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    1. 小學(xué)必背文言文和意思

      時(shí)間:2024-03-28 11:37:10 夏杰 文言文 我要投稿
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      小學(xué)必背文言文和意思(通用10篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)中,許多人都接觸過(guò)很多經(jīng)典的文言文吧?文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書面語(yǔ)言組成的文章,“五四”運(yùn)動(dòng)以前漢民族所使用的語(yǔ)言。是不是有很多人在為文言文的理解而發(fā)愁?下面是小編收集整理的小學(xué)必背文言文和意思(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      小學(xué)必背文言文和意思(通用10篇)

        小學(xué)必背文言文和意思 1

        【原文】

        鐘毓(yù)兄弟小時(shí),值父晝寢,因共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué),且托寐(mèi)以觀之。毓拜而后飲,會(huì)飲而不拜。既而問(wèn)毓何以拜,毓曰:"酒以成禮,不敢不拜。"又問(wèn)會(huì)何以不拜,會(huì)曰:"偷本非禮,所以不拜。"

       。ㄟx自南朝·宋·劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》)

        【注釋】

        1、托:假裝。

        2、酒以成禮:酒是用來(lái)完成禮儀的。

        3、以:用來(lái),連詞,表目的。

        4、值:正好。

        5、寢:睡覺(jué)。

        6、因:趁機(jī)。

        7、時(shí):當(dāng)時(shí)。

        8、而:連詞,表承接。

        9、而:連詞,表轉(zhuǎn)折,譯為卻、但是。

        10、既而:過(guò)了一會(huì)兒。

        11、何以:為什么。

        12、覺(jué):醒。

        13、值:當(dāng)……時(shí)。

        14、且:尚且,姑且。

        15、且托寐以觀之:姑且裝睡看看他們?cè)趺礃印?/p>

        16、既而問(wèn)毓何以拜:隨后父親問(wèn)鐘毓為什么要行禮。

        17、共:一同。

        【文言知識(shí)】

        釋“覺(jué)” 上文“其父時(shí)覺(jué)”中的“覺(jué)”,不是指“發(fā)覺(jué)”,而是指“醒”,句意為當(dāng)時(shí)他們的.父親醒過(guò)來(lái)了。又,文言文中的“睡覺(jué)”,指睡后醒來(lái)。又,“盜半夜入室,主人未覺(jué)”,意為小偷半夜入室,而主人為醒。

        【參考譯文】

        鐘毓兄弟小時(shí)候在父親午睡的時(shí)候,趁機(jī)一起偷藥酒喝。他們的父親當(dāng)時(shí)已發(fā)覺(jué),暫且故意裝睡,看他們?cè)趺礃。鐘毓行禮后才喝酒,鐘會(huì)只喝酒不行禮。隨后父親問(wèn)鐘毓為什么要行禮,鐘毓回答說(shuō):"酒是用來(lái)完成禮儀的,不敢不行禮。"又問(wèn)鐘會(huì)為什么不行禮,鐘會(huì)說(shuō):"偷,本來(lái)就是非禮的行為,所以用不著行禮。"

        小學(xué)必背文言文和意思 2

        【原文】

        公明儀為①牛彈清角之操②,伏③食如故④。非牛不聞,不合其耳⑤也。轉(zhuǎn)為蚊虻之聲,孤犢之鳴⑥,即掉⑦尾奮⑧耳,蹀躞⑨而聽。(選自漢·牟容《理惑論》 載于 南朝梁僧佑《弘明集》)

        【注釋】

       、贋椋航o。

        ②清角之操:高雅的曲子。

        ③伏:趴著。

       、芄剩簭那啊

       、荻憾渎。

       、搌Q:鳴叫聲,作名詞。

        ⑦掉:搖擺。

        ⑧奮:豎直。

       、狨搋螅╠ié xiè):小步走。

        【參考譯文】

        公明儀給牛彈奏古雅的清角調(diào)琴曲,牛依然像剛才一樣埋頭吃草。牛并非沒(méi)有聽見(jiàn),而是這種曲調(diào)不適合它聽罷了。公明儀于是用琴模仿蚊牛蠅的`叫聲,(以及)孤獨(dú)小牛犢的聲音。牛就擺動(dòng)尾巴豎起耳朵,小步走并聽著。

