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文言文閱讀練習(xí)題與參考答案（通用6篇）
在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，你所了解的習(xí)題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的文言文閱讀練習(xí)題與參考答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文言文閱讀練習(xí)題與參考答案 1
閱讀下文，回答問(wèn)題。
子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！�
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”
子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人�！�
1．《論語(yǔ)》是記錄____的書(shū)，是____家經(jīng)典著作之一。
2．解釋下列字的.含義。
（1）說(shuō)__________
�。�2）慍__________
�。�3）罔__________
�。�4）殆__________
3．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（1）溫故而知新，可以為師矣。
____________________________________________
�。�2）任重而道遠(yuǎn)。
____________________________________________
�。�3）己所不欲，勿施于人。
____________________________________________
參考答案：
1．孔子及其弟子言行 儒
2．（1）通“悅”，愉快
�。�2）怨恨
（3）迷惑
�。�4）有害
3．（1）溫習(xí)舊的知識(shí)，從中得到新的體會(huì)，這樣就可以當(dāng)老師。
�。�2）責(zé)任重大，路途遙遠(yuǎn)。
�。�3）自己不想干的事情，不要強(qiáng)加到別人身上。
�。ㄒ鈱�(duì)即可）
文言文閱讀練習(xí)題與參考答案 2
【甲】于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過(guò)者，受上賞；上書(shū)諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！� 令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏
聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【乙】齊欲伐魏，淳于髡謂齊王曰：“韓子盧①者，天下之疾犬也;東郭逡②者，海內(nèi)之狡兔也。韓于盧逐東郭逡，環(huán)山者三③，騰山者五、兔極于前，犬廢于后；犬兔俱罷④，各死其處。田父⑤見(jiàn)之，無(wú)勞倦之苦，而擅其功。今齊魏久相持，以頓⑥其兵，弊其眾，臣恐強(qiáng)秦大楚承其后，有田父之功。”齊王懼，謝⑦將休士也。
【注釋】注釋]①韓子盧：犬的名字。②東郭逡：兔的名字。③環(huán)山者三：繞著山跑了三圈。④罷：同“疲”，與前面的“極”和“廢”意思相同。⑤田父：農(nóng)夫。⑥以頓：以同“已”；頓：困頓、疲弊。⑦謝：辭謝、辭退。
小題1:解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）
①臣之妻私臣 私： ②今齊地方千里 方：
�、蹠r(shí)時(shí)而間進(jìn) 間： ④天下之疾犬也 疾：
小題2: 將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
�、倌苤r譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯文：
�、谌镁懔T，各死其處。
譯文：
小題3:甲乙兩文都是寫(xiě)勸諫的，其勸諫的目的有什么不同？（2分）
答：
小題4:同是勸諫，鄒忌和淳于髡在使用的'勸諫方法上有何差異？從勸諫的效果看，二者又有何差異？（5分）
答：
參考答案：
小題1:（4分）①偏愛(ài)②方圓，縱橫③間或，偶然④快，急速（各1分）
小題1:（4分）①能在公共場(chǎng)所批評(píng)議論我的過(guò)錯(cuò)并傳到我的耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。
②狗和兔子都疲憊到了極點(diǎn)，各自死在那個(gè)地方（每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無(wú)語(yǔ)病即可。）
小題1:（2分）甲文中鄒忌勸諫的目的是使齊威王廣開(kāi)言路，修明政治，以富國(guó)強(qiáng)民。乙文中淳于髡勸諫的目的是讓齊王放棄伐魏的計(jì)劃，以避免兩敗俱傷，別國(guó)漁利。
