謝宗玉父親的雨閱讀答案

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，我們寫閱讀題就會用到閱讀答案，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的謝宗玉父親的雨閱讀答案，希望能夠幫助到大家。

　　父親的雨

　　謝宗玉

　�、儆幸粋�人總在來雨時走出家門，那是我父親。

　�、谔锸翘萏铮�禾苗都是喝水長大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳總得有一口山塘。夏天熱，禾苗需要同人一樣拼命喝水，山塘沒多一會兒就被喝得見了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不會讓村人處在恐慌中太久。雨說來就來，一堆亂云一聚，幾聲炸雷一響，還不等村人都從田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的莊稼欣欣向榮的樣子，村人都一臉傻樂，樂得什么都忘記了。只有父親還記得要往山塘補水，他是一個小小的村民組長。

　�、鄹赣H先也是站在屋檐下，傻頭傻腦地看雨，突然就記起了什么的樣子叫一聲，哦，要去攔水，說罷提把鋤頭就沖進雨幕。等母親轉(zhuǎn)身從灶背屋尋來蓑衣斗笠時，他已經(jīng)不見人影了。為這，父親回來沒少挨罵。父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。母親一邊念叨一邊把準備好的熱水提到灶背屋。父親洗澡時，母親又從衣柜里把干凈的衣服找出來。

　�、芨赣H年輕時很結(jié)實的，他什么也不怕，再大的風(fēng)雨也敢往里鉆。風(fēng)雨越大，父親就一副越快樂的樣子。有時，父親叫一聲要去攔水，就被母親眼明手快地拉住了。雖然戴上母親尋來的斗笠，但一出門，風(fēng)就將它刮跑了。父親跟著風(fēng)跑，終于跑在風(fēng)前面將斗笠拾起來，然后一甩手，斗笠旋轉(zhuǎn)著從大門口飄進屋來，雨水像珠子一樣從笠沿四射開來，濺了我們一身。待我們彈落身上的水珠，再看父親時，父親又消失在雨中不見了。父親在雨中的身影像個謎，一閃一閃的。

　�、菰谄皾娝频挠曛校�道道水流從山上落下來，父親全把它們往山塘里趕。山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。我想，面對一下子就水靈豐活的山塘，父親內(nèi)心應(yīng)該有一種滿足。

　　⑥但我仍懷疑父親是為著好玩，他在雨中那副興奮得不得了的樣子同小孩兒沒什么區(qū)別。但小孩兒不能玩雨，小孩兒只能在大雨初來時，在稀稀朗朗的雨顆中，嚎著叫著鉆來鉆去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羨慕父親。

　�、咭荒晗奶欤�天旱了很久，大伙以為再沒雨下了，就挖開山塘拼命往自己田里放水，父親左勸右勸要節(jié)約，但沒有人聽他的。后來再下雨時，父親硬撐了兩個小時沒出門，但終于沒忍住又沖了出去。只有母親看著心疼，念叨就更勤了。

　�、嗄赣H的念叨并非多余，如今年老的父親一身病痛，不打半點折扣。母親給父親煎藥時，還在不停地念叨，而父親，也再不能笑吟吟地聽她念叨了。他躺在床上，配合母親的念叨，咝咝咝地從牙縫里抽著涼氣，他疼呢。父親正在為他年輕時所經(jīng)歷的風(fēng)雨支付代價。只不過，父親的心里未必后悔。

　　【父親的雨閱讀題目】

　　1、閱讀文中劃橫線的句子，聯(lián)系上下文，回答括號中的問題。

　　(1)父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，垂著衣袖，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。(為什么挨了罵父親也不在意，仿佛是件快樂的事?)(2分)

　　(2)山塘像個氣球，一下子就給吹脹了。(山塘給“吹脹”了是什么意思?)(2分)

　　2、請任選一個角度(如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度)賞析文章第④段中劃波浪線的句子。(3分)

　　3、文章以“父親的雨”為題有哪些作用?說說你的看法。(3分)

　　4、你認為父親是怎樣的一個人?情節(jié)和文章具體內(nèi)容做簡要分析。(6分)

　　【父親的雨閱讀答案】

　　1、(4分)

　　(1)因為父親還沉浸在為村民攔到水的快樂與滿足中。(或因為叨嘮是母親對父親的心疼表現(xiàn))

　　(2)意思是山塘的漲滿了水。(或山塘一下子水靈豐活起來)

　　2、(3分)

　　示例①：運用了比喻修辭手法，把雨水比作珠子，生動形象第描摹了雨水的形態(tài);

　　②：運用了動作描寫，“跑”“拾”“甩”，表現(xiàn)出父親分，分析表達效果1分)

　　3、(3分)

　　①“雨”是文章線索，貫穿全文�；蛑圃鞈夷�，吸引讀者興趣(結(jié)構(gòu)作用1分)

　�、诒憩F(xiàn)文章主要內(nèi)容(揭示主題)，寫的是關(guān)于父親與雨的故事(內(nèi)容作用1分)

　　③透露情感主旨，表達了父親對雨的深厚感情，形象地借“雨”來表現(xiàn)父親的精神品質(zhì)。(情感主旨1分)

