《小石潭記》練習(xí)題精選

　　《小石潭記》學(xué)案

　　教師寄語：一切景語皆情語。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、熟讀課文并熟練翻譯課文。

　　2．學(xué)習(xí)按照一定順序組織材料和抓住事物特征，用鮮明生動的語言寫景狀物的方法。

　　3．體會本文融情于景，借景抒情的藝術(shù)特色。

　　一、基礎(chǔ)知識

　　熟練朗讀課文，對照文下注釋翻譯課文，然后完成以下問題。

　　1、請為下列加粗字注音：

　　如鳴佩（  ）環(huán)（  ）  佁（  ）然不動  俶（  ）爾遠(yuǎn)逝

　　參（  ）差（  ）披拂  往來翕（  ）忽  斗（  ）折蛇行

　　悄（  ）愴（  ）幽邃  犬牙差（  ）互  寂寥（  ）無人

　　2、結(jié)合語境，解釋詞語：

　�、� 從小丘西行百二十步。    （西：____________________）

　�、� 聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 （樂：______________________）

　　⑶ 皆若空游無所依。      （空：____________________）

　�、� 斗折蛇行，明滅可見。    （斗：_________蛇：_________）

　�、� 其岸勢犬牙差互。      （犬牙：____________________）

　　⑹ 寂寥無人，凄神寒骨。    （凄：_________寒：_________）

　　3、結(jié)合語境，解釋下列各組句子中的加點詞語：

　　Ａ、⑴ ……下見小潭，水尤清冽。  （清：_______________）

　　⑵ 以其境過清，不可久居……  （清：_______________）

　　Ｂ、⑴ 聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。 （樂：_______________）

　�、� ……似與游者相樂。     （樂：_______________）

　�。�、⑴ 潭中魚可百許頭……     （可：_______________）

　�、� 斗折蛇行，明滅可見。    （可：_______________）

　�。�、⑴ ……皆若空游無所依。    （游：_______________）

　　⑵ 同游者：吳武陵……     （游：_______________）

　　4、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語：

　�、� 青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　譯句：_____________________________________________________

　�、� 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。

　　譯句：_____________________________________________________

　　⑶ 以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　譯句：____________________________________________________

　　5、查找資料，了解作者及寫作背景。

　　二、閱讀課文，整體感知。

　　6．小石潭的全貌是怎樣的?

　　7．課文是按游覽的順序來寫，條理十分清楚，請說說本文寫作思路。

　　8、根據(jù)原文內(nèi)容，說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。

　　答

　　三、精讀課文，局部研討。

　　9、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點來寫的？運用了什么修辭方法？

　　答：__________________________________________________________

　　10．本文最突出的特點是景物描寫逼真，說一說作者描寫游魚和潭水抓住了什么特點?

　　11、這篇文章有不少地方用了情景交融的寫法。如第四段的景物寫得幽深凄清，也與作者貶官后那種孤寂凄涼抑郁的心情一致。 是找出文中一例其他的情景交融的寫法，試做分析。

　　四、拓展延伸。

　　12、為了發(fā)展旅游事業(yè)，當(dāng)?shù)財M開發(fā)小石潭景點，請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點寫一則簡介。

　　五、課堂小結(jié)

　　收獲：

　　疑問：

　　六、達標(biāo)測試

　　閱讀課文，并回答問題：

　　從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。

　　潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。

　　潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。

　　坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。

　　同游者：吳武陵，龔古，余弟宗玄。隸而從者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

　　1、通讀全文后，選用原文中的相關(guān)文字填空。

　　①“伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng)，又為下文的“________”埋下伏筆。

　　② 既表現(xiàn)潭水之清，又暗示石潭之小的語句是“________________”。

　�、� 作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的，這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。

　�。�、本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？

　　答：

　　３、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的？

　　答：

　　4、文章前面寫“心樂之”，后面又寫“悄愴幽邃”，這“一樂一憂”似難相容，該如何理解？結(jié)合寫作背景，作簡要說明。

　　答：