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    1. 老娘土閱讀答案

      時(shí)間:2024-07-13 11:57:15 閱讀答案 我要投稿

      老娘土閱讀答案

        老娘土

      老娘土閱讀答案

        江岸

        鐘海強(qiáng)艦長像釘子一樣牢牢釘在甲板上,目不轉(zhuǎn)睛地嘹望著一望無際的海域。近處,白色的浪花在藍(lán)色的海面上翻滾,仿佛藍(lán)色的布匹上點(diǎn)綴著細(xì)碎的白花;遠(yuǎn)處,海天一色,分不清楚哪是天哪是海,海的藍(lán)把天的藍(lán)徹底消融了。

        鐵打的營盤流水的兵。再過一個(gè)月,他就要告別心愛的艦艇,告別祖國的南海疆域,解甲歸田。也許,這一次出航,就是他的最后一次。作為一名守衛(wèi)南海二十多年的老兵,他當(dāng)然忘不了他在海軍的第一個(gè)崗位:某礁盤的守衛(wèi)戰(zhàn)士。

        今天,他帶領(lǐng)他的艦艇出航,恰好路過那個(gè)礁盤,他計(jì)劃在那里停泊一下,故地重游。

        近了,近了,礁盤就在眼前。他的眼眶不由自主地濕潤了……其實(shí),鐘海強(qiáng)是土生土長的大別山人,參軍之前是個(gè)旱鴨子,見過的最大的水域就是他家門前的那條洗脂河——淮河上游的一條支流。他做夢(mèng)也沒有想到,他們那批兵來到了南海。經(jīng)過三個(gè)月的新兵訓(xùn)練,他們下連隊(duì)了。他進(jìn)駐了一個(gè)島嶼。后來才知道,他駐扎的地方根本算不了島嶼,只是一個(gè)礁盤——358號(hào)。礁盤只有籃球場(chǎng)大小,四周比海平面高不了多少,稍有風(fēng)浪,礁盤就被海水淹沒。他們班其實(shí)是駐扎在礁盤中央高高的鋼筋架上。這種凌空高閣上的生活,讓他頭暈?zāi)垦,嘔吐不已。

        班里只有三個(gè)人:班長、副班長和副班長口中的“新兵蛋子”鐘海強(qiáng)。鐘海強(qiáng)水土不服,沒完沒了的嘔吐幾乎使他虛脫了。

        班長急得直搓手,一邊連聲地問: “怎么辦?怎么辦?”

        副班長斜睨著鐘海強(qiáng),輕蔑地說:“新兵蛋子,熊樣兒!”

        鐘海強(qiáng)從床上掙扎起半個(gè)身子,對(duì)班長說:“用老娘土,煎水,給我喝!

        班長根本沒聽清楚鐘海強(qiáng)說的是什么,只聽見一個(gè)“土”字。“土?這里哪兒有土?

        要土干什么?”他狐疑地問。

        “土,老娘土,在我包里!辩姾(qiáng)說。

        班長打開鐘海強(qiáng)的包,仔細(xì)翻了翻,沒找到老娘土。

        班長看看鐘海強(qiáng),鐘海強(qiáng)看看班長,稍頃,他們不約而同地抬起頭來,看看副班長。副班長惱火地說:“你說的是那一包黑不溜秋的泥巴塊兒吧?昨天整理內(nèi)務(wù),我給扔了!

        鐘海強(qiáng)突然像中了邪一樣,兇狠地瞪一眼副班長,翻身下床。班長想攔他,沒攔住。

        轉(zhuǎn)眼間,他跌跌撞撞地沖出房門,石磙一樣滾下了高高的臺(tái)階。幸虧大海還沒有漲潮,他的那包老娘土還在礁盤上,安然無恙。

        身體恢復(fù)以后,鐘海強(qiáng)對(duì)班長說:“在我們老家,父母都會(huì)為遠(yuǎn)行的孩子準(zhǔn)備一包這樣的土。它是從土灶里敲下的經(jīng)過天長日久烘烤的鍋心土,因?yàn)榇蠖加衫夏赣H親手敲下,包好,送給兒女,所以我們當(dāng)?shù)厝税阉凶鳌夏锿痢。人在他鄉(xiāng),水土不服,用老娘土煎水喝了,很快就會(huì)好起來的!

        班長“哦”了一聲。

        副班長不以為然地撇了撇嘴。

        不久,副班長病了。鐘海強(qiáng)拿出他的老娘土,準(zhǔn)備給副班長煎水喝。班長不同意,他說:“副班長是新疆人,你是河南人,你的老娘土對(duì)他有用嗎?再說,你剛來,水土不服,副班長來這里一年多了,又不是水土不服,怎么能用老娘土?”

        鐘海強(qiáng)說:“班長,不管是新疆還是河南,我們都來自陸地,對(duì)于海洋來說,陸地上所有的土,都是我們的老娘土。試一試,不行嗎?”

        誰知道,一碗渾濁的老娘土湯喝下去,副班長病情減輕;喝了第二次,明顯見好;喝了第三次,已經(jīng)生龍活虎了。

        從此,副班長改變了對(duì)鐘海強(qiáng)的看法,更改變了對(duì)老娘土的偏見。他寄信到新疆老家,讓父母寄一包同樣的老娘土來。

        后來,鐘海強(qiáng)當(dāng)了班長,他要求每一個(gè)戰(zhàn)士探親返回時(shí),都要帶包老娘土……

        “報(bào)告艦長,358號(hào)礁盤已到,是否停泊?”值班員走過來,“啪”地舉手敬了一個(gè)禮。

        鐘海強(qiáng)從回憶中清醒過來,聲音低沉地說:“停靠十分鐘,我下去看看!

