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小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選10篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)就有必須要寫一篇讀書筆記了！那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記（精選10篇），歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記1
《伊索寓言》最初是古希臘寓言大師伊索所編的。他所編的.寓言經(jīng)過后人的加工，再加入了一些后代其他民族的故事，便成為現(xiàn)在廣為流傳的《伊索寓言》。
這本書通過描寫動(dòng)物們的特點(diǎn)以它們之間的關(guān)系，反映了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系，譴責(zé)了社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象。
我愛這本書，書中的故事我都很喜歡。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記2
今天我讀了伊索寓言中的狼與逃進(jìn)神廟的小羊，主要講的是一只小羊被狼追，逃到了神廟里，狼說︰“快出來，要不然祭司會(huì)把你獻(xiàn)給神。”
小羊說︰“我寧愿被獻(xiàn)給神，也不愿意被你吃掉�！睂�(duì)于要死的.人來說要選擇有價(jià)值的死。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記3
伊索寓言讓我知道了：無論做什么事，首先要去考慮事情的后果，然后再去做。也就是說，不能盲目地聽信別人的話。要是不考慮后果，盲目地去做的話，就容易上當(dāng)受騙。
嚴(yán)重的'時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。還有許多壞人，他們會(huì)用甜言蜜語誘騙人們，我們要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記4
《伊索寓言》曾對(duì)其后的歐洲寓言發(fā)展產(chǎn)生重大影響。公元1世紀(jì)的古羅馬寓言作家費(fèi)德魯斯直接繼承了伊索寓言傳統(tǒng)，借用了《伊索寓言》中的許多故事，并稱自己的寓言是“伊索式寓言”。
公元2世紀(jì)的.希臘寓言作家巴布里烏斯則更多地采用了伊索的寓言故事。這種傳統(tǒng)為晚期古希臘羅馬寓言創(chuàng)作所繼承。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記5
力量弱小的善，被惡趕走到了天上。善于是問宙斯，怎樣才能回到人間去。宙斯告訴他，大家不要一起去，一個(gè)一個(gè)的去訪問人間吧。惡與人很相近，所以接連不斷地去找他們。善因?yàn)閺奶焐舷聛恚跃蛠淼煤苈苈?/p>
這就是說，人很不容易遇到善，卻每日為惡所傷害。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記6
《伊索寓言》是一個(gè)非常奇妙的世界，它用故事詮釋了人一生所需要的各種元素，還讓人們認(rèn)識(shí)倒到自己曾經(jīng)犯下的錯(cuò)誤，并勸告其進(jìn)行改正。
《伊索寓言》是一雙隱形的小手，它把人們的錯(cuò)誤，一一揪出來，還讓人們將錯(cuò)誤改正，《伊索寓言》是一位出色的`教師，它為人們的錯(cuò)誤做改正，還將理由說得一清二楚。
每個(gè)故事都有各自的寓意，把我們身上的過錯(cuò)之一，就是驕傲自滿，讓我們做改正，做一個(gè)謙虛的人！
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記7
最近在看媽媽給我買的《伊索寓言》。它里面講訴了各種各樣的小故事，這些小故事大部分以動(dòng)物為主，短小精悍，生動(dòng)幽默，耐人尋味。特別是百靈鳥和農(nóng)夫的'故事令我印象最深：百靈鳥在農(nóng)田安家，農(nóng)夫看到麥子熟了不收，還要鄰居幫忙，鄰居也在忙自己的麥子，等到麥子熟透了，他才決定親自動(dòng)手割麥子。
通過這個(gè)故事告訴我，如果要做一件事，不能依賴別人，而應(yīng)該親自動(dòng)手。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記8
這幾天我讀了《伊索寓言》這本書，我很喜歡老鼠開會(huì)那一篇，這篇文章講了老鼠在一起開會(huì)商量怎樣對(duì)付貓的.騷擾，一只小老鼠提議在貓的脖子上掛個(gè)鈴鐺，一只年邁的老鼠說：“這個(gè)鈴鐺誰去掛呢?”老鼠們都不敢去。
這篇文章告訴我們想出一個(gè)好主意也許不難，而實(shí)現(xiàn)它就不那么容易了。做什么事要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。我很喜歡這本書。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記9
今天，我讀了伊索寓言中一篇文章——《孔雀和鶴》，他主要講了一只孔雀在展示炫耀自己美麗的羽毛，嘲笑一只路過的鶴。說自己衣飾像個(gè)王后，具有彩虹所有的.色彩，而你，鶴的翅膀連一點(diǎn)色彩也沒有。鶴卻說，你說的對(duì)極了，但我可以在高空翱翔，朝星星大聲唱歌，你行嗎?
這個(gè)故事告訴我們，不要拿自己優(yōu)點(diǎn)去比別人缺點(diǎn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
小學(xué)三年級(jí)《伊索寓言》優(yōu)秀讀書筆記10
初看這本書，里面的小故事非常生動(dòng)有趣，很吸引我。每一個(gè)故事背后又隱藏了一些大道理，像《狐貍與葡萄》講了狐貍吃不到葡萄便說葡萄酸，讓我讀懂了嫉妒心理�！督鸶y斧和鐵斧》的故事讓我明白了人們不該太貪婪，貪得無厭會(huì)得到懲罰。《烏龜和老鷹》說明了不能違背自然規(guī)律勉強(qiáng)做事。
小故事大道理，我會(huì)繼續(xù)讀下去。
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