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    1. 《小石潭記》練習(xí)題及答案

      時(shí)間:2024-07-05 03:22:35 小石潭記 我要投稿

      《小石潭記》練習(xí)題及答案(通用5篇)

        在日常學(xué)習(xí)、工作生活中,我們最熟悉的就是練習(xí)題了,借助練習(xí)題可以對一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。一份好的練習(xí)題都是什么樣子的呢?下面是小編為大家收集的《小石潭記》練習(xí)題及答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        《小石潭記》練習(xí)題及答案 篇1

        從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

        潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

        坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

        同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

        一、注音:

        篁(huáng) 佩(pèi) 洌(liè) 坻( chí )

        嶼( yǔ ) 佁(yǐ) 翕( xī ) 邃( suì)

        寥( liáo ) 俶( chù ) 愴( chuàng ) 嵁(kān)

        二、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

       、畔乱娦√ 看見 ⑵隔篁竹 竹林

       、侨瑛Q佩環(huán) 好像 ⑷心樂之 以……為樂

       、伤惹邃 格外 清澈

        ⑹近岸,卷石底以出 靠近,動(dòng)詞 而 ,表承接,不譯

       、饲鄻浯渎,蒙絡(luò)搖綴 翠蔓:翠綠的莖蔓 蒙:覆蓋 絡(luò):纏繞 搖:搖動(dòng) 綴:連結(jié)

        ⑻參差披拂 高低不平 ⑼潭中魚可百許頭 大約,大概 左右

       、稳展庀聫兀安际 向下 映

       、蟻倘徊粍(dòng) 呆呆的樣子 ⑿俶爾遠(yuǎn)逝 忽然

       、阉婆c游者相樂 嬉戲,逗樂 ⒁潭西南而望 向西南

       、佣氛凵咝 像北斗星那樣 像長蛇爬行那樣

       、约帕葻o人,凄神寒骨,悄愴幽邃 寒:使……寒

        悄愴:憂傷的樣子 幽: 幽靜 邃: 深遠(yuǎn)

       、找云渚尺^清,不可久居,乃記之而去 因?yàn)?凄清,冷清 停留 副詞,就 代詞,指小石潭的景物 連詞,表順承,不譯 離開

       、蛛`而從者 隨從 跟隨

        三、填空:

        1、《小石潭記》選自_《全唐文》,作者_(dá)柳宗元_,字__子厚__,唐代__河?xùn)| 人,著名文學(xué)家,世稱“柳河?xùn)|”,“唐宋八大家”之一,他擅長于寫山水游記,本文按游覽的順序生動(dòng)地描寫出小石潭環(huán)境景物的幽美和靜謐,抒發(fā)了作者貶官失意的孤凄之情。此文寫于作者被貶為永州司馬期間,這一時(shí)期所寫山水游記統(tǒng)稱_《永州八記》。本文是其中的第 四 篇。

        2、課文多角度描寫景物,其藝術(shù)手法主要有:

       、冱c(diǎn)面結(jié)合。如寫石:“_全石以為底_”是面,“為坻、為嶼、為嵁、為巖”是點(diǎn)。

       、谶h(yuǎn)近交錯(cuò)。如寫潭:“聞水聲”是遠(yuǎn),“下見小潭”是近。

        ③動(dòng)靜結(jié)合。如寫魚:“影布石上”是靜,“_俶爾遠(yuǎn)逝 ”是動(dòng)。

       、芴搶(shí)相生。如“潭中魚可百許頭”表面寫__魚_,實(shí)為寫__水_,以實(shí)寫虛,虛實(shí)相應(yīng)成趣。

        3、《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 抒情、議論,是屬于 散文 的范疇。

        四、用原文回答:

        ①、作者是怎樣發(fā)現(xiàn)小石潭的?

        隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清洌 。

       、、小石潭的全貌是怎樣的?

        全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。

        ③、 游魚和潭水有什么特點(diǎn)?