        小學(xué)必背文言文和意思 3

        【原文】

        常羊?qū)W射于①屠龍子朱。屠龍子朱曰:“若欲聞射道②乎?楚王田③于云夢(mèng)④,使⑤虞人⑥起⑦禽而射之,禽發(fā)⑧,鹿出于王左,麋交⑨于王右。王引弓欲射,有鵠⑩拂王旃⑾而過(guò),翼若垂云⑿。王注矢于弓⒀,不知其所射。養(yǎng)叔⒁進(jìn)曰:“臣之射也,置⒂一葉于百步之外而射之,十發(fā)而十中。如使置十葉焉,則中不中非臣所能必矣!”

        《郁離子》

        【注釋】

       、儆冢合颉

       、诘溃旱览怼

       、厶铮和邦薄保颢C。

       、茉茐(mèng):古代湖澤名,泛指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚王的游獵區(qū)。

       、菔梗鹤。引:拉。

       、抻荩▂ú)人:古代管山澤的'小官吏。

       、咂穑黑s起。

       、喟l(fā):跑出來(lái)。

       、峤唬航诲e(cuò)。

       、怡](hú):天鵝。

       、响梗▃hān):赤魚的曲柄旗。

       、写乖疲旱痛瓜聛(lái)的云。

       、炎⑹赣诠喊鸭钤诠。注,附著。

       、茵B(yǎng)叔:名養(yǎng)由基,楚國(guó)善射者。

        ⒂置:放。

        【參考譯文】

        常羊跟屠龍子朱學(xué)射箭。屠龍子朱說(shuō):“你想聽射箭道理嗎?楚國(guó)國(guó)王在云夢(mèng)打獵,派掌管山澤的官員去哄趕禽獸出來(lái)射殺它們,禽獸們跑出來(lái)了,鹿在國(guó)王的左邊出現(xiàn),麋在國(guó)王的右邊出現(xiàn)。國(guó)王拉弓準(zhǔn)備射,有天鵝掠過(guò)國(guó)王的赤色旗,翅膀大得猶如一片垂云。國(guó)王將箭搭在弓上,不知道要射誰(shuí)。養(yǎng)叔上奏說(shuō)道:‘我射箭的時(shí)候,把一片樹葉放在百步之外再放箭射,十發(fā)箭十發(fā)中。如果放十片葉子,那么能不能射中就很難說(shuō)了!’”

        小學(xué)必背文言文和意思 4

        【原文】

        荊有次非者①,得寶劍于干遂②。還反涉③江,至于中流④,有兩蛟?shī)A繞其船⑤。次非謂舟人曰⑥:“子嘗見(jiàn)兩蛟繞船能活者乎⑦?”船人曰:“未之見(jiàn)也!贝畏侨帘垤钜垄啵螌殑υ唬骸按私兄庑喙且!棄劍以全己,余奚愛(ài)焉⑨!”于是赴江刺蛟,殺之而復(fù)上船。舟中之人皆得活。(選自《呂氏春秋·卷十二·知分》)

