高考語文文言文虛詞《于》的用法

　　在平日的學習中，相信大家一定都記得文言文吧，文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。要一起來學習文言文嗎？下面是小編收集整理的.高考語文文言文虛詞《于》的用法，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　高考語文文言文虛詞《于》的用法

　　(一)介詞。

　　1.在，從，到

　　①乃設九賓禮于庭。(在)《廉頗藺相如列傳》

　�、诳N紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計所出。

　�、矍�，取之于藍，而青于藍。(前一個“于”：從)(《勸學》)

　�、軓膹降劳�，歸璧于趙。(到)《廉頗藺相如列傳》

　　2.“在……方面”“從……中”

　　①荊國有余地而不足于民。

　�、谟谌藶榭勺I，而在己為悔。(《游褒禪山記》)

　　3.由于

　�、贅I(yè)精于勤、荒于嬉(《進學解》)

　　4.向，對，對于。

　　①請奉命求救于孫將軍(《赤壁之戰(zhàn)》)

　�、隰斆C聞劉表卒，言于孫權曰……(《赤壁之戰(zhàn)》)

　�、蹛燮渥�，擇師而教之，于其身也，則恥師焉。(《師說》)

　　5.被。

　�、倬�幸于趙王�！读�頗藺相如列傳》

　�、诠蕛然笥卩嵭洌�外欺于張儀。(《屈原列傳》)

　　6.與，跟，同。

　�、偕黹L八尺，每自比于管仲、樂毅。

　　②燕王欲結于君�！读�頗藺相如列傳》

　�、勰�若遣腹心自結于東，以共濟世業(yè)�！冻啾谥畱�(zhàn)》

　　7.比。

　�、倏鬃釉唬骸翱琳�猛于虎也�！�

　�、谇�，取之于藍，而青于藍。(后一個“于”：比)(《勸學》)

　　【于是】

　　1.相當于“于+此”，在這時，在這種情況下，對此，從此，因此。例：

　�、儆谑琴e客無不變色離席。(在這時)

　�、谖嶙嫠烙谑�，吾父死于是。(在這種情況下)(《捕蛇者說》)

　�、塾谑乔赝醪粦�，為一擊罅。(對此)《廉頗藺相如列傳》

　　④于是余有嘆焉。(因此)(《游褒禪山記》)

　　⑤遂墨以葬文公，晉于是始墨。(從此)

　　2.連詞，表前后句的承接或因果關系，與現(xiàn)代漢語“于是”相同。例：

　　①于是秦王不懌，為一擊?。(《廉頗藺相如列傳》)

　�、趨侵�民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。(《五人墓碑記》)

　�、塾谑菫殚L安君約車百乘，質于齊。(《觸龍說趙太后》)

　　【見……于】表示被動。

　�、傥衢L見笑于大方之家(《秋水》)

　�、诮袷窍�獨見辱于愚，何哉(《愚溪詩序》)

　　文言文虛詞的用法

　　(一)代詞

　　1.第三人稱代詞：他、她、它(們)。有時靈活運用為第一人稱或第二人稱。

　　(1)太后盛氣而揖之。(《觸龍說趙太后》)

　　(2)不知將軍寬之至此也!(《廉頗藺相如列傳》)

　　(3)然語之，又恐汝日日為吾擔憂。(《與妻書》)

　　2.指示代詞：這，此。

　　(1)夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。(《季氏將伐顓臾》)

　　(2)君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。(《季氏將伐顓臾》)

　　(3)之二蟲又何知!(《逍遙游》)

　　(二)助詞

　　1.相當于現(xiàn)代漢語的的，放在定語和中心語之間。

　　虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與?(《季氏將伐顓臾》)

　　2.放在主語和謂語之間，取消句子的獨立性。

　　臣之壯也，猶不如人;今老矣，無能為也已。(《燭之武退秦師》)

　　3.放在倒置的動(介)賓短語之間，作為賓語前置的標志。

　　句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。(《師說》)

　　4.放在倒置的定語與中心語之間，作為定語后置的標志。

　　蚓無爪牙之利，筋骨之強。(《勸學》)

　　5.用在時間名詞或動詞(多為不及物動詞)后面，湊足音節(jié)，沒有實在意義。

　　填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。(《寡人之于國也》)

　　(三)動詞，到去

　　胡為乎遑遑欲何之?(《歸去來兮辭》)

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