圓明園的毀滅生字詞

　　導入課題

　　圓明園遺址位于北京市西郊。這是一 座建筑宏偉的皇家園林。是清政府集中了 全國的能工巧匠和耗費巨額資財，前后共 用了一百五十年修建而成的。這座中外聞 名的園林，竟在1860年遭到英法聯(lián)軍瘋狂 搶劫后縱火焚毀，變成了一片廢墟。

　　學習生字

　　sǔn huánɡ lónɡ tì hánɡ

　　損

　　lái

　　皇

　　yáo

　　瓏

　　hónɡ

　　剔 杭

　　sònɡ qīn

　　萊

　　tǒng

　　瑤

　　xiāo

　　宏

　　ɡuī

　　宋 侵

　　jìn

　　統(tǒng)

　　銷

　　瑰

　　燼

　　詞語積累

　　博( 淵博) 搏( 搏斗) 流(流水 ) 統(tǒng)(統(tǒng)治 ) 損(損失 ) 捐(捐贈 ) 銷( 銷售) 鎖( 鎖住) 奉(奉獻 ) 棒(棍棒 ) 瑤(瑤池 ) 謠(歌謠 ) 幻(幻想) 幼(幼小) 剔( 挑剔) 踢( 踢球) 瓏(玲瓏 ) 嚨( 喉嚨)

　　詞語積累

　　近義詞

　　環(huán)繞(圍繞) 估量(估計) 任意(隨意) 損失( 收獲 )

　　宏偉(雄偉 ) 奉命(遵命 ) 珍貴( 寶貴 )

　　反義詞

　　銷毀( 保存 )

　　破壞(保護 ) 精華(糟粕 )

　　理解詞義

　　眾星拱月：群星環(huán)繞著月亮。比喻許多事物圍繞著 一個中心。 玲瓏剔透：形容精工制作、內(nèi)部鏤空的工藝品。 流連：留戀，舍不得離開。 瑰寶：珍奇的寶物。 金碧輝煌：形容建筑物異常華麗，光彩奪目。 象征：用具體東西表現(xiàn)事物的某種意義。 宏偉：(規(guī)模、計劃等)雄壯偉大。 舉世聞名：舉，全。全世界都知道。形容名望極大。 飽覽：飽，足足地、充分地。覽，看。充分地觀看。

　　初讀課文 整體感知

　　這篇課文講了一件什么事?

　　課文記敘了圓明園當年的輝煌和

　　遭毀滅的歷史。

　　對照書上的插圖，想象當年圓明園的

　　壯觀景象，你有什么感受?

　　理清脈絡 概括段意

　　課文分為三段

　　第一段(第1自然段)概括地寫圓明園的 毀滅是中國和世界文化史上不可估量的損失。 第二段(第2～4自然段)介紹圓明園的 位置與總體布局，寫當年的圓明園不但建筑 宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。 第三段(第5自然段)寫英法侵略軍毀滅 了圓明園。

　　作

　　• • • •

　　業(yè)

　　1、熟讀課文，背誦第3、4自然段。 2、抄寫生字，一個字帶拼音抄五遍并組詞、造句。 3、抄寫詞語，一個詞語寫三遍。 4、抄寫詞語解釋。

　　課文朗讀

　　學習目標

　　1、圓明 園是一座怎 樣的園林?

　　2、圓明 園是怎樣被 毀滅的?

　　學習指導

　　圓明風光

　　歷史文物

　　圓明論壇

　　萬 園 之 園

　　圓明園的毀滅是祖國文化 史上不可估量的損失，也是世 界文化史上不可估量的損失!

　　“不可估量”是指損失大得無法 計算，說明圓明園的損失之大。圓明 園收藏的文化之古，景物豐富多彩， 巧奪天公，美不勝收。這樣一座具有 國際性的文化藝術(shù)瑰寶被毀滅了，這 是世界文化史上不可估量

　　的損失。課 文一開始用這句感嘆句，直接表達了 作者無比憤怒和痛惜的感情。

　　皇家園林

　　布 局 規(guī) 模 宏 大

　　圓明園俯瞰圖

　　布 局 規(guī) 模 宏 大

　　眾 星 拱 月

　　圓明三園分布圖

　　眾 星 拱 月

　　圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也 有玲瓏剔透的亭臺樓閣;有象征著熱鬧 街市的“買賣街”，也有象征著田園風 光 的山鄉(xiāng)村野。

　　(概括描寫了園中的景觀)

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　金碧輝煌的殿堂

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　玲瓏剔透的亭臺樓閣

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　熱鬧街市的“買賣街”

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　田園風光的山鄉(xiāng)村野

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　海寧的安瀾園

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　獅子林

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　平湖秋月

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　雷峰夕照

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　“蓬 萊 瑤 臺”

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　“武 陵 春 色”

　　園 中 景 觀 多 而 美

　　西洋景觀

　　漫步園內(nèi)，有如漫游在天 南海北，飽覽著中外風景名勝; 流連其間，仿佛置身在幻想的 境界里。

　　這一句話中用“有如”、 “好像”、“仿佛”、“流連”這 些詞語進一步點明了游覽圓明園的 感受，對園內(nèi)匯聚天下風光的迷人 景色和融合中外風格的建筑藝術(shù)， 作者由衷地贊嘆。說明我國古代勞 動人民的聰明才智所創(chuàng)造的這一園 林是世界園林之奇跡，表達了作者 對祖國燦爛文化無比熱愛的思想感 情。

　　圓明園不但建筑宏偉， 還收藏著最珍貴的歷史文物。

　　先秦時代的青銅禮器

　　先秦時代的青銅禮器

　　歷代名人書畫

　　歷代名人書畫

　　青銅禮器

　　各種奇珍異寶

　　夜明珠

　　雕船

　　想一想: 為什么說圓明園“又是當時 世界上最大的博物館、藝術(shù)館”?

　　因為它收藏時間長、收藏 的范圍大。

　　他們把園內(nèi)凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動的，就用 大車或牲口搬運。實在運不走的，就任意破壞、毀掉。

　　我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝 術(shù)的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　《火燒圓明園》電影解說詞里有這樣一段話: 有一把火曾把恥辱烙在每一個中國人的 臉上，同時在每一個中國人的心里烙上了深 深的仇恨.這把火騰空燃燒的時候，一個擁 有黃河和長江滾滾波濤的民族，一個擁有億 萬雙有力的手和億萬雙淚汪汪的眼睛的民族， 卻只能握著空拳,眼睜睜看著這座萬園之園 化為一片灰燼……

　　貧窮受欺壓，落后就挨打! 國盛則園興，國衰則園毀!

　　勿忘國恥，振興中華!!!

　　作業(yè)

　　1、關(guān)于要不要重修圓明園，有 幾種不同的意見，你的意見呢?和 同學們討論討論，說說你的理由和主張。

　　2、用“凡是……統(tǒng)統(tǒng)……”、 “……實在……”、“……任 意……”造句。

【圓明園的毀滅生字詞】相關(guān)文章：

《圓明園的毀滅》重點字詞03-22

圓明園的毀滅06-11

《圓明園的毀滅》10-21

圓明園的毀滅 教案03-23

圓明園的毀滅說課稿03-23

圓明園的毀滅有感03-23

《圓明園的毀滅》講稿04-19

《圓明園的毀滅》實錄04-19

《圓明園的毀滅》分析04-19