        【注釋】

       、偾G(jīng):古代楚國(guó)的別稱。

       、诟伤欤旱孛,在今江蘇省吳縣西北。

        ③反:同“返”,回,歸。

       、苤辛鳎航行。

       、蒡裕簜髡f(shuō)蛟屬于龍類,水中的一種兇猛動(dòng)物。

       、拗廴耍厚{船人,水手。跟下面的“船人”同義。

       、邍L:曾經(jīng)。

       、嗳粒╮ǎng)臂祛(qū)衣:挽起袖子,伸出臂膀,撩起衣服。

       、嵊噢蓯(ài)焉:我為什么要吝惜它呢。

        【參考譯文】

        楚國(guó)有位叫次非的勇士。他在干(hán)遂買到一把寶劍。在回鄉(xiāng)的途中,他乘坐一只木船過(guò)江。木船剛到江心,江水中竄出兩條惡蛟,從左右兩邊圍住了木船。次非問(wèn)搖船人:“你看見(jiàn)過(guò)兩條蛟龍繞住船兒船上的人還活下來(lái)的嗎?”搖船人回答:“沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。”次非撩起衣服,伸出臂膀,拔出寶劍,說(shuō):“這只是江中的'一堆腐肉朽骨罷了!如果犧牲寶劍保全自己的生命,那我為什么要吝惜這把劍呢?”于是便縱身躍入波濤,跟惡蛟拼死搏斗,殺了惡蛟然后又回到了船上。船上的人都保住了性命。

        小學(xué)必背文言文和意思 5

        【原文】

        南岐在秦蜀①山谷中,其②水甘而不良,凡飲之者輒病癭③,故其地之民無(wú)一人無(wú)癭者。及見(jiàn)外人至,則群小婦人聚觀而笑之,曰:“異④哉人之頸也,焦⑤而不吾類!蓖夥饺嗽唬骸盃栔廴虎尥钩鲇陬i者,癭病也,不求善藥去爾病,反以吾頸為焦耶?”笑者曰:“吾鄉(xiāng)人皆然,焉用去乎哉?”終莫知其為丑。(選自明·劉元卿《賢奕編》)

        【注釋】

       、偾厥瘢宏兾、四川一帶。

       、谄洌耗抢锏摹

       、鄄“`(yǐng):得大脖子病。癭:長(zhǎng)在脖子上的一種囊狀的瘤子。④異:奇怪。

        ⑤焦:干枯,這里形容人的脖子細(xì)。

       、蘩廴唬盒稳萦纺[的樣子。

        【參考譯文】

        南岐在陜西、四川一帶的山谷中,那里的水很甜,但是水質(zhì)不好,常年飲用這種水的人就會(huì)得大脖子病,所以南岐的居民沒(méi)有不得大脖子病的。有一天,山外來(lái)了一個(gè)人,小孩婦人就一起來(lái)圍觀,笑話那人說(shuō):“看那個(gè)人的.脖子真怪,那么細(xì)長(zhǎng),干巴巴的,和我們的不一樣!蓖獾厝寺犃耍χf(shuō):“你們的脖子臃腫凸起,那叫大脖子病,你們不去求好藥治你們病,反而認(rèn)為我們的脖子細(xì)而有病呢?”南岐人說(shuō):“我們?nèi)迦硕际沁@樣的脖子,為什么要醫(yī)治呢?”始終不知道是自己丑。

        小學(xué)必背文言文和意思 6

        【原文】

        高陽(yáng)應(yīng)將為室家①,匠②對(duì)曰:“未可也,木尚生③,加涂其上④,必將撓⑤。以生為室,今雖善,后將必?cái)、。”高?yáng)應(yīng)曰:“緣子之言⑦,則室不敗也——木益⑧枯⑨則勁⑩,涂益干則輕,以益勁任⑾益輕則不敗!苯橙藷o(wú)辭而對(duì),受令而為之。室之始成也善,其后果⑾敗。

       。ㄟx自《呂氏春秋卷二十五 別類》)

