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    1. 上帝發(fā)的答卷閱讀答案

      時(shí)間:2024-11-17 10:35:54 閱讀答案 我要投稿
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      上帝發(fā)的答卷閱讀答案

        閱讀理解可以從文章中直接提取信息。有些試題可以用文中的原話來(lái)作答,這時(shí)就可以“從文章中直接提取信息”,回答問(wèn)題。

      上帝發(fā)的答卷閱讀答案

        上帝發(fā)的答卷

        何文玉

       、僖惶,上帝酒足飯飽之后,突發(fā)奇想:“假如讓現(xiàn)在世界上每一種生存者再活一次,

        他們會(huì)怎樣選擇呢?”于是,上帝授意給世間眾生發(fā)一份答卷,讓大家填寫(xiě)。

       、诖鹁硎栈睾螅钌系鄞蟪砸惑@,請(qǐng)看他們各自的回答——

        ③貓:“假如讓我再活一次,我要做一只老鼠。我偷吃主人一條魚(yú),會(huì)被主人打個(gè)半死。而老鼠呢,可以在廚房翻箱倒柜,大吃大喝,人們對(duì)它也無(wú)可奈何。”

       、苁螅“假如讓我再活一次,我要當(dāng)一只貓。吃皇糧,拿官餉,從生到死由主人供養(yǎng),時(shí)不時(shí)還有我們的同類給他送魚(yú)饋蝦,很自在。”

        ⑤豬:“假如讓我再活一次,我愿做一頭牛。生活雖然苦點(diǎn),但名聲好。我們似乎是傻瓜懶蛋的象征,連罵人也要說(shuō)‘蠢豬’。”

       、夼#“假如讓我再活一次,我愿做一頭豬。我吃的是草,擠的是奶,干的是力氣活,有誰(shuí)給我評(píng)過(guò)功,發(fā)過(guò)獎(jiǎng)?做豬多快活,吃罷睡,睡了吃,肥頭大耳,生活賽過(guò)神仙。”

       、啁棧“假如讓我再活一次,我愿做一只雞,渴有水,餓有米,住有房,還受主人保護(hù)。我們呢,一年四季漂泊在外,風(fēng)吹日曬雨淋,還要時(shí)刻提防冷槍暗箭,活得多累呀!”

       、嚯u:“假如讓我再活一次,我愿做一只鷹,可以翱翔天空,任意捕兔捉雞。而我們除了生蛋、司晨外,每天還膽戰(zhàn)心驚,怕被捉挨宰,惶惶不可終日。”

        蛇:“假如讓我再活一次,我愿做一只青蛙,處處受人類保護(hù)。我們呢,走到哪里,都要遭人毒打,還要吃我們的肉,活著有啥意思!”

        青蛙:“假如讓我再活一次,我愿做一條蛇,人見(jiàn)人怕,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我們呢,本來(lái)登不得大雅之堂的,現(xiàn)在倒好,人們想著法子吃,飯店、餐館處處可見(jiàn)。”

       、嶙钣幸馑嫉氖侨说拇鹁恚腥艘宦商顚(xiě)為:“假如讓我再活一次,我要做一個(gè)女人,上電視、登報(bào)刊、做廣告、印掛歷,多風(fēng)光。”女人的答卷一律填寫(xiě)為:“假如讓我再活一次,一定要做個(gè)男人,經(jīng)常出入酒吧、餐館、舞廳,不做家務(wù),還擺大男子主義,多瀟灑!”

       、…………

        11上帝看完,氣不打一處來(lái),“哧哧”把所有的答卷撕得粉碎,厲聲喝道:“一切照舊!”

        1. 第一段中哪句話可以統(tǒng)領(lǐng)全文?

        答:

        2. 第一段中哪個(gè)詞暗示了本文情節(jié)的荒誕性?最后一段中哪個(gè)短語(yǔ)暗示了本文情節(jié)的合理性?

        答:

        3. 請(qǐng)以一句話概括蕓蕓眾生的選擇。

        答:

        4. 請(qǐng)?jiān)诘冖舛问÷蕴?hào)處,以“溫室中的花”和“曠野中的樹(shù)”為主人公續(xù)寫(xiě)兩段文字。(文字每段不超過(guò)60字)

        答:

        5. 上帝看完眾生答卷,為什么那么生氣?你覺(jué)得眾生看問(wèn)題的角度有什么共同的偏頗?

        答:

        6. 讀完了這則故事,你有怎樣的感受?

        答:

        《上帝發(fā)的答卷》閱讀答案

        1. 假如讓現(xiàn)在世界上每一種生存者再活一次,他們會(huì)怎樣選擇呢?

        2. “突發(fā)奇想”“一切照舊”

        3. 不再選擇現(xiàn)在的角色。

        4. 示例:曠野中的樹(shù):假如讓我再活一次,我要做一棵溫室中的花。不受風(fēng)吹日曬、雨淋霜凍,嬌艷美麗,受主人百般呵護(hù)。

        溫室中的花:假如讓我再活一次,我要做一棵曠野中的樹(shù),盡情享受陽(yáng)光雨露,自由生活成長(zhǎng),高大粗壯,被人們贊美。

        5. 所有的生物都不滿足自己現(xiàn)在的角色,不珍惜現(xiàn)在,把握現(xiàn)在,就是不滿意上帝已有的安排,上帝當(dāng)然生氣。

        眾生看問(wèn)題都拿別人長(zhǎng)處跟自己的短處來(lái)比,不能客觀全面地認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

        6.做任何一種角色都有好處,也有難處,有些客觀事實(shí)無(wú)法改變之時(shí),只有面對(duì),只有把握,只有珍惜。

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