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

        五、理解課文

        1、選出沒有比喻意義的一句是( C )

        A、如鳴佩環(huán),心樂之

        B、斗折蛇行,明滅可見

        C、卷石底以出

        2、分析理解不恰當(dāng)?shù)氖? C )

        A、作者隔著篁竹能找到小石潭,是小潭的流水聲吸引了他。

        B、“全石以為底”就是說潭底全部都是石頭。

        C、“寂寥”、“凄”、“寒”等詞其實(shí)都是寫心境的,暗示自己的遭遇,流露出一種孤獨(dú)感。

        D、文章表現(xiàn)了高潔、幽邃、凄涼之美。

        3、下面各組句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( C )

        A. 乃記之而去 岳陽樓記

        B. 明滅可見 才美不外見

        C. 以其境過清 不能以游墮事

        D. 潭中魚可百許頭 先生不知何許人也

        4、與“以其境過清”中的“以”字的意義用法相同的一項(xiàng)是 ( D )

        A.全石以為底 B.卷石底以出

        C.屬予作文以記之 D.不以物喜

        5、下列對選文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是( C )

        A.本文渲染了寂寥無人、凄神寒骨、悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)作者悲涼凄愴的心緒。

        B.第一段作者圍繞著“石”來寫,在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致。

        C.第二段寫了游魚、陽光和影子,動(dòng)靜結(jié)合,展現(xiàn)生動(dòng)的畫面,目的是表現(xiàn)魚的活躍、可愛。

        D.柳宗元被貶失意,心情抑郁,所以認(rèn)為小石潭“不可久居”。其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫,如果我們能跨越時(shí)空到此一游,或許會(huì)流連忘返。

        6、用“/”劃出下列句子的朗讀節(jié)奏。

        青 樹 /翠 蔓,蒙絡(luò)/ 搖 綴,參 差 /披 拂。

        潭 中 魚 /可 百許 頭,皆 若 空 游 /無 所 依,

        潭 /西 南/ 而 望,斗 折/ 蛇 行,明 滅 可 見。

        其 岸 勢/ 犬 牙差 互,不 可 知 /其 源。

        坐 潭 上,四 面/ 竹樹 環(huán) 合,寂 寥 無 人,

        凄 神 /寒 骨,悄愴/ 幽 邃。

        以 /其 境 過 清,不可 久 居,乃/ 記 之 而 去。

        七、用現(xiàn)代漢語翻譯句子的意思。

        (1)隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。

        隔著竹林聽見流水聲,好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音,(我)心里很喜歡它。

        (2)伐竹取道,下見小潭,水尤清洌。

        砍伐竹子開出道路,往下見到一個(gè)小潭,水特別清澈透明。

        (3)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

        坐在石潭上,四下里竹子樹木包圍著,靜悄悄的沒有其他人,使人心神凄楚,寒透骨節(jié),寂靜極了,幽深極了。

        (4)日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。。

        陽光往下一直照到潭底,魚兒的影子倒映在石上,呆呆地一動(dòng)不動(dòng);忽然間向遠(yuǎn)處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像跟游覽的人逗樂。

        (5)青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

        青蔥的樹木,翠綠的莖蔓,覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著,參差不齊,隨風(fēng)飄蕩。

        (6)其岸勢犬牙差互,不可知其源。

        那石岸的形狀象狗的牙齒那樣相互交錯(cuò),不能知道溪水的源頭。

        八、理解課文,回答問題

        1、寫側(cè)面描寫潭水清澈的句子?

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

        2、本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

        游覽的先后順序。 特點(diǎn):石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美。

        3、第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?

