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    1. 七年級下學(xué)期文言文復(fù)習(xí)提綱參考

      時(shí)間:2021-06-14 20:35:21 文言文 我要投稿
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      七年級下學(xué)期文言文復(fù)習(xí)提綱參考

        一、解釋加點(diǎn)詞的含義 答案

      七年級下學(xué)期文言文復(fù)習(xí)提綱參考

        1、世隸耕 屬于

        2、未嘗識(shí)書具 曾經(jīng)

        3、父異焉 對……感到詫異

        4、自是指物作詩立就 自是:從此。 就:完成

        5、邑人奇之 對……感到奇怪

        6、稍稍賓客其父 把……當(dāng)作賓客

        7、父利其然也 認(rèn)為……有利可圖

        8、日扳仲永環(huán)謁于邑人 日:每天。 扳:通“攀”,牽、引 。謁:拜訪

        9、不使學(xué) 使:讓

        10、不能稱前時(shí)之聞 相當(dāng)

        11、泯然眾人矣 完全

        12、賢于材人遠(yuǎn)矣 比

        13、則其受于者不至也 被

        14、傷仲永 哀傷、傷感

        15、養(yǎng)父母 贍養(yǎng)

        16、或以錢幣乞之 有人

        17、從先人還家 跟從

        18、卒之為眾人 卒:最終

        19、如此之賢也 (有)才能

        20、固眾人 本來

        21、即書詩四句 寫

        二、翻譯下列句子 答案

        邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。 同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財(cái)和禮物求仲永寫詩。

        父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。 他的父親認(rèn)為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學(xué)習(xí)。

        其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。 仲永的通曉、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的天資比一般有才能的人高得多。他最終成為一個(gè)平凡的人,是因?yàn)樗麤]有受到后天的教育。

        4、泯然眾人矣。 他才能完全消失,普通人一樣了。

        5、余聞之也久。 我聽說這件事很久了。

        6、令作詩,不能稱前時(shí)之聞。 讓(他)作詩,(寫出來的詩已經(jīng))不能與以前的名聲相稱。

        三、回答下列問題 答案

        1、方仲永的'變化經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段? 第一階段:幼年天資聰慧“即書詩四句”!爸肝镒髟娏⒕汀。第二階段:才能漸退,“不能稱前時(shí)之聞”。第三階段:“泯然眾人矣”。

        2、“受于天”指什么?“受于人”又指什么? “受于天”指人的先天條件好,即有天賦!笆苡谌恕庇种甘裁?指人后天學(xué)習(xí)和受到的教育。

        3、方仲永由神童淪為平庸之輩的原因是什么?作者怎樣看待? 原因是“父利其然”,“不使學(xué)”,把仲永當(dāng)作賺錢的工具,荒廢其學(xué)業(yè),不能使其天賦用在學(xué)習(xí)上。作者認(rèn)為仲永才能衰退的原因是“受于人者不至”,即沒有進(jìn)行后天學(xué)習(xí)和教育,并由此引發(fā)天賦不如仲永的人如果不注重后天教育,結(jié)果將更不可設(shè)想的感觸。

        4、請你從方仲永的故事中提煉出一個(gè)觀點(diǎn)(不與作者觀點(diǎn)雷同) 吾生也有涯,而知無涯。活到老,學(xué)到老!疤觳攀前俜种坏撵`感加上百分之九十九的汗水”。