　　4、(6親的快樂(不畏風(fēng)雨);

　�、郏簞釉~使用生動，如“飄”字，形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子;

　�、埽河谩八纳洹薄盀R”，形象寫出了雨水四散、紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程;

　�、荩哼\用側(cè)面描寫的手法，通過寫父親“跟著”風(fēng)跑，“終于”跑在風(fēng)前面，側(cè)面寫出風(fēng)大的特點，從而襯托出父親不畏風(fēng)雨的精神。(明確角度1分，具體聯(lián)系詞句

　　(1)責(zé)任心強：來雨時，村人都樂得什么都忘了，只有父親還記得要往山塘補水。(意思對即可)

　　(2)甘于奉獻：風(fēng)雨越大，父親越快樂，因為可以為村民儲蓄更多的水

　　(3)顧全大局：面對村人天旱時拼命往自己家的田里放水，不懂節(jié)約的自私行為，父親雖然想撒手不管給他們一個教訓(xùn)，但為了大伙的利益還是忍不住又沖了出去攔水。

　　【作者簡介】

　　謝宗玉，男，1972年生于湖南安仁，湖南長沙人，湘潭大學(xué)中文系畢業(yè)。中國作協(xié)會員，一級作家。湖南省散文報告文學(xué)委員會秘書長。

　　自1996年于《莽原》發(fā)表中篇小說《決斗》后，業(yè)余一直從事小說創(chuàng)作。2000年開始從事散文創(chuàng)作。作品多見于《收獲》、《人民文學(xué)》、《當代》、《天涯》、《大家》、《隨筆》、《小說月報》、《小說選刊》、《中國作家》、《芙蓉》、《莽原》、《青年文學(xué)》等刊，更有長篇小說《天地賊心》，散文集《田垅上的嬰兒》，《村莊在南方之南》等。共有40多篇(次)散文和小說入選中國年度優(yōu)秀散文和小說選。編寫過21集電視連續(xù)劇《陽光的哥》。有10多篇散文入選中學(xué)語文課本和讀本。獲過湖南青年文學(xué)獎、長沙文藝之星等多種獎項。進入過2001年中國散文排行榜。

　　閱讀及答案

　�、儆幸粋�人總在來雨時走出家門，那是我父親。

　�、谔锸翘萏�，禾苗都是喝水長大

　　1.閱讀文中劃橫線的句子，回答括號中的問題。

　　(1)父親并不在意，他濕淋淋地站在屋中央，笑著聽母親叨嘮，仿佛挨罵是一件很快樂的事。(為什么挨了罵父親也不在意，仿佛是件快樂的事?)(2分)

　　2.請任選一個角度(如修辭手法、詞語運用、描寫方法、描寫角度)

　　第④段中劃波浪線的句子。父親的雨”說說你的看法。情節(jié)和文章具體內(nèi)容做簡要分析。

　　(1)因為父親還沉浸在為村民攔到水的快樂與滿足中。(或因為叨嘮是母親對父親的心疼表現(xiàn))

　　(2)意思是山塘的漲滿了水。(或山塘一下子水靈豐活起來)

　　示例：運用了比喻修辭手法，把雨水比作珠子，生動形象第描摹了雨水的形態(tài);運用了動作描寫，表現(xiàn)出父親的快樂(不畏風(fēng)雨)”動詞使用生動”形象寫出了斗笠在空中旋轉(zhuǎn)的樣子，形象寫出了雨水四散、紛紛點點灑落在身上的動態(tài)過程：運用側(cè)面描寫的手法”通過寫父親“風(fēng)跑，跑在風(fēng)前面：側(cè)面寫出風(fēng)大的特點，從而襯托出父親不畏風(fēng)雨的精神“具體聯(lián)系詞句分。

　　3.文章以"父親的雨"為題有哪些作用

　　以父親的腰為題有什么作用其實，這個以父親的腰來命題是從多方面的因素來考慮的

　　男人的要堅實；脊梁骨之類的，付出，勞累�？梢酝ㄟ^寫父親的腰來寫父親的多年來的辛勞，由筆直的身軀到慢慢地向下彎，來說明歲月無情來化成父親的辛勞。

　　4.本文題目“父親的雨″有何意味?如果換個角度，另擬一個題目，你會以什么為題?說明理由。

　　父愛之舟，父親與雪天背我上學(xué)的情景。

　　5.《父愛之舟》父親雨雪天背我上學(xué)的情景，展現(xiàn)了父親什么的形象？

　　父愛之舟，父親與雪天背我上學(xué)的情景，展現(xiàn)了富錦，展現(xiàn)了父親的偉大，他對子女的愛

　　6.親是暴風(fēng)雨中的脊梁，為我遮風(fēng)擋雨；父親是什么，為我什么；父親是什么，為我什么

　　父親是路旁的白楊，父親是浩瀚的書海，生活是彩霞，它用絢爛的激情裝點著我們的每一天。我愛生活，生活是大海，它用浩瀚的身軀包容著我們的任性。友情是春天里的一道風(fēng)景，為你帶來美好的回憶。

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