冰燈閱讀答案

　　【原文】

　　冰燈

　　韓靜霆

　　是綠蒙蒙的春天了，我還是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈。想起來，就仿佛又重新在那兒生活了一回似的，迷失在晶瑩剔透的宮殿里了。

　　冬天也能燃燒呀，瞧著巧奪天工的冰燈，心不是熱得像要化掉嗎？在這兒，冰，與那個(gè)肅殺的“冷“字絕緣了。冰燈是足以在凄凄厲厲的北風(fēng)中溫存人們心靈的東西。望著活靈活現(xiàn)的冰雕小鹿，怎能懷疑它沒有熱烘烘的心臟？觀賞冰琢的梅花，也分明感受到暖融融的春風(fēng)的消息。描繪冰燈的美麗，語言顯得多么乏力。“雪骨冰姿”似乎是可以入詩的，在這里不過是句大實(shí)話。世間又有什么東西能把冰燈比擬呢？水晶啦，白玉啦，全都在它面前黯然失色。誰見過水晶砌成的九級(jí)玲瓏塔？誰聽說過白玉堆出的插云仙女峰？再說畫它更是不易討好。你只能用背景去反襯冰燈，它本身是無色的透明體�？墒牵�當(dāng)月兒初上，冰燈就是凝固的月光了。白天呢，它又抱住冬天懶洋洋的太陽，閃爍著撲朔迷離的光彩。

　　趕到天暖了，冰融了，窄瘦的松花江結(jié)束了凝固的冬眠，變豐滿了，粼粼的波濤載著桃花瓣兒流向遠(yuǎn)方了，冰燈又如何呢？它曾經(jīng)是從松花江來的，它是江水的精魂，可它融化之后，無聲地滋潤了泥土，再也尋不到它的蹤跡。

　　遺憾嗎？

　　花樹有春華秋實(shí)，碩果里藏著開花的回憶；人有青年暮年，白發(fā)時(shí)也能回顧曾經(jīng)有過的黃金年華。冰燈卻似乎只有青春，它來到世界上就美麗非凡。仿佛它鼓足了勁兒，漂漂亮亮裝點(diǎn)一下冬天就情愿化為烏有了似的，半點(diǎn)痕跡也不留。

　　可是冰燈的姿影，卻能在人們的心里找到。

　　所以我說，冰燈的生命是永恒的。

　　生命原來也同寓言一樣呢，不能用長短衡量價(jià)值，重要的是內(nèi)容。長壽的庸人，活著時(shí)已經(jīng)在別人心里死掉了；“生如閃電之耀亮，死如彗星之迅忽”，這樣的人卻在人們的懷念中獲得永生。哦，說到人生，似乎扯遠(yuǎn)了。那么，朋友，你聽過貝多芬的《命運(yùn)交響曲》之后，并不能留住那樂聲呀，但它永久地強(qiáng)化著你的靈魂；你看罷芭蕾舞劇《天鵝湖》，無法阻止帷幕下落，可它依然在陶冶你的情操；你見過月夜悄然迸放的曇花罷？它拚著生命的全部孕蓄，僅作一次短暫的輝煌表演，可你忘得掉嗎？

　　呵，冰燈，冰燈！它就是一個(gè)冬天的芭蕾，一支回旋在腦海里的優(yōu)美樂曲，一個(gè)記憶中永恒的通體透明的生命！

　　是的，是溫潤的春天了，可我還是時(shí)時(shí)想著哈爾濱的冰燈。它給我的昭示是悠遠(yuǎn)的，假如能讓我的生命全都換作青春，而壽命不得不縮短，我愿意。

　　【問題】

　　14.冰是“冷”的，但作者為什么說冰燈與“冷”字絕緣？（3分）

　　15.冰燈在天暖時(shí)就融化了，可作者卻說“冰燈的生命是永恒的”，為什么？請(qǐng)說出你的理由。（3分）

　　16.你對(duì)“想起來，就仿佛又重新在那兒生活了一回似的，迷失在晶瑩剔透的宮殿里了”這句話是怎樣理解的？（3分）

　　17.下面對(duì)選文的賞析和理解，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）

　　A.“是綠蒙蒙的春天了”，作者“還是執(zhí)拗地想著哈爾濱嚴(yán)冬的冰燈”，是因?yàn)楸鶡綦m然短暫卻得到永恒的生命意義，給作者以悠遠(yuǎn)的啟示。

　　B.“雪骨冰姿”的冰燈短暫而輝煌，只有青春，美麗非凡，甚至無法用語言描繪。

　　C.作者寫聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，看芭蕾舞劇《天》，其用意是襯托冰燈生命的輝煌與永恒。

　　D.作者認(rèn)為：我們雖不求生命轟轟烈烈，但我們最起碼也應(yīng)像曇花和冰燈一樣，將有限的生命在無限的空間里拉長，我們應(yīng)努力把生命中的美麗留下。

　　E.冰燈是美麗的，冰燈的生命是璀璨的，作者正是通過寫冰燈來體現(xiàn)人生的價(jià)值，給人發(fā)啟迪。

　　【參考答案】

　　14、因?yàn)楸鶡羰亲阋栽谄嗥鄥枀柕谋憋L(fēng)中溫存人們心靈的東西。（3分）

　　15、（1）冰燈拚著生命的全部孕蓄，給人們帶來心靈的溫暖。

　　（2）冰燈來到世上就美麗非凡，給人以美的享受。

　�。�3）天暖了，冰燈又無私地奉獻(xiàn)一切，滋潤萬物。（3分，每點(diǎn)1分）

　　16、作者被晶瑩剔透的冰燈所感染，（1分）似乎忘掉了自己，也忘掉了一切。（1分）表現(xiàn)出作者對(duì)冰燈所懷有的特殊感情。（1分）

　　17、BD

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