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《神秘的紙》閱讀練習(xí)及答案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以檢查自己的得與失，并對(duì)今后的學(xué)習(xí)做出調(diào)整。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編精心整理的《神秘的紙》閱讀練習(xí)及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
神秘的紙
古時(shí)候，一家私塾有一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生的家庭雖然不富裕，可學(xué)生的父親望子成龍心切，對(duì)兒子上學(xué)念書極為重視，竟不惜代價(jià)，買了許多紙，供兒子習(xí)字。那兒子偏偏寫字不用心，拿起紙亂描亂畫，畫了就揉，每天都要扯好多張紙，卻沒有認(rèn)真寫過一張紙的字。
這使父親很生氣，打他罵他，可是都無濟(jì)于事。無奈，父親跑到老師跟前，沮喪地說：“唉，我這兒子沒希望了！”
老師一笑：“有希望，大有希望！”父親疑惑不解。
一天，老師把學(xué)生叫來說：“你的字寫得不好，是因?yàn)槟惆职纸o你買的紙不好！”“紙不好？”學(xué)生很驚奇�！班拧！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“從今天起，你買我的紙來寫，每次都要你自己來買，我這紙很昂貴，可你一定能把字寫好……”
老師的話是頂神圣的，學(xué)生答應(yīng)了。
從此，他就買老師的紙習(xí)字。這紙確實(shí)很貴。每當(dāng)他鋪開紙的時(shí)候，想到這張紙要花那么多錢，糟蹋了實(shí)在可惜。這樣一想，就格外小心認(rèn)真了。開始一筆一畫地寫，再也不亂畫亂揉亂扯了。偶爾不慎，寫壞一張紙，便覺得很心疼。
幾年下來，他的字竟寫得超群出眾。他父親很高興�？伤趺匆膊幻靼�，老師這紙到底好在哪里？有啥神秘？他反復(fù)看過，摸過，這紙并沒有什么兩樣，可兒子為什么用了這紙就能把字寫得那么好呢？他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，恭請(qǐng)老師。幾巡酒過后，他就提出這個(gè)問題。老師笑而不答。
過了幾天，老師把學(xué)生叫來，他父親也聞?dòng)嵹s來。只聽老師對(duì)學(xué)生說：“你的字如今寫得不錯(cuò)了，這完全是你刻苦努力的結(jié)果，并不是紙有什么神秘�！闭f著打開抽屜，拿出一疊錢說：“這是你幾年買紙的錢，我一直給你保存著，一分也沒用�，F(xiàn)在該還給你了�！�
學(xué)生先一愣，繼而便明白了，接著“撲通”一聲，跪在地上，深情地叫了聲：“老師……”
這時(shí)，愣在一旁的他父親，才終有所悟。
（一）
1、給下列帶點(diǎn)的字注音。
私塾 ( shú chú) 富裕( yù yì ) 鋪開( pū pù ) 供兒子習(xí)字( gōng gng )
2、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。
昂貴：
糟蹋：
無濟(jì)于事：
超群出眾：
終有所悟：
百思不得共解：
3、寫出下列句子中帶點(diǎn)詞的近義詞。
A、對(duì)兒子上學(xué)極為重視。（ ）
B、學(xué)生先是一愣，繼而便明白了。（ ）
C、偶爾不慎，寫壞了張紙，便覺得心疼。（ ）
D、父親跑到到老師跟前，沮喪地說：“唉，我這兒子沒有希望了。”（ ）
4、讀句子，回答問題。
A、老師一笑說：“有希望，大有希望！”父親疑惑不解。父親為什么對(duì)老師的話疑惑不解呢？
B、“他百思不得其解。于是，他就設(shè)宴擺席，恭請(qǐng)老師。幾巡酒過后，他就提出這個(gè)問題�！彼偎疾坏闷浣獾木烤故鞘裁磫栴}？你知道答案嗎？請(qǐng)寫下來。
C、學(xué)生深情地叫了一聲：“老師……”這里的省略號(hào)省略了什么？為什么要省略？
5、按分好的段落概括第2、3段意。
第2段：
第3段：
6.你對(duì)孩子的老師有什么看法？
答案：
1、shú yù pū gōng
2、1.價(jià)格很高 2.損壞或浪費(fèi) 3.對(duì)事情沒有什么幫助 比喻解決不了問題。4.指超過眾人 5.終于領(lǐng)悟了其中道理 6.多次、反復(fù)地思考也無法理解。
3、非常 接著 有時(shí) 懊喪
4、A 父親認(rèn)為兒子不好好學(xué)寫字，認(rèn)為沒有天賦后天又不勤加練習(xí)，他用打罵的方式教育兒子，但是也無濟(jì)于事，認(rèn)為兒子已經(jīng)沒有希望了。
B老師的紙好在哪里？為什么兒子用了這紙能把字寫好？
C省略了學(xué)生對(duì)老師的感激之情。用上省略號(hào)表示對(duì)老師的感激之情千言萬語說不盡。
5、第二段：老師讓學(xué)生花高價(jià)買紙寫字，學(xué)生心疼錢認(rèn)真練字。幾年后學(xué)生的字寫得超群出眾。
第三段：老師退還學(xué)生幾年買紙的錢，學(xué)生明白了老師的良苦用心，十分感激。
6、這是一位好老師，他慧眼獨(dú)到，并且心思縝密。他知道運(yùn)用一些巧妙的方法讓學(xué)生懂得“珍惜”這個(gè)道理。
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1.“百思不得其解”的意思是（ ）。
A.思考的遍數(shù)多了就明白了
B.怎么想也想不明白
正確答案：B
2.父親對(duì)什么事情“百思不得其解”？
答：
答案解析：
老師的紙和自己買的也沒什么兩樣，兒子為什么用了老師的紙就能把字寫好呢？
3.“神秘的紙”其實(shí)是__________。
A.經(jīng)過特殊加工的紙
B.普通的紙
正確答案：B
4.改變孩子的其實(shí)是_______。
A.孩子自己的心態(tài)
B.老師的紙
正確答案：A
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