在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 再別康橋的檢測(cè)試題

      時(shí)間:2024-12-25 10:25:12 林惜 再別康橋 我要投稿

      關(guān)于再別康橋的檢測(cè)試題

        在各領(lǐng)域中,我們都要用到試題,借助試題可以更好地考核參考者的知識(shí)才能。一份好的試題都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于再別康橋的檢測(cè)試題,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      關(guān)于再別康橋的檢測(cè)試題

        再別康橋的檢測(cè)試題 1

        一、基礎(chǔ)題(12分)

        1.填空。(4分)

        撐一支,向青草更青處。

        我衣袖,不帶走。

        2.體會(huì)加粗詞表現(xiàn)的意境。(4分)

       、儆陀偷脑谒渍袚u

        ②滿載一船星輝

        3.書寫完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

        A.輕手躡腳水波蕩漾飄浮B.柔聲細(xì)語(yǔ)波光艷影破錠

        C.力挽狂瀾招搖過(guò)市回溯D.悄無(wú)生息沉默寡言沉淀

        4.下列加粗詞與例句中的詞意思相同的是()(2分)

        例句:我總覺得他說(shuō)話不大漂亮,非自己插嘴不可。

        A.父親忽然看見兩位先生在請(qǐng)兩位打扮漂亮的太太吃牡蠣。

        B.這件事辦得很漂亮。

        C.這件衣服不大漂亮。

        D.這房間布置得很漂亮。

        二、整體感悟(6分)

        1.詩(shī)人在詩(shī)中選取了幾個(gè)意象來(lái)渲染和表現(xiàn)對(duì)康橋的眷戀?(2分)

        2.在最后一節(jié),詩(shī)人說(shuō)“悄悄的我走了”,為什么要“悄悄的”?(4分)

        三、課文閱讀題(14分)

        閱讀第2~6節(jié),回答問(wèn)題。

        1.選文可劃分兩層,第一層是,第二層是。(2分)

        2.由詩(shī)中內(nèi)容可看出,詩(shī)人尋不著夢(mèng)而流露出的內(nèi)心感受。(2分)

        3.“揉碎在浮藻間,沉淀著彩虹似的夢(mèng)”。這里的“夢(mèng)”是指(當(dāng)時(shí)、昔日)的夢(mèng)。(2分)

        4.《再別康橋》是徐志摩的名篇之一,多年來(lái)被人們所欣賞,試從中舉例簡(jiǎn)析詩(shī)歌融情于景的特點(diǎn)。(8分)

        四、類文閱讀題(10分)

        雪花的快樂徐志摩

        假若我是一朵雪花,

        翩翩的在半空里瀟灑,

        我一定認(rèn)清我的方向——

        飛飏,飛飏,飛飏,——

        這地面上有我的方向。

        不去那冷寞的幽谷,

        不去那凄涼的山麓,

        也不上荒街去惆悵——

        飛飏,飛飏,飛飏,——

        你看,我有我的方向!

        在半空里娟娟的飛舞,

        認(rèn)明了那清幽的'住處,

        等著她來(lái)花園里探望——

        飛飏,飛飏,飛飏,——

        啊,她身上有朱砂梅的清香!

        那時(shí)我憑借我的身輕,

        盈盈的,沾住了他的衣襟,

        貼近他柔波似的心胸——

        消溶,消溶,消溶——

        溶入了她柔波似的心胸!

        1.給加粗字注音。(2分)

        翩()麓()

        2.詩(shī)人把自己比作雪花,借此去追求。(2分)

        3.文中反復(fù)出現(xiàn)“飛飏,飛飏,飛飏”表現(xiàn)出一種的執(zhí)著。(2分)

        4.“她”是詩(shī)人美的理想的代稱,那么最后一句“溶入了她柔波似的心胸”如何理解?(4分)

        再別康橋的檢測(cè)試題 2

        再別康橋

        徐志摩

        輕輕的我走了,

        正如我輕輕的來(lái);

        我輕輕的招手,

        作別西天的云彩。

        那河畔的金柳,

        是夕陽(yáng)中的新娘;

        波光里的艷影,

        在我的心頭蕩漾。

        軟泥上的青荇,

        油油的在水底招搖;

        在康河的柔波里,

        我甘做一條水草!

        那榆陰下的一潭,

        不是清泉,是天上虹,

        揉碎在浮藻間,

        沉淀著彩虹似的夢(mèng)。

        尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,

        向青草更青處漫溯;

        滿載一船星輝,

        在星輝斑斕里放歌。

        但我不能放歌,

        悄悄是別離的笙簫;

        夏蟲也為我沉默,

        沉默是今晚的康橋!

        悄悄的我走了,

        正如我悄悄的來(lái);

        我揮一揮衣袖,

        不帶走一片云彩。

        1.細(xì)細(xì)品味一下,“輕輕的我走了”如果換成“我輕輕的走了”,在語(yǔ)言和情感的表達(dá)上有什么差異?(2分)

        2.詩(shī)人到康橋去“尋夢(mèng)”,那“夕陽(yáng)中的新娘”、“彩虹似的夢(mèng)”以及“一船星輝”,與他的“夢(mèng)”有什么聯(lián)系?它們寄寓了詩(shī)人怎樣的情感?(2分)

        參考答案:

        1、“輕輕的的走了”與“我輕輕的`走了”相比,在語(yǔ)言表達(dá)上強(qiáng)調(diào)”輕輕”兩字,這樣就更能表達(dá)”我”不愿打擾夢(mèng)中的康橋的情態(tài),更能表現(xiàn)”我”高別時(shí)的灑脫和惆悵之情.

        2、詩(shī)人去尋夢(mèng),尋找的是他夢(mèng)中的康橋,那”夕陽(yáng)中的新娘”,”彩虹似的夢(mèng)”以及”一船星輝”是他康橋 之夢(mèng)詩(shī)意的再現(xiàn),這里既有他昔日斑讕多彩的生活,又有他彩虹般美好的生活理想與夢(mèng)幻,寄寓了他對(duì)康橋的無(wú)限的著戀和深深的愛.

      【再別康橋的檢測(cè)試題】相關(guān)文章:

      再別康橋的檢測(cè)試題08-09

      再別康橋同步檢測(cè)09-30

      再別康橋同步檢測(cè)題11-18

      《再別康橋》閱讀鑒賞試題及答案09-22

      《再別康橋》進(jìn)入物理試題10-13

      《大學(xué)語(yǔ)文》再別康橋考點(diǎn)及試題11-04

      《琵琶行》檢測(cè)試題及答案08-01

      人教版必修一語(yǔ)文再別康橋同步檢測(cè)題推薦07-22

      王安石《壬辰寒食》的鑒賞檢測(cè)試題與答案總結(jié)07-03