)生質(zhì)疑。梳理板書(shū):向誰(shuí)呼吁?呼吁什么?為什么要呼吁?

      二初讀課文,整體感知。

      1學(xué)生自由朗讀課文,用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)字詞。

      2小小組內(nèi)交流剛才的質(zhì)疑。

      三閱讀研討,激發(fā)情感。

      1課堂交流:向誰(shuí)呼吁?呼吁什么?板書(shū):

      加利

      要和平

      不要戰(zhàn)爭(zhēng)

      2重點(diǎn)研討:為什么呼吁?(當(dāng)堂交流,隨機(jī)讀悟)

      (1)朗讀正文最后一節(jié),學(xué)生圈劃關(guān)鍵語(yǔ)句。交流出示:

      “為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去爸爸,全社會(huì)應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái),維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng)!”

      (2)雷利失去了誰(shuí)?誰(shuí)來(lái)介紹一下他的爸爸,可以聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)加利的身份,也可以兒子雷利的身份。

      (3)爸爸是多么出色,可是他卻被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命,朗讀第二第三節(jié),什么地方最令你感動(dòng)?自由朗讀圈劃,作適當(dāng)批注。

      (4)交流:隨機(jī)落實(shí)以下詞句的理解,并指導(dǎo)朗讀。

      “我們?nèi)缂s捧著鮮花,接到的卻是爸爸那覆蓋著國(guó)旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣,腕上的手表浸滿了凝固的鮮血!

      “如約”什么意思?我們?nèi)绲氖鞘裁醇s?和哪一句相呼應(yīng)?面對(duì)此情此景,我和媽媽會(huì)是怎樣的心情和表現(xiàn)?能用朗讀來(lái)表達(dá)悲痛欲絕的心情嗎?

      “爸爸的嘴張著,仿佛在呼喚著什么。啊!我聽(tīng)見(jiàn)了,媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,在場(chǎng)的阿姨聽(tīng)見(jiàn)了,全世界都聽(tīng)見(jiàn)了,他呼喚的是“和平!和平!和平!”

      你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?怎樣朗讀?這時(shí)我的心情又是怎樣的呢?(可以結(jié)合第四節(jié))

      (5)配樂(lè)朗讀這兩節(jié)。

      四聯(lián)系生活,放飛理想。

      1畢加索的和平鴿沒(méi)有把和平帶到全世界,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著寶貴的生命!凹沂聡(guó)事天下事,事事關(guān)心”,你知道在地球的哪些地方還有戰(zhàn)爭(zhēng)?

      2今天就讓我們把和平的鴿子放飛到這些地方,讓我們的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類家園!小組合作,完成小詩(shī)《放飛》:

      在我的心中,

      藏著一只和平鴿,

      我想把它放飛到

      伊拉克上空,

      它會(huì)對(duì)著美英戰(zhàn)機(jī)喊:

      別炸啦!別炸啦!

       

      在我心中,

      藏著一只和平鴿,

      我想把它放飛到

      (),

      它會(huì)對(duì)著()喊:

      ()!

       

      在我心中,

      藏著一只和平鴿,

      我想把它放飛到

      世界的每一個(gè)角落

      它會(huì)對(duì)著藍(lán)天呼喚:

      和平!友誼!地球是一家!

      3推薦吟誦。

      板書(shū)設(shè)計(jì):

      一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲

      ∣↓

      ↓要和平

      (失去了爸爸)----→(加利)

      不要戰(zhàn)爭(zhēng)

       

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