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語文文言文閱讀試題：兩虎相斗（附譯文）
在學(xué)習(xí)中，我們最不陌生的就是文言文了吧？文言文，也就是用文言寫成的文章，即上古的文言作品以及歷代模仿它的作品。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？下面是小編為大家收集的語文文言文閱讀試題：兩虎相斗（附譯文），僅供參考，歡迎大家閱讀。
語文文言文閱讀試題：兩虎相斗 1
《兩虎相斗，必有一傷》
①莊子②欲刺虎，館豎子③止之，曰：兩虎方且食牛食甘必爭爭則必斗斗則大者傷小者死。從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。卞莊子以為然，立須④之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。
注釋：
�、龠x自《史記張儀列傳》。
�、谇f子：此指卞莊子，春秋時魯國的勇士。
③館豎子：旅館的童仆。
�、茼殻旱却�。
譯文 ：
卞莊子要刺殺老虎。旅館的童仆勸阻他，說：兩只老虎正要吃一只牛。吃得香甜時一定要爭起來。一爭必定要拼斗，一拼斗就會大的受傷，小的被咬死。從受傷的老虎下手刺殺，一下子便會得到刺殺雙虎的名聲。卞莊子以為這話對，就站著等待它們。過了一會兒，兩只老虎果然斗了起來，大的`受傷，小的被咬死。卞莊子就從受傷的老虎下手刺殺，一下子果然獲得殺雙虎的功效。
1、解釋句中加粗的多義詞。（4分）
�。�1）兩虎方且食牛
（2）卞莊子以為然
�。�3）館豎子止之
�。�4）有頃，兩虎果斗
2下列句子沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點的地方用/標(biāo)出來。（2分）
兩 虎 方 且 食 牛 食 甘 必 爭 爭 則 必 斗 斗 則 大 者 傷 小者 死
3、翻譯句子。（2分）
從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。
4、這則故事說明了什么道理?（提示：可從人和動物兩個角度來回答）（2分）
參考答案：
1、①正 ②代詞，這樣； ③阻止 ④過了一會兒
2、兩虎方且食牛/食甘必爭/爭則必斗/斗則大者傷、小者死
3、從受傷的老虎下手刺殺，一下子便會得到刺殺兩虎的名聲。
4、如：人要善于動腦，力爭做事，一舉兩得，事半功倍；人與人之間、動物之間都要相互團結(jié)，相互依存，否則就難以長久生存。
語文文言文閱讀試題：兩虎相斗 2
莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：“兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死。從傷而刺之，一舉必有雙虎之名�！鼻f子以為然，立須之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。
1. 解釋下列句中加粗的詞。
�。�1）館豎子止之（ ）
（2）兩虎方且食牛（ ）
�。�3）從傷而刺之（ ）
�。�4）一舉必有雙虎之名（ ）
2. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）莊子以為然，立須之。
�。�2）有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。
3. 這則故事告訴我們一個什么道理？
參考答案
1. （1）阻止 （2）將要 （3）跟從，這里指順著、趁著 （4）舉動
2. （1）莊子認為（他）說得對，就站著等待（它們相斗）。
�。�2）過了一會兒，兩只老虎果然爭斗起來，大的受了傷，小的死了。
3. 這則故事告訴我們要善于分析矛盾，把握時機，以逸待勞，這樣才能事半功倍，取得勝利。同時也啟示我們在面對強大的`對手或困難時，要冷靜觀察，不可盲目沖動，應(yīng)等待最佳時機再行動。
語文文言文閱讀試題：兩虎相斗 3
卞莊子欲刺虎，館豎子止之，曰：“兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死。從傷而刺之，一舉必有雙虎之名�！北迩f子以為然，立須之。有頃，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。
1、解釋下列加粗字的意思。
卞莊子欲刺虎（想要）
館豎子止之（勸阻）
兩虎方且食牛（正在）
從傷而刺之（跟從，這里指在老虎受傷后）
2、下列“之”字用法與其他三項不同的是（ ）
A. 館豎子止之 B. 從傷而刺之 C. 故時有物外之趣 D. 莊子從傷者而刺之
答案：C。C 項“之”為結(jié)構(gòu)助詞“的.”；A、B、D 項“之”均為代詞。
3、句子翻譯
1. 兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死。
翻譯：兩只老虎正在吃一頭牛，吃得有滋味后必定會爭斗，爭斗就一定會大的受傷，小的死亡。
2. 卞莊子以為然，立須之。
翻譯：卞莊子認為（館豎子的話）是對的，就站著等待（它們相斗）。
4、卞莊子為什么一開始沒有立刻刺殺老虎？
答案：因為館豎子勸阻他，指出兩虎正在吃牛，吃完后必定爭斗，爭斗會導(dǎo)致一死一傷，那時再刺殺受傷的老虎，就能一舉獲得刺殺雙虎的名聲。卞莊子聽從了館豎子的建議，所以沒有立刻刺殺。
5、這個故事告訴我們什么道理？
答案：①要善于分析形勢，把握時機，這樣才能事半功倍。
�、谧鍪聭�(yīng)避免盲目沖動，要運用智慧，以最小的代價獲取最大的利益。
�、墼诿鎸姶蟮膶κ只驈�(fù)雜的局面時，可以先讓對手內(nèi)部產(chǎn)生矛盾和爭斗，然后再趁機行事。
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