        特點(diǎn):清、澄。寫法:側(cè)面描寫,通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。好處:無一字寫水,但無處不在寫水。

        4、《小石潭記》中最能體現(xiàn)作者暫時(shí)忘憂的愉快心情的句子是:

        “似與游者相樂”。

        5、寫游魚自由輕靈游動(dòng)的姿態(tài)的句子是:

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。

        6、表現(xiàn)地理環(huán)境使作者內(nèi)心憂傷凄涼的句子是:

        凄神寒骨,悄愴幽邃。

        7、久坐潭邊游人會(huì)有怎樣的感受?:

        凄神寒骨,悄愴幽邃。

        8、文章的點(diǎn)睛之筆是: 凄神寒骨,悄愴幽邃。

        9、小石潭的氣氛用兩個(gè)字概括為 凄清

        10、小石潭的主要特征: 全石為底、潭水清澈、竹樹環(huán)合(幽靜)

        11、“凄神寒骨,悄愴幽邃”八個(gè)字高度概括了小石潭的什么氛圍,表現(xiàn)了作者怎樣的心情?

        凄清寂靜 寂寞憂傷

        12、既能高度概括小石潭的氣氛,又含蓄表達(dá)作者悲涼凄苦心境的句子:

        “凄神寒骨,悄愴幽邃

        13、作者開頭說“心樂之”,為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

        因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。

        14、對“佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝,往來翕忽” 進(jìn)行賞析?

        這幾句描寫游魚,動(dòng)靜結(jié)合,充分顯示出游魚的情趣;也間接地表現(xiàn)了小石潭水的清澈。

        15、本文是一篇借景抒情的'山水游記,試說說作者觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情。

        觀魚和游覽結(jié)束時(shí)的不同心情,一樂一憂似難相容。而本文中,樂是憂的另一種表現(xiàn)形式,凄苦才是作者感情的主調(diào)。作者借情山水正是為了擺脫他抑郁的心情,但這種暫時(shí)的歡快一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷、悲涼的心境又會(huì)流露出來。

        16、如果你能經(jīng)“時(shí)空隧道”返回到唐朝,并與柳宗元在小石潭相見,聽他傾訴內(nèi)心的郁悶悲愴之情后,說幾句勸慰的話。其中要恰當(dāng)引述蘇軾的《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的相關(guān)名句。(限在40字以內(nèi))

        人有悲歡離合,月有陰晴圓缺.此事古難全 。

        將此詩句融入其中更好

        17、為了發(fā)展旅游事業(yè),當(dāng)?shù)財(cái)M開發(fā)小石潭景點(diǎn),請你根據(jù)文章內(nèi)容為該景點(diǎn)寫一則簡介。

        示例:小石潭位于小丘西南面120步,這里石奇水清,游魚相戲,四周著述環(huán)抱,環(huán)境十分優(yōu)美,是觀光旅游、愉悅心情的好去處。唐代文學(xué)家柳宗元曾來過這里,寫下了千古傳誦的優(yōu)美散文《小石潭記》。小石潭由此聞名遐邇。

        18、作者抓住小石潭的__幽靜_特點(diǎn),寫出了自己幽深冷寂,孤凄悲涼 的感受。

        19、讀了第②段文字,你最深的感受是:示例:看到游魚的怡然自得,我的靈魂仿佛得到了凈化。__開放性練習(xí)題,答案不唯一。(能寫出自己的獨(dú)特體驗(yàn)和個(gè)性化的感受即可)____________________

        20、古詩詞中,有許多像本文一樣將思想情感融入自然景物描繪中的名句,請寫出你最喜歡的相連的兩句,并簡要賞析。

        示例:山隨平野盡,江人大荒流。用“隨”“入”兩字將“山”、“江”、“半野”、“大荒”四個(gè)意象貫穿,抽繪出氣勢磅礴的萬里長江圖,抒發(fā)了詩人離家漸遠(yuǎn)、鄉(xiāng)情漸濃的思鄉(xiāng)情。 21、選文第二段“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上”描繪了一幅美麗的圖畫,作者在畫面中給我們展示的是什么?游魚、清澈的水

        22、文章表達(dá)了什么樣的情感?在表現(xiàn)情感時(shí)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

        樂、悲(由樂到悲) 表現(xiàn)手法: 寓情于景(或情景交融)

