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    1. 《創(chuàng)造性思維》現(xiàn)代文閱讀的答案

      時(shí)間:2024-10-25 23:16:26 閱讀答案 我要投稿
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      《創(chuàng)造性思維》現(xiàn)代文閱讀的答案

        現(xiàn)代文閱讀。

      《創(chuàng)造性思維》現(xiàn)代文閱讀的答案

        然而,尋求第二種答案,或是解決問(wèn)題的其他路徑和新的方法,有賴(lài)于創(chuàng)造性的思維。那么,創(chuàng)造性的思維又有哪些必需的要素呢?

        有人是這樣回答的:“富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí),使自己學(xué)識(shí)淵博。從古代史到現(xiàn)代技術(shù),從數(shù)學(xué)到插花,不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。因?yàn)檫@些知識(shí)隨時(shí)都可能進(jìn)行組合,形成新的創(chuàng)意。這種情況可能出現(xiàn)在六分鐘之后,也可能在六個(gè)月之后,六年之后。但當(dāng)事人堅(jiān)信它一定會(huì)出現(xiàn)。”

        對(duì)此我完全贊同。知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材。但這并不是說(shuō),光憑知識(shí)就能擁有創(chuàng)造性。發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵,在于如何運(yùn)用知識(shí)。創(chuàng)造性的思維,必須有探求新事物,并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí),在此基礎(chǔ)上,持之以恒地進(jìn)行各種嘗試。

        某心理學(xué)專(zhuān)家小組以實(shí)際從事創(chuàng)造性工作的人與不從事此類(lèi)工作的人為對(duì)象進(jìn)行了調(diào)查研究,并得出如下結(jié)論:“富于創(chuàng)造力的人,認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力;缺乏創(chuàng)造力的人,不認(rèn)為自己具有創(chuàng)造力!闭J(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”的人當(dāng)中,有的覺(jué)得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛(ài)因斯坦以及莎士比亞他們的,從而進(jìn)行自我壓制。不言而喻,在創(chuàng)造的宇宙里,貝多芬、愛(ài)因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,然而在大多數(shù)情況下,即便是他們,也并非輕而易舉就能獲得如此非凡的靈感。相反,這種非凡的靈感,往往產(chǎn)生于這樣的過(guò)程:關(guān)注極其普通、甚至一閃念的想法,并對(duì)它反復(fù)推敲,逐漸充實(shí)。

        由此看來(lái),區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力,主要根據(jù)之一是,擁有創(chuàng)造力的人留意自己細(xì)小的想法。即使他們不知道將來(lái)會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果,但他們很清楚,小的創(chuàng)意會(huì)打開(kāi)大的突破口,并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

        任何人都擁有創(chuàng)造力,首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識(shí);不滿(mǎn)足于一個(gè)答案,而去探求新思路,去運(yùn)用所得的知識(shí);一旦產(chǎn)生小的靈感,相信它的價(jià)值,并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。如果能做到這些,你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

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        高爾丁結(jié)

        按照古代寓言書(shū)的記載,誰(shuí)能揭開(kāi)奇異的高爾丁死結(jié),誰(shuí)就注定為亞洲王。所有試圖解開(kāi)這個(gè)復(fù)雜怪結(jié)的人都失敗了。后來(lái)輪到亞歷山大來(lái)試一試。他想盡辦法要找到這個(gè)結(jié)的線頭,結(jié)果還是一籌莫展。后來(lái)他說(shuō):“我要建立我自己的解結(jié)規(guī)則!彼纬鰟(lái),將結(jié)劈為兩半。他成了亞洲王。

        1、下面的觀點(diǎn)符合原文意思的一項(xiàng)是:

        [ ]

        A、創(chuàng)造力不是每個(gè)人都有的。

        B、有知識(shí)就有創(chuàng)造力。

        C、不用有知識(shí),只要堅(jiān)信自己有創(chuàng)造力就行了。

        D、經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識(shí),這是成為富有創(chuàng)造力的人的條件之一。

        2、創(chuàng)造性思維必需的要素是

        [ ]

        A、兩個(gè)

        B、三個(gè)

        C、四個(gè)

        D、五個(gè)

        3、“高爾丁結(jié)”究竟能不能用常規(guī)方法解開(kāi)?為什么?從文中找出根據(jù)來(lái)。

        4、連接的寓言結(jié)尾原有一個(gè)問(wèn)句,你能否給它補(bǔ)出來(lái)?

        這個(gè)結(jié)尾的問(wèn)句應(yīng)該是:

        參考答案:

        1、D

        2、B

        3、不能。文中已經(jīng)注明是“死結(jié)”“復(fù)雜怪結(jié)”

        4、你能為你的觀念確立什么新的法則呢?(意思對(duì)即可)

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