小題1:（5分）二者使用勸諫方法的相同之處都使用了以事喻理（或借事說(shuō)理）的方法。不同之處是鄒忌以身邊事說(shuō)理，真實(shí)可信；淳于髡以故事喻理，生動(dòng)形象。齊威王意識(shí)到自身問(wèn)題后欣然納諫并主動(dòng)改變自己的做法；齊王因懼怕后果而被動(dòng)放棄原有打算。（第一問(wèn)2分，答對(duì)“異”和“同”的內(nèi)容各得1分；第二問(wèn)得3分，能分別答出與“主動(dòng)”和“被動(dòng)”相近的內(nèi)容即判對(duì)）
略
文言文閱讀練習(xí)題與參考答案 3
閱讀文段，回答問(wèn)題。
牧豎
兩牧豎入山至狼穴，穴有小狼二，謀分捉之．各登一樹(shù)，相去數(shù)十步．少頃①，大狼至，入穴失子，意甚倉(cāng)皇．豎于樹(shù)上扭小狼蹄耳故令嗥，大狼聞聲仰視，怒奔樹(shù)下，號(hào)且爬抓．其一豎又在彼樹(shù)致②小狼鳴急；狼聞聲四顧，始望見(jiàn)之，乃舍此趨彼③，跑號(hào)如前狀．前樹(shù)又鳴④，又轉(zhuǎn)奔之．口無(wú)停聲，足無(wú)停趾，數(shù)十往復(fù)，奔漸遲，聲漸弱，既而奄奄僵臥，久之不動(dòng)．豎下視之，氣已絕矣．
注釋?zhuān)孩偕夙暎翰灰粫?huì)兒工夫。②致：使。③舍此趨彼：離開(kāi)這只小狼奔向那只小狼。④前樹(shù)又鳴：指前樹(shù)上的小狼又叫。
1、解釋加粗的詞
�、賰赡霖Q入山至狼穴 至_______________
�、诖罄侵粒胙ㄊё�，意甚倉(cāng)皇 意_______________
�、鄹鞯且粯�(shù)，相去數(shù)十步 去_______________
�、芗榷傺俳┡P 既而_____________
2、翻譯
�、倮锹劼曀念櫍纪�(jiàn)之，乃舍此趨彼，跑號(hào)如前狀。
___________________________________________________
�、谏夙暎罄侵�，入穴失子，意甚倉(cāng)皇。
___________________________________________________
3、請(qǐng)說(shuō)出閱讀后的感受。
___________________________________________________
參考答案：
1、①僮仆；②著急慌張的樣子；③距；④不久
2、①狼聽(tīng)到聲音四下里看，才望見(jiàn)小狼，于是離開(kāi)這只小狼奔向那只小狼，奔跑號(hào)叫如同先前的樣子。
②一會(huì)兒，大狼返回進(jìn)入到自己的洞穴中，發(fā)現(xiàn)小狼崽子不見(jiàn)了，神情十分的'緊張惶恐。
3、狼雖是兇殘之物，但它表現(xiàn)出的疼愛(ài)子女的母性，也令人感動(dòng)。
文言文閱讀練習(xí)題與參考答案 4
[甲] 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭�？鬃釉疲骸昂温�?” (劉禹錫《陋室銘》)
[乙] 吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無(wú)非書(shū)者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書(shū)俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書(shū)圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也!” (《陸游筑書(shū)巢》)
注釋?zhuān)孩贆常篸ú，木柜、木匣，這里指書(shū)櫥。②覿：dí，相見(jiàn)。
14. 解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
�、儆邢蓜t名( ) ②無(wú)案牘之勞形( )
�、燮拮硬挥]( ) ④未嘗不與書(shū)俱( )
15. 翻譯下面句子。(4分)
①孔子云：“何陋之有?” ②輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪!”
16. 下列各組的“之”字用法相同的兩項(xiàng)是（ ）（2分）
A 何陋之有 B 漁人甚異之 C 能以徑寸之木 D 乃引客就觀之
17. 閱讀［甲］文填空：（3分）
�。奂祝菸脑趯�(xiě)法上的特點(diǎn)是 ；后人常用“芝蘭之室”來(lái)喻指賢士居所。［甲］文中的“陋室”以及文中提到的“ ”和“ ”都稱(chēng)得上是“芝蘭之室”。
18. 用原文填空。(3分)
甲乙兩文中的.主人都熱愛(ài)自己的居室。陋室的主人自評(píng) “ ”，
書(shū)巢主人的朋友評(píng)價(jià)“ ”；居室的主人都情趣高雅，與朋友
談笑風(fēng)生，這個(gè)意思可以用甲文中的“ ”來(lái)表達(dá)。
19. “談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁”，對(duì)于作者這種交友方式，你有什么看法? （2分）
參考答案：
14. 略(4分)15.(1)孔子說(shuō)：“有什么簡(jiǎn)陋的呢?”(2)(陸游)就自己笑自己(自我解嘲)說(shuō)：“這不就是我所說(shuō)的書(shū)窩嗎!”