        23、品味下面句子的精彩之處。

        句子:潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

        示例:寫潭西南邊的小溪,作者抓住了它的特征,用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三個(gè)比喻,把小溪的特征形象地再現(xiàn)出來,非常真切。既肖其貌,又傳其神,給人以鮮明的印象。

        九、對比閱讀

        閱讀《記承天寺夜游》與《小石譚記》后答題

        【甲】元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,夜色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

        【乙】從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂!渡,四面付樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

        1.解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意義。

        庭下如積水空明(清澈透明) 悄愴幽邃(寂靜的使人感到憂傷)

        2、下列各句中加點(diǎn)字詞用法和意義相同的一組是( B )

        A.乃記之而去 而伯樂不常有

        B.蓋竹柏影也 蓋一癩蛤蟆也

        C.以其境過清 雖乘奔御風(fēng)不以疾也

        D.乃記之而去 冷光之乍出與匣也

        3、乙文中與甲文中“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”這句話修辭手法相同的一句是“ 如鳴佩環(huán) ”。

        4、從選文中分別摘抄出最能反映作者心境的語句。結(jié)合兩文的寫作背景,試歸納一下選文甲、乙中兩者所表現(xiàn)出的思想感情的共同點(diǎn)。

        甲:何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳。

        乙:寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

        共同情感: 被貶官后的悲苦孤寂

        《小石潭記》練習(xí)題及答案 篇2

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依;日光下澈,影布石上,yǐ然不動(dòng);chù爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)和,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃,以其境 過清,不可久居,乃記之而去。

        1.此文段是唐朝文學(xué)家柳宗元所寫( )的片段,該文選自( ),作者貶永州,寫下了有連續(xù)性的游記多篇,合稱( )。

        2.加黑詞解釋有誤的一項(xiàng)是

        [ ]

        A.影布石上,yǐ然不動(dòng)(映照)

        B.以其境過清(認(rèn)為)

        C.乃記之而去(離開)

        D.斗折蛇行(像北斗星一樣)

        3.正確一項(xiàng)的'序號填在括號里

        [ ]

        凄神寒骨,悄愴幽邃

        A.心神凄涼,骨頭寒冷,靜悄悄的,十分幽深,十分悲哀。

        B.心神凄涼,骨頭寒冷,寂靜極了,幽深極了。

        C.感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜極了,幽深極了。

        D.感到心神凄涼,寒氣透骨,寂靜得使人感到憂傷,幽深極了。

        4.從內(nèi)容上看,第一段寫了( )和( ),“似與游者相樂”流露作者淡淡的( )之情,當(dāng)作者觀賞第三段小石潭四周( )的環(huán)境景物時(shí),又涌起( )之情。

        參考答案:

        1.《小石潭記》《柳河?xùn)|全集》《永州八記》

        2.B

        3.D

        4.游魚、潭水、喜悅、幽靜、抑郁憂傷。

        《小石潭記》練習(xí)題及答案 篇3

        小石潭記練習(xí)題及答案

        1.給加點(diǎn)的字注音

        篁()竹卷()石底以出為坻()()然不動(dòng)

        寂寥()無人翕()忽幽邃()犬牙差()互

        2.給下列形近字組詞。

        3.文學(xué)常識填空

        ①.《小石潭記》的“記”是一種文體,可記敘描寫,也可 ,是屬于 的范疇。

       、.《小石潭記》的作者 , 是“唐宋八大家”之一,他擅長于寫 ,本文是

        他的第四篇。

        4.解釋下列句中加點(diǎn)的詞

        (1)環(huán)如鳴佩環(huán)______________(2)清水尤清冽_____________

        四面竹樹環(huán)合__________以其境過清___________

        (3)可潭中魚可百許頭___________明滅可見____________

        不可知其源_______________不可久居____________

        5.下列加點(diǎn)的字解釋相同的一項(xiàng)是( )

        6.下面各組詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()

        A為為坻為嶼B之乃記之而去

        為宮室器皿余聞之也久

        C乃乃記之而去D爾爾遠(yuǎn)逝

        乃不知有漢惟手熟爾

        7、閱讀下列語段,完成相關(guān)練習(xí)