        【注釋】

       、偈壹遥悍课,房舍。

       、诮常汗糯鷮V改竟ぁ

       、凵哼@里指木材伐下不久,水分未干。

       、芡浚耗。

        ⑤撓(náo):彎曲。

        ⑥。簹摹

       、呔壸又裕喊凑漳脑。緣,順著,按照。子,對(duì)人的尊稱,相當(dāng)于現(xiàn)代漢語(yǔ)中的“您”。

       、嘁妫焊,越發(fā)。

       、峥荩焊伞

       、鈩牛簣(jiān)固有力。

       、先危簱(dān)負(fù)。果——果然,果真。

        【參考譯文】

        高陽(yáng)應(yīng)要建造新房子,木匠說(shuō):“不行!現(xiàn)在木料還沒(méi)有干,如果把濕泥抹上去,必定會(huì)壓彎的。用它來(lái)做房屋,現(xiàn)在即使是好的,以后一定會(huì)毀壞的'!备哧(yáng)應(yīng)說(shuō):“按照您的說(shuō)法,那么房子不會(huì)壞——因?yàn)槿兆右痪,木料越干就越硬,而濕泥越干就越輕。用越來(lái)越硬的木料去承受越來(lái)越輕的濕泥,房子就不會(huì)壞。”木匠無(wú)言以對(duì),只好聽從他的命令來(lái)造屋了。房子剛蓋成以后是很好,但是沒(méi)過(guò)多久,房屋果然坍塌了。

        小學(xué)必背文言文和意思 7

        【原文】

        竭①澤而漁②,豈不獲得,而明年③無(wú)魚;焚④藪⑤而田⑥,豈不獲得,而明年無(wú)獸。詐偽之道,雖今偷可,后將無(wú)復(fù),非長(zhǎng)術(shù)也。

       。ā秴问洗呵铩ぞ硎摹ちx賞》)

        【注釋】

       、俳撸菏埂珊。

        ②漁:捕魚。

        ③明年:第二年。

       、芊伲簾龤。

       、菟挘╯ǒu):指野草。

       、尢铮和ā邦薄保颢C

        【文言知識(shí)】

        釋“竭” 上文“竭澤而漁”中的“竭”,指“干涸”,這里是使動(dòng)用法,句意為使池水干涸而捕魚。又,“地震,山崩川竭”,意為因?yàn)榈卣,山崩塌,河流干涸。它還指“盡”,如“取之不盡,用之不竭”。又,“力竭而斃”,意為精力用盡而倒下。

        【參考譯文】

        抽干湖水來(lái)捕魚,怎么可能捕不到? 但是第二年就沒(méi)有魚了;燒毀樹林來(lái)打獵,怎么可能打不到?但是第二年就沒(méi)有野獸了。欺騙和作假的方法,即使今天僥幸有用,以后不會(huì)有第二次了,這不是長(zhǎng)久的'方法。

        小學(xué)必背文言文和意思 8

        【原文】

        水泉深則魚鱉歸之,樹木盛則飛鳥歸①之,庶草茂則禽獸歸之,人主賢則豪杰歸之。故圣王不務(wù)歸之者,而務(wù)②其所以歸。強(qiáng)令之笑不樂(lè);強(qiáng)令之哭不悲;強(qiáng)令之為道也,可以成小,而不可以成大。

        【注釋】

        ①歸:歸順,歸附。②務(wù):致力。

        【參考譯文】

        水泉很深,魚鱉就會(huì)游向那里,樹木繁盛,飛鳥就會(huì)飛向那里,百草茂密,禽獸就會(huì)奔向那里,君主賢明,豪杰就會(huì)歸依他。所以,圣明的君主不勉強(qiáng)使人們歸依,而是盡力創(chuàng)造使人們歸依的.條件。強(qiáng)制出來(lái)的笑不快樂(lè),強(qiáng)制出來(lái)的哭不悲哀,強(qiáng)制命令這種作法只可以成就虛名,而不能成就大業(yè)。

        小學(xué)必背文言文和意思 9

        【原文】

        目貴①明②,耳貴聰③,心貴智④。以天下之目視,則無(wú)不見(jiàn)也。以天下之耳聽,則無(wú)不聞也。以天下之心慮,則無(wú)不知也。輻輳⑤并進(jìn)⑥,則明不可塞⑦。(選自《管子九守》)

        【注釋】

       、儋F:以……為貴。

       、诿鳎郝斆,這里指明查(則明不可塞。)

