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舊天氣文學(xué)類閱讀及答案
文學(xué)類文本（20分）
閱讀下面的作品，完成11—14題。
舊 天 氣
許東林
秋天是舊的。實(shí)實(shí)在在的舊。
躺在床上，聽(tīng)黃昏的雨，雨是舊的。不用推了窗去看，單憑這霏霏的雨聲，便知道那雨是瘦細(xì)瘦細(xì)的。朦朧中，覺(jué)得那雨似乎是生了毛的液體。是黃梅天生了菌毛的液體，一直耗在陰暗的瓦罐里，終于待到深秋了，被高高端起，滿空里撒下來(lái)。
七八歲時(shí)，父母在雨天里吵架，平日里攢下的怨和怒，終于在雨里像列車到達(dá)站點(diǎn)。二十八年前的那個(gè)小女孩，無(wú)處安放她的惶恐無(wú)助，躲在屋檐下，兀自看雨。那雨也是瘦的，飄搖著，一如此刻。十八年前，懷著早戀的憂傷，扛著一把花布傘走在鋪滿金色梧桐葉的沙路上，傘頂之上的天空，也飄飛著這樣的細(xì)雨，無(wú)著無(wú)落地飄著。
歲月疊增，一層層，如同巖石的紋理，而秋雨，還是舊的，舊的瘦薄，舊的寒涼。
舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，是的，衣也是舊的。
這樣微雨的天氣，天光穿過(guò)窗外并不疏朗的南方的香樟葉，落在室內(nèi)一架長(zhǎng)長(zhǎng)的掛衣架上。掛衣架上的衣服多半是去年置下的，中式的民族的為主，兼以擠幾件今年新添的。年歲漸長(zhǎng)，置衣的激情也是一年不如一年。半新不舊的那幾十件小襖或旗袍，被心思沉重的天光暈染，竟也越發(fā)呈現(xiàn)出年代久遠(yuǎn)的古舊之色來(lái)。若要起身去聞，想必那紋理之間散發(fā)的，不是我的氣息，而是明朝的殘磚瓦礫的味道了。脂粉轉(zhuǎn)身又凝作了富含碳酸鈣的石頭，胭脂盒子上生了厚厚青苔，一切都老舊老舊的了。
我也是舊的。一日一日地，兇猛舊下去。
習(xí)慣是舊的。在不上班的日子里，還是像從前，喜歡在秋天百無(wú)聊賴地睡覺(jué)，睡一下午，睡睡不著的覺(jué)。晴天里，喜歡躺在床上，看窗外的夕陽(yáng)在西邊一寸一寸沉下去，終于像一塊橘子糖，慢慢溶化在灰藍(lán)色的水里。雨天，就干脆和一床素衾、一架衣服糾結(jié)在灰藍(lán)色的空氣里。直到天已晚透，終于點(diǎn)了燈，這才開(kāi)始活動(dòng)。仿佛一頭晝伏夜出的獸。晚上，散步，順帶購(gòu)物，然后提燈，看書，或者網(wǎng)上看熱鬧。
日子也是。舊的多，新的少。記得從前，手中是有一大把的明天——少年時(shí)喜歡躺在春風(fēng)浩蕩的江堤上，一邊嗅著馬蘭花的隱約清香，一邊空自描畫著二十歲三十歲的遙遠(yuǎn)自己，該是怎樣的不凡模樣。如今，那么多的明天都早被我過(guò)成了昨天。如今，一雙蹄子終于沾了泥著了地，已經(jīng)現(xiàn)實(shí)了，不再喜歡對(duì)鏡空自許。知道明天永遠(yuǎn)是未知的，無(wú)數(shù)個(gè)明天還是未知的，只有昨天，一日日在行囊里沉淀下來(lái)，成為我們的尾巴。我們拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴向中年和暮年緩緩走去，仿佛舊時(shí)鄉(xiāng)下生殖力極其頑強(qiáng)的女人，身后是高高低低的一長(zhǎng)排衣衫粗陋的孩子，扯著母親的衣襟隨行。
生活越來(lái)越慢，不喜歡趕了。能坐下來(lái)，一個(gè)人看陽(yáng)臺(tái)外的樹(shù)與日影子，一看一個(gè)時(shí)辰過(guò)去。無(wú)謂的期盼也漸漸少了，更在意過(guò)好每一個(gè)今天，哪怕素色，哪怕無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)。人群之中，更習(xí)慣去做一個(gè)配角，做一片安靜的樹(shù)葉。生活的內(nèi)容里，新意漸少，慢慢將柴米油鹽奉為正道，成了十足良民……這舒緩與淡定，像從前父母終于安穩(wěn)下來(lái)的中年。
舊時(shí)天氣舊時(shí)衣，只有情懷，不似舊家時(shí)。這情懷，是中年情懷，無(wú)限情意揀揀疊疊縫縫起，舊上做文章。
（節(jié)選自《散文》2012.2）
11.文章以“舊”為中心，為什么要從聽(tīng)雨寫起？（4分）
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12.“歲月疊增，一層層，如同巖石的紋理，而秋雨，還是舊的，舊的瘦薄，舊的寒涼。”這句話是對(duì)秋雨的獨(dú)特感受，請(qǐng)分析它的表達(dá)特色。（4分）
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13.文章中兩次提到“舊時(shí)天氣舊時(shí)衣”，你認(rèn)為“天氣”和“衣”在本文中有怎樣的內(nèi)在聯(lián)系？（6分）
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14.聯(lián)系全文，請(qǐng)?zhí)骄课谋局械摹芭f”蘊(yùn)含了哪幾層深意。（6分）
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參考答案：本文由中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理提供
11.
�。�1）扣住題目中的“天氣”，奠定全文感傷懷舊的基調(diào)：（2分）“雨”承載著記憶，由“聽(tīng)雨”引出下文對(duì)往昔生活的回憶。（2分）
12.
�。�1）將“秋雨”和“歲月”聯(lián)系在一起，歲月變遷而秋雨依舊，“變”與“不變”，形成對(duì)比；（2分）
�。�2）用“瘦薄”和“寒涼”來(lái)形容“秋雨”，實(shí)際是賦予“雨”以人的感受，使之更加形象。（2分）
13.
�。�1）天氣的變化與著衣、晾衣本來(lái)就有關(guān)系，作者由“天氣”聯(lián)想到“衣”，合理自然；
�。�2）“天氣”和“衣服”常常聯(lián)系在一起，作為散文中傳遞懷舊情感的意象；
�。�3）在本文中，天氣還指人生的陰晴變化，而作者“置衣的激情”也與年歲的增長(zhǎng)和人生的變化聯(lián)系在一起。（每點(diǎn)2分）
14.
�。�1）歲月流逝、青春難再，一切快樂(lè)和憂傷都成為回憶；
（2）年齡增長(zhǎng)、激情消散，開(kāi)始變得慵懶、守舊；
�。�3）沉湎往昔、直面現(xiàn)實(shí)，過(guò)往的人生成為沉重的包袱，對(duì)未來(lái)感到茫然；
�。�4）安守本分、放慢節(jié)奏，人生變得舒緩淡定。（答出三點(diǎn)即可）
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