        358號(hào)礁盤上,仍然是三個(gè)兵:班長、副班長、一個(gè)新戰(zhàn)士。他們正列隊(duì)向鐘海強(qiáng)敬禮!鐘海強(qiáng)走上礁盤,環(huán)顧四周,礁盤已經(jīng)今非昔比。水泥圍墻內(nèi),芳草如茵,鮮花盛開;水泥圍墻上,有用彩色珊瑚壘成的五個(gè)大字:老娘土哨所。

        鐘海強(qiáng)的眼眶再次濕潤了。他明白,他腳下踩著的,滋養(yǎng)著花草的,正是來自全國四面八方的老娘土。

       。1)下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )( ) (5分)

        A. 文中先后兩次寫到鐘海強(qiáng)“眼眶濕潤”,這兩次“濕潤”的內(nèi)涵相同,都是表現(xiàn)鐘海強(qiáng)再次踏上曾經(jīng)駐守過的礁盤時(shí)的激動(dòng)之情。

        B. 小說使用了插敘的手法,通過鐘海強(qiáng)的回憶表達(dá)了守衛(wèi)358號(hào)礁盤的困難,同時(shí)也體現(xiàn)了廣大海軍守衛(wèi)國家、鞏固國防的奉獻(xiàn)精神,這種寫法使文章情節(jié)緊湊、敘事簡(jiǎn)潔。

        C.20多年過去了,守衛(wèi)358號(hào)礁盤的仍然是三個(gè)兵——班長、副班長、新戰(zhàn)士,但礁盤的基礎(chǔ)設(shè)施和生活條件已經(jīng)大為改善,戰(zhàn)士們的精神面貌也煥然一新。

        D.鐘海強(qiáng)本是個(gè)旱鴨子,剛到部隊(duì)時(shí)水土不服,經(jīng)過多年的歷練,他已經(jīng)成長為人民海軍的指揮員,巡航中能夠“像釘子一樣牢牢釘在甲板上”。

        E.小說塑造了海軍官兵的英雄群像,他們堅(jiān)守海防前哨,經(jīng)受住了艱苦的自然環(huán)境的考驗(yàn),忠實(shí)地履行保衛(wèi)祖國海疆的神圣職責(zé)。

        (2)小說第一段環(huán)境描寫的具體作用是什么?請(qǐng)結(jié)合小說簡(jiǎn)要分析。(6分)

        (3)鐘海強(qiáng)當(dāng)兵時(shí)的副班長是一個(gè)什么樣的人?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

       。4)小說為什么以“老娘土”為題?請(qǐng)結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶。?分)

        參考答案

        11.(1)B、E (答B(yǎng)給3分,答E給2分,答D給1分,答A、C不給分。A項(xiàng)“內(nèi)涵相同”有誤:第一次表現(xiàn)回憶往事時(shí)的激動(dòng);第二次除了激動(dòng)之外,還含有發(fā)自內(nèi)心的敬仰、感恩和不舍。C項(xiàng)“戰(zhàn)士們的精神面貌也煥然一新”不妥。D項(xiàng)大體正確,“剛到部隊(duì)時(shí)水土不服”表述欠嚴(yán)謹(jǐn)。(回答三項(xiàng)或三項(xiàng)以上,不給分)

        (2) ①描寫了海域廣闊、天地一色的南海風(fēng)光,既表現(xiàn)南海風(fēng)光之美麗迷人,又從側(cè)面烘托了即將告別軍營的鐘海強(qiáng)艦長內(nèi)心對(duì)南海的熱愛、依戀和不舍之情。②暗示此時(shí)鐘海強(qiáng)的心情也象大海一樣不太寧靜。③為下文做鋪墊:引出下方對(duì)鐘海強(qiáng)的相關(guān)描寫,以此引出有關(guān)老娘土的內(nèi)容。(以上每點(diǎn)2分,共6分)

       。3)①副班長是一個(gè)硬漢子。他不畏困難,忠于職守,看不起意志薄弱的人。②副班長心直口快,。他對(duì)新兵鐘海強(qiáng)和老娘土有看法就直說,絲毫不藏著掖著。③副班長有時(shí)以老兵自居,但能知錯(cuò)就改。他對(duì)鐘海強(qiáng)和老娘土存有誤解,但在事實(shí)面前勇于改錯(cuò)。(每答出一點(diǎn)給2分,意思答對(duì)即可)

       。4)a.“老娘土”是組織全文的線索:小說主要情節(jié)圍繞“老娘土”展開,在“老娘土”的串聯(lián)下,小說中的人物、情節(jié)、環(huán)境形成一個(gè)有機(jī)的整體。

        b.小說中的“老娘土”為戰(zhàn)士們守衛(wèi)海疆發(fā)揮了重要作用!袄夏锿痢睂(shí)際上是戰(zhàn)士們的“護(hù)身符”,它可以治療戰(zhàn)士們的疾病,讓來自內(nèi)陸的戰(zhàn)士們盡快適應(yīng)島礁的環(huán)境。

        c.用“老娘土”展現(xiàn)人物形象:體現(xiàn)鐘海強(qiáng)等海軍官兵對(duì)這種土的珍惜、對(duì)母親的愛、對(duì)故鄉(xiāng)的依戀。

        d.“老娘土”揭示了小說主題!袄夏锿痢本哂邢笳饕饬x,它不僅寄托了母親對(duì)兒女樸實(shí)無私的愛,同時(shí)還表現(xiàn)了祖國大地和祖國遼闊的海疆緊密相連,有了大地母親的護(hù)佑,祖國的海防才能不斷鞏固,堅(jiān)不可摧。

        (以上四點(diǎn),每點(diǎn)2分,共8分。意思答對(duì)即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分)

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