       、勐敚郝犃谩

       、苤牵核季S敏捷。

       、葺椵彛很囕喌妮棗l。

        ⑥進(jìn):這里指向中間集中。

       、呷菏苊杀巍

        【文言知識(shí)】

        釋“并”:上文“輻輳并進(jìn)”中的“并”,指“全都”、“一起”、“一齊”、“一同”句意為車輪的軸條一起向車輪中心的圓木集中,比喻目、耳、心一起使用。又,“萬(wàn)箭并發(fā),城中如雨”,意為一萬(wàn)支箭一齊發(fā)射,城內(nèi)如同下雨。又,“五人并行”,意為五個(gè)人一同行走。又,“德才并佳,人主任之”,意為品德與才能都好,國(guó)君就任用他。

        【參考譯文】

        眼睛貴在明辨事物,耳朵貴在聽覺(jué)靈敏,心思貴在思維敏捷。(若能)用天下人的`眼睛觀察事物,就能沒(méi)什么看不見(jiàn);用天下人的耳朵探聽消息,就能沒(méi)有什么事不知道;用天下人的心思思考問(wèn)題,就能沒(méi)有什么事情不知道。情報(bào)來(lái)源豐富,像車輪的輻條一樣向中間集中,(君主)就能明察一切,而不受蒙蔽了。

        小學(xué)必背文言文和意思 10

        【原文】

        自知者①不怨②人,知命③者不怨天;怨人者窮④,怨天者無(wú)志。失之己,反之人,豈不迂乎哉?……故君子道其常,而小人道其怪。

        (選自《荀子·榮辱》)

        【注釋】

       、僮灾撸河凶灾鞯娜。

        ②怨:埋怨。

       、壑憾妹\(yùn)。

       、芨F:走投無(wú)路。

       、轃o(wú)志:沒(méi)有見(jiàn)識(shí)。

        ⑥失:過(guò)失,過(guò)錯(cuò)。

       、叻矗悍炊

       、嘭M:難道。

       、嵊兀壕心嗍嘏f,不合時(shí)宜。

        【文言知識(shí)】

        釋“君子”與“小人”“君子”與“小人”在西周及春秋時(shí)期是指貴族統(tǒng)治者和被統(tǒng)治的勞動(dòng)百姓!秶(guó)語(yǔ)》上說(shuō):“君子務(wù)治,小人務(wù)力!币鉃榫又铝τ诮y(tǒng)治,小人致力于苦力。到了春秋末期及以后,“君子”指道德高尚的人,“小人”指道德卑劣的人。古語(yǔ)有“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”,意為君子心胸寬闊,小人時(shí)常憂愁。《論語(yǔ)》中說(shuō):“君子喻于義,小人喻于利。”意為君子懂得仁義,小人只懂得利益。成語(yǔ)有“以小人之心度君子之腹”,意為用小人的心思猜度君子的思想。

        【參考譯文】

        有自知之明的.人不怪怨別人,懂得命運(yùn)的人不埋怨老天;抱怨別人的人必將困窘而無(wú)法擺脫,抱怨上天的人就不會(huì)立志而進(jìn)取。。錯(cuò)誤在自己身上,卻反而去責(zé)求別人,難道不是不合時(shí)宜了嗎?所以君子從來(lái)是淡定自若而不驚恐,小人則是常常驚咋而不鎮(zhèn)定。

        【拓展】小學(xué)必背文言文匯

        楊氏之子

        南北朝:劉義慶

        梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰惠?拙皆勂涓,父不在,乃呼兒出,為設(shè)果,果有楊梅,孔指以示兒曰:“此君家果!眱簯(yīng)聲答曰:“未聞孔雀夫子家禽!