16.（B D）（2分）
17.（3分） 托物言志 ； “ 諸葛廬 ” “ 子云亭 ”
18. 斯是陋室，惟吾德馨(1分) 信乎其似巢也(1分)談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁(1分)
19. 開(kāi)放性試題，言之成理即可。示例①：這種交友方式可取，我們就是要與那些有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的人交往，這樣才能不斷進(jìn)步。示例②：這種交友方式不可取，他自命清高，看不起平民百姓。
文言文閱讀練習(xí)題與參考答案 5
盲人過(guò)橋
有盲子道涸溪。橋上失墜，兩手攀楯①，兢兢握固，自分②失手必墮深淵矣。過(guò)者告曰：毋怖，第③放下即實(shí)地也。盲子不信，握楯長(zhǎng)號(hào)。久之，力憊，失手墜地。乃子哂曰：嘻！早知即實(shí)地，何久自苦耶！
夫大道甚夷。沈空守寂④，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)⑤者，視此省哉！（《應(yīng)諧錄》）
【注釋】①楯：欄桿上的.橫木 ②分：料 ③第：只管 ④沈空守寂：指陷在空想中 ⑤自矜嚴(yán)：矜持自負(fù)
12.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)（4分）
�。�1）有盲子道涸溪（ ） （2）握楯長(zhǎng)號(hào) （ ）
13 .對(duì)文中劃線句子翻譯正確的一項(xiàng)是 （3分）
A過(guò)了很久，（他）筋疲力盡了，便放手掉到地上。
B過(guò)了很久，（他）筋疲力盡了，便失手掉到地上。
C等了很久，（他）感到疲憊了，便失手掉到地上。
D等了很久，（他）筋疲力盡了，便松手落到地上。
14．文中盲子不信的原因是（用文中的話回答） 。（2分）
參考答案：
12．（4分）（1）經(jīng)過(guò)（路過(guò)、途徑）（2）大哭、大喊
13．（3分）B
14.（2分）沈空守寂（或：執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)）
15.（3分）固執(zhí)己見(jiàn)（不愿聽(tīng)取別人正確意見(jiàn)、矜持自負(fù)）
文言文閱讀練習(xí)題與參考答案 6
文言文閱讀（6分）
公孫儀①相魯而嗜魚(yú)，一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰：夫子嗜魚(yú)而不受者，何也？對(duì)曰：夫唯嗜魚(yú)，故不受也。夫即受魚(yú)，必有下人②之色；有下人之色，將枉于法；枉于法，則免于相，雖嗜魚(yú)，彼必不能常給我魚(yú)，我又不能自給魚(yú)；即無(wú)受魚(yú)而不免于相，雖嗜魚(yú)，我能長(zhǎng)自給魚(yú)。此明夫恃人不如自恃也。
【注釋】：①公孫儀：《史記·循吏列傳》作公儀休，春秋時(shí)魯穆公的相。②下人：遷就他人。
1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A。枉于法，則免于相（避免） B。一國(guó)盡爭(zhēng)買(mǎi)魚(yú)而獻(xiàn)之（都）
C。其弟子諫曰（規(guī)勸） D。夫唯嗜魚(yú)，故不受也（正因?yàn)椋?/p>
2、翻譯下列句子（2分）
此明夫恃人不如自恃也。
譯文：
3、公孫儀為什么將受魚(yú)與枉法聯(lián)系在一起？這表現(xiàn)了他什么樣的思想性格？ （2分）
答：
參考答案：
1、A
2、這是明白了依靠別人不如依靠自己的'道理�。�
3、公孫儀認(rèn)為接受了別人送的魚(yú)，就欠了人情，顧慮到人情，執(zhí)法就有失公正。這表現(xiàn)了公孫儀清醒自律、廉潔奉公的思想性格。
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