        從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。金石以為底,近岸,卷石底以出,為,為,為,為。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。然不動(dòng),爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。

        潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

        坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽連。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

        1.在文中的橫線上填寫所缺的語句。

        2.下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)()

        A潭中魚可百許頭(大約)B斗折蛇行(像蛇一樣)

        C不可久居(居住)D影布石上(映)

        3、解釋下列句中加橫線字的意思

        (1)青樹翠蔓______________(2)潭中魚可百許頭_________________

        (3)從小丘西行百二十步____________(4)以其境過清,不可久居______________

        (5)明滅可見__________________(6)乃記之而去_________________

        4.翻譯下列句子

        ①日光下澈,影布石上。

       、谄浒秳萑啦罨,不可知其源。

        5.本文是按什么順序來寫的?突出地表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

        6.結(jié)合課文內(nèi)容說說作者游覽小石潭的心情有怎樣的變化。

        _______________________________________

        7.第二段寫了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫法?好處是什么?

        8.作者開頭說“心樂之”,為什么在第四段又寫“悄愴幽邃”?

        _______________________________________

        _______________________________________

        9.畫出文中的比喻句,并體會(huì)其表達(dá)效果。

        _______________________________________

        _______________________________________

        10、下列是對本文的分析,其中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

        A、文章開頭采用未見其形,先聞其聲的手段展示小石潭環(huán)境的清幽。

        B、文中采用了特寫鏡頭描繪游魚和潭水,筆墨經(jīng)濟(jì),語言優(yōu)美。

        C、文章抓住小石潭的`景物,從各個(gè)方面烘托出“水尤清!钡奶卣骱托∈兜挠纳钪溃址ǜ叱,形象生動(dòng)。

        D、本文所寫景物,透出作者與同游人的高興愉悅的心情。

        《小石潭記》同步練習(xí)

        參考答案:

        1.huángquánchíyíliàoxīshuìcī

        2、略

        3.①抒情議論散文②柳宗元山水游記《永州八記》

        4、(1)玉環(huán)、環(huán)繞(2)清涼、凄清(3)大約、可能、可以、能夠

        5、C

        6、B

        7、

        1.略2.C3、略 4、略

        5、游覽的先后順序石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄美

        6.作者瀏覽小石潭之初的心情是歡快的,但一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷、悲涼隨之而來。

        7.清、澄。側(cè)面描寫,通過寫游魚、陽光、影子描寫潭水。無一字寫水,但無處不在寫水。

        8.因?yàn)樽髡邊⑴c改革失敗后被貶,心中憤懣不平,因而凄苦是感情主調(diào)。寄情山水是為了擺脫這種心情,但歡樂是暫時(shí)的,一經(jīng)凄清環(huán)境觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來。

        9.略

        10、D

        《小石潭記》練習(xí)題及答案 篇4

        [甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依,日光下澈[注],俟然不動(dòng),傲爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

        潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

        坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

        [注]澈,又作徹。

        [乙] 水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視五礙,急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹;負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響。好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。 (節(jié)選自《與朱元思書》)

        小題1:解釋下面劃線詞在文中的意思。(3分)

        (1)以其境過清 (2)乃記之而去(3)窺谷忘反

        小題2:翻譯下面的句子。(4分)

        (1)斗折蛇行,明滅可見。

        (2)游魚細(xì)石,直視無礙。

        小題3:甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分)

        小題4:下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情?(4分)

        (1)坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。

        (2)鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。

        參考答案:

        小題1:(1)因?yàn)椤?2)離開。(3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。

        小題1:(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

        (2)(水中)游動(dòng)的.魚和細(xì)小的石頭,可以看到底,毫無障礙。

        小題1:(4分)水的特點(diǎn):[甲]清澈(或:清); [乙]清澈(或:清)和湍急(或:急)。

        描寫角度:[甲]間接描寫(或:側(cè)面描寫);[乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或:正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。

