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元稹《早春尋李校書》賞析
“梅含雞舌兼紅氣，江弄瓊花散綠紋�！边@兩句是說(shuō)，早春時(shí)節(jié)紅梅開放，紅艷艷地散放著香氣；江邊人家精心培植的瓊花，已長(zhǎng)出嫩芽。寫景細(xì)微，靜中含動(dòng)，將早春時(shí)節(jié)萬(wàn)物萌動(dòng)的自然景象，寫得傳神有味。
出自元稹《早春尋李校書》
款款春風(fēng)淡淡云，柳枝低作翠籠裙。
梅含雞舌兼紅氣，江弄瓊花散綠紋。
帶霧山鶯啼尚小，穿沙蘆筍葉才分。
今朝何事偏相覓，撩亂芳情最是君。
注
雞舌：漢時(shí)，尚書郎含雞舌香，以便奏事時(shí)氣味芬芳。
瓊花：一種珍貴的花，即玉蕊花，葉柔而瑩澤，花色微黃而有香。
蘆筍：蘆葦新長(zhǎng)出的筍芽。
名句
帶霧山鶯啼尚小，穿沙蘆筍葉才分。
這兩句是說(shuō)，帶有濃霧的早春時(shí)節(jié)，黃鶯還很少啼叫；蘆葦穿透沙土，冒出蘆筍，葉子才剛剛分開，翠綠嬌嫩。詩(shī)句緊扣“早春”這個(gè)時(shí)令，“蘆筍葉分”，穿沙而出，現(xiàn)出早春時(shí)節(jié)的勃勃生機(jī)。對(duì)早春景色觀察入微，寫得逼真。
賞析
《早春尋李校書》，是由唐代著名詩(shī)人、文學(xué)家元稹所作的一首七言律詩(shī)。是年早春之際，詩(shī)人為尋友人李校書，晨起甚早，徒步江岸，見春色燦爛，萬(wàn)物生機(jī)，不竟大喜，更為能見到李校書而高興，欣然提筆而作此詩(shī)。全詩(shī)前三聯(lián)寫景，動(dòng)景與靜景交錯(cuò)出現(xiàn)，款款春風(fēng)是動(dòng)景，柳枝卻是靜景；梅是靜景，江流是動(dòng)景；山鶯是動(dòng)景，蘆筍卻是靜景，動(dòng)靜結(jié)合，使春景別富生機(jī)。末聯(lián)則抒發(fā)了對(duì)于李校書的深深情意。
首句“款款春風(fēng)淡淡云”，寫天氣，最富神氣，妙處有三�！翱羁畲猴L(fēng)”寫觸覺，“款款”二字特妙，它不但寫出了春風(fēng)速度的緩慢，更寫出了春風(fēng)的神情——和藹，春風(fēng)的本色——“柔”。跟春風(fēng)打一個(gè)照面，仿佛迎面飄來(lái)一位端莊秀美的新婚嬌娘�！暗啤睂懸曈X，“淡淡”狀云的濃度，“淡淡”二字亦妙，好似隨手拈來(lái)，其實(shí)深見功力，若晴朗的天空無(wú)一絲云采，那還不夠美，美就美在天上有云，那云卻是淡淡的，襯拖在藍(lán)藍(lán)的天空中，仿佛姑娘們肩上的紗巾，輕盈縹緲。第三妙是在一句之中用了兩組疊字，“款款”與“淡淡”，不但具有視覺美，更具有音韻美。元稹尊崇的大詩(shī)人杜甫曾游長(zhǎng)安城中的曲江，留下“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”（《曲江二首》之二）的美詩(shī)，“款款”修飾“蜻蜓”，寫出了蜻蜓的悠閑自由，無(wú)憂無(wú)慮。（當(dāng)時(shí)杜甫正嘆“酒債尋常處處有，人生七十古來(lái)稀�！保┰�(shī)中的“款款”或來(lái)于此，但元稹卻“青于藍(lán)而勝于藍(lán)”了。
次句“柳枝低作翠籠裙”，春風(fēng)撫育下的柳枝已長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵柳樹就是一條翠綠的籠裙。在微風(fēng)下，柳枝輕揚(yáng)，仿佛綠裙起了皺纈；曲江邊上，盡是柳樹，樹樹柳枝在微風(fēng)中輕揚(yáng)，就恰如無(wú)數(shù)的舞女在盡情飛舞。
第三句“梅含雞舌兼紅氣”，寫嗅覺，“含雞舌”的梅是早梅，說(shuō)的是梅含苞欲放，紅色的花蕊已突破了花苞，就象雞的紅色的舌頭。滿樹的紅梅朵，在春天的早上，使輕霧也染成了紅色，空氣中散發(fā)著梅的馥郁的芳香。
第四句“江弄瓊花散綠紋”，“弄”者，戲弄也，生也。春水也似乎正高興，歡騰的水變戲法似地生出朵朵潔白的浪花，碧綠的江中泛動(dòng)著陣陣波紋，那景致真是令人心曠神怡。
第五句“帶霧山鶯啼尚小”，寫褐綠色的小山鶯在林間嬉飛，要不是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”的話，很難感覺到山鶯的存在，山鶯就象一朵朵飄動(dòng)的綠霧，在林間浮動(dòng)。
第六句“穿沙蘆筍葉才分”，蘆筍剛破土而出，才長(zhǎng)出兩三片嫩葉。一個(gè)“穿”，形象地摹出了春的活力，破土的蘆筍讓人感覺到生命的力量，我們仿佛能聽到蘆筍拼命生長(zhǎng)時(shí)擠壓泥土而發(fā)出的窸窸窣窣的聲音。
前三聯(lián)突出了“早春”的風(fēng)貌：新柳，春梅，小山鶯，蘆筍。
最后一聯(lián)“今朝何事偏相覓，撩亂芳情最是君”，詩(shī)人一大清早出門，一路上春光無(wú)限，激起了他的春情，興奮不已，但他心里清楚，自己分明不是出來(lái)踏春，于是，詩(shī)人反問自己，是什么撩亂自己的芳情呢？原來(lái)是自己的朋友李校書，是因?qū)だ钚剩?shī)人才清早出門，才見一路好春色，從這一聯(lián)，我們可以感知詩(shī)人和李校書的友情的深厚。詩(shī)人一想到要和友人李校書見面，心情十分暢快，所以一路景物也顯得那么宜人。
《早春尋李校書》寫出了春的神、色、香、聲、力。春的本色——“柔”；春的色彩——白、翠、紅、綠；春的氣味——香（梅花有撲鼻清香）；春的聲音——間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑；春的力量——蘆筍穿沙而出�！对绱簩だ钚芬辉�(shī)充滿了色彩美，天是藍(lán)的，云是白的，柳是翠的，梅是紅的，水花是白的，水是綠的，山鶯是褐綠色的，筍是嫩綠色的，五彩斑斕。陸時(shí)雍在《詩(shī)鏡總論》中評(píng)元稹詩(shī)時(shí)說(shuō)，“微之多深著色”，而且“色欲其妍”，道出了元稹在詩(shī)歌中追求色彩美的旨趣。
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