《岳陽樓記》節(jié)選文言文閱讀練習和答案解析
嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？
【小題1】解釋下面加點的詞。（2分）
�、儆鑷L求古仁人之心求：
②先天下之憂而憂先：
【小題2】用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（2分）
不以物喜，不以己悲。
【小題3】選段主要運用了的'表達方式，表達了作者 的思想感情。(3分)
答案
【小題1】①探求②在……之前
【小題2】不因外物（好壞）和自己（得失）而或喜或悲。
【小題3】議論、抒情憂國憂民（以天下為己任）
解析【小題1】
試題分析：此題考查學生對文言實詞含義的理解和識記，要求學生對重點詞語的解釋進行重點識記。還要求學生對文章熟讀，書讀百遍，其義自現(xiàn)�！扒蟆笔翘角蟆⒆非��！跋取弊殖？�，在……之前，要求學生要牢記。
考點：理解常見文言實詞在文中的意義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：此題考查學生的閱讀理解和翻譯能力，要求學生多讀文章，掌握文意，尤其是重點詞的翻譯。注意 “以”“喜”“悲”的意思。
考點：理解并翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：表達方式有記敘、描寫、說明、議論、抒情。本段運用了議論和抒情的表達方式。結合主題，表達了作者憂國憂民的思想感情。
考點：分析概括作者在文中的觀點態(tài)度。能力層級為分析綜合C。
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