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    1. 《野河》的閱讀答案

      時(shí)間:2024-11-04 13:32:28 閱讀答案 我要投稿
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      關(guān)于《野河》的閱讀答案

        篇一:《野河》閱讀答案

      關(guān)于《野河》的閱讀答案

        河在無(wú)人煙的地方流著。

        喂養(yǎng)一些野草、野花、野兔、野鹿,以及很野很野的風(fēng)景。

        這是一條無(wú)人垂釣和捕撈的河。

        魚(yú)們游在自己的家里,不安全來(lái)自它們內(nèi)部,與烹調(diào)無(wú) 關(guān)。

        鱉長(zhǎng)得很大,放心地上岸晾曬它們的盔甲,一如隱士,晾曬古老的經(jīng)書(shū)。

        樹(shù)隨意長(zhǎng)著。

        正直的、彎曲的,高接云天的大樹(shù)和不思進(jìn)取的灌木,紛然雜陳,互相襯托,各自都不識(shí)自 己的魅力,只顧欣賞對(duì)方的魅力,最后大家都成了魅力。

        材與不材是林子外面的看法,樹(shù), 只欣賞對(duì)方身上的葉子。

        花可以開(kāi)在任何地方。

        水走到哪里花就追到哪里。

        于是蜜蜂和蝴蝶都有了飛行的路線。

        花停下的地方,聚集了更多的花,這是河灣,水徘徊的時(shí)候,春天就顯出更多的嫵媚。

        野鹿來(lái)到河邊飲水, 為自己美麗的影子憂愁, 難怪它總是橫遭追捕。

        它想像, 水的深處, 是否有一片安靜的林子, 使它能躲過(guò)那些兇殘的牙齒?鹿望著河水發(fā)呆, 河水也望著鹿發(fā)呆。

        一些石頭橫七豎八地守在河邊,或臥、或蹲、或靜、或動(dòng)、或黑、或白、或丑、或俊,全都 憨厚慈祥,時(shí)間一樣沉默。

        河心的石頭,制造了許多漩渦和泡沫,自己卻一無(wú)所知。

        水鳥(niǎo)來(lái)了,許多鳥(niǎo)都來(lái)了。

        鸚鵡發(fā)現(xiàn)自己太小了,與天空不般配,卻正適合自己管理自 己。

        鶴驚訝于自己的白,羨慕烏鴉的黑;烏鴉驚訝于自己的黑,羨慕鶴的白。

        它們都從水里 發(fā)現(xiàn)了自己也看見(jiàn)了對(duì)方,它們?nèi)枷胱兂蓪?duì)方。

        河水嘩嘩笑著,打斷了它們的胡思亂想: 也無(wú)黑,也無(wú)白,也無(wú)大,也無(wú)小,都是好影子。

        水草茂密, 安靜地鋪張著遠(yuǎn)古的綠色。

        蘆葦于晚風(fēng)中搖曳, 無(wú)數(shù)溫柔的箭簇, 射向歲月, 射向水天一色的蒼茫?? 忽然,前面出現(xiàn)了橋。

        先是木橋。

        有汲水女子從橋上走過(guò),流水捧起她害羞的身影;她 緩緩地走向雞鳴鳥(niǎo)唱的村莊,走向靜靜升起的炊煙。

        接著是鐵橋、水泥橋,無(wú)數(shù)的釣竿垂向河面,無(wú)數(shù)道路伸向河面,無(wú)數(shù)網(wǎng)撲向河面。

        河結(jié)束了它的“野史” 。

        河渾濁,河淤塞,河漸漸斷流,漸漸枯竭。

        一片荒灘出現(xiàn)在我 面前?? 20.請(qǐng)賞析第三段中畫(huà)線的“水走到哪里花就追到哪里”(2 分) 。

        21.第五段中寫(xiě)“它們都從水里發(fā)現(xiàn)了自己也看見(jiàn)了對(duì)方,它們?nèi)枷胱兂蓪?duì)方” ,請(qǐng)說(shuō)出 你對(duì)這句話的理解。

        分) (222. “流水捧起她害羞的身影”一句中“捧”字用得很精彩,試說(shuō)說(shuō)它妙在何處。

        分) (223.請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容(不超過(guò) 20 字) ,并談?wù)勀汩喿x后獲得的感悟。

       。4 分) 參考答案: 20.這一句突出水對(duì)花的滋養(yǎng)作用,賦予花以靈性,凸顯花之多以及生命力之勃發(fā)。

        21.這句話既暗寫(xiě)了水的清澈,更表現(xiàn)出動(dòng)物之間和諧、融冶相處的美好關(guān)系。

        22.不說(shuō)“映出”身影而說(shuō)“捧起她害羞的身影” ,使流水具有人的情感與動(dòng)作,化靜為動(dòng), 語(yǔ)言新奇別致。

        23.文章展示了一條河的“野史”的不幸毀滅。

        感悟:提示:可從“人與自然和諧相處” “保護(hù)和善待環(huán)境” “讓我們找回碧水藍(lán)天”等角度 來(lái)談,言之有理即可。

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