        學(xué)弈

        先秦:佚名

        弈秋,通國(guó)之善弈者也,使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué),弗若之矣,為其智弗若與?曰:非然也。

        陳元方候袁公

        南北朝:劉義慶

        陳元方年十一時(shí),候袁公,袁公問(wèn)曰:“賢家君在太丘,遠(yuǎn)近稱之,何所履行?”元方曰:“老父在太丘,強(qiáng)者綏之以德,弱者撫之以仁,恣其所安,久而益敬!痹唬骸肮峦邍L為鄴令,正行此事,不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子異世而出,周旋動(dòng)靜,萬(wàn)里如一。周公不師孔子,孔子亦不師周公!

        葉公好龍

        兩漢:劉向

        葉公子高好龍,鉤以寫龍,鑿以寫龍,屋室雕文以寫龍,于天龍聞而下之,窺頭于牖,施尾于堂, 葉公見(jiàn)之,棄而還走,失其魂魄,五色無(wú)主。葉公非好龍也,好夫似龍而非龍者也。

        孟母三遷

        兩漢:劉向

        鄒孟軻母,號(hào)孟母。其舍近墓。孟子之少時(shí),嬉游為墓間之事。孟母曰:“此非吾所以居處子。”乃去,舍市旁,其嬉游為賈人炫賣之事,孟母又曰:“此非吾所以處吾子也!睆(fù)徙居學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆,揖讓進(jìn)退。孟母曰:“真可以處居子矣!彼炀。及孟子長(zhǎng),學(xué)六藝,卒成大儒之名,君子謂孟母善以漸化。

        揠苗助長(zhǎng)

        先秦:佚名

        宋人有閔其苗之不長(zhǎng)而揠之者,芒芒然歸,謂其人曰:“今日病矣!予助苗長(zhǎng)矣!”其子趨而往視之,苗則槁矣。天下之不助苗長(zhǎng)者寡矣。以為無(wú)益而舍之者,不耘苗者也;助之長(zhǎng)者,揠苗者也,非徒無(wú)益,而又害之。

        伯牙絕弦

        未知:佚名

        伯牙善鼓琴,鐘子期善聽,伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。

        愚人食鹽

        南北朝:僧伽斯那

        昔有愚人,至于他家。主人與食,嫌淡無(wú)味。主人聞已,更為益鹽。既得鹽美,便自念言:“所以美者,緣有鹽故。少有尚爾,況復(fù)多也?”愚人無(wú)智,便空食鹽。食已口爽,反為其患。

        一毛不拔

        魏晉:邯鄲淳

        一猴死,見(jiàn)冥王,求轉(zhuǎn)人身。王曰:“既欲做人,須將毛盡拔去!奔磫疽共姘沃,方拔一根,猴不勝痛叫。王笑曰:“看你一毛不拔,如何做人?”

        刻舟求劍

        先秦:佚名

        楚人有涉江者,其劍自舟中墜于水。遽契其舟,曰:“吾劍之所從墜。”舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎!

        畫蛇添足

        兩漢:劉向

        楚有祠者,賜其舍人卮酒,舍人相謂曰:“數(shù)人飲之不足,一人飲之有余。請(qǐng)畫地為蛇,先成者飲酒!

        一人蛇先成,引酒且飲之,乃左手持卮,右手畫蛇,曰:“吾能為之足。”未成,一人之蛇成,奪其卮曰:“蛇固無(wú)足,子安能為之足?”遂飲其酒。為蛇足者,終亡其酒。

        文侯與虞人期獵

        兩漢:劉向

        魏文侯與虞人期獵。日,飲酒樂(lè),天雨。文侯將出,左右曰:“今日飲酒樂(lè),天又雨,公將焉之?”文侯曰:“吾與虞人期獵,雖樂(lè),豈可不一會(huì)期哉!”乃往,身自罷之。魏于乎始強(qiáng)。

        世無(wú)良貓

        清代:樂(lè)鈞

        某惡鼠,破家求良貓。厭以腥膏,眠以氈罽。貓既飽且安,率不食鼠,甚者與鼠游戲,鼠以故益暴。某恐,遂不復(fù)蓄貓,以為天下無(wú)良貓也。無(wú)貓邪,不會(huì)蓄貓也。

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