        小題1:(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。

        (2)流露出作者陶醉于自然美景,淡泊功名利祿的思想感情。

        小題1:此題考查的是文言實(shí)詞的詞義,平時(shí)應(yīng)多積累、牢記,那么回答此題就很容易。注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,解釋時(shí)結(jié)合所在句子進(jìn)行。

        小題1:此題考查的是句子翻譯,一般以直譯為主,注意不要用現(xiàn)在的意思解釋,省略的成分應(yīng)補(bǔ)充上。如:(溪水)斗折蛇行,明滅可見。

        小題1:此題考查的是對句子的理解和分析能力,先理解畫線句子的意思,再按要求比較分析即可得出。

        小題1:此題考查的是對句子的理解和概括能力,先理解句子的意思,再結(jié)合寫作背景分析即可得出。

        《小石潭記》練習(xí)題及答案 篇5

        1、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?作者對小石潭的整體感受是什么?

        本文是按游蹤的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”全石為底、潭水清澈、游魚活潑、源流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

        本文按游蹤的順序來寫:發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛——記錄同游者

        發(fā)現(xiàn)小潭-“心樂之”(愉悅的心情)觀魚時(shí)——“似與游者相樂”(愉悅的心情)觀魚后——“凄神寒骨,悄愴幽邃”(抑郁憂傷的心情)可以看出作者借山水求解脫而又最終無法解脫的的痛苦。他寄情山水,也是為了擺脫抑郁心情。此刻過于清冷的環(huán)境更激起他“凄神寒骨,悄愴幽邃”的情感。

        2、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?

        通過描寫游魚、陽光、影子來側(cè)面寫出潭水的清澈

        3、潭上有什么景物?

        竹林,水聲,奇石,青樹,翠蔓

        4、王國維在《人間詞話》中寫到“一切景語皆情語。”你能說出作者觀魚時(shí)是怎樣的心情?瀏覽最后又是怎樣的心情?他為什么會(huì)有這樣的心境?(一‘樂’一‘憂’怎么解釋?)

        作者參與改革失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的.主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情,尋求短暫的快樂。他喜歡清脆悅耳的水聲,因而“心樂之”,觀魚時(shí)他覺得魚似與游者相樂,心情是愉悅的;但這種快樂畢竟是暫時(shí)的,看到小石潭凄清環(huán)境,不禁觸景傷懷,憂傷、凄涼的心境便會(huì)自然流露出來,心中無比悲痛。這從“寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃”可以看出。

        5、本文第一段描寫小石潭的概貌,采用了什么手法;第二段寫潭水和游魚,則變換成什么手法;第三段寫潭水來源及岸勢,多有什么辭格?

        第一段采用了移步換景的手法,第二段變換成動(dòng)靜結(jié)合的寫法。辭格:比喻。第三段作者面對這種原始的悄愴之景,感到難受,或許激起作者凄涼的聯(lián)想。強(qiáng)調(diào)了作者在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒……

        6、文中寫水聲清脆悅耳的語句:隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之

        文中側(cè)面描寫水清澈透明的語句:①全石以為底

       、谌展庀聫兀安际,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來翕忽

        ③皆若空游無所依

        寫潭中游魚動(dòng)靜相宜、靈活有趣的語句:日光下徹,影布石上,佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝;往來翕忽,似與游者相樂

        描寫溪流曲折悠遠(yuǎn)的語句:斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

        7、作者為什么將這個(gè)無名小水潭命名為“小石潭”?(扣住作者貶居時(shí)的心境去品析,對照文章內(nèi)容分析)

        答:因?yàn)樘兜锥际鞘^,而且文中寫道“卷石底以出”和“全石以為底”,所以將這個(gè)水潭命名為小石潭。

        8、本文主旨:本文描繪了小石潭的石,水,魚,樹,著意渲染了寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃的氣氛,抒發(fā)了作者被貶在寂寞處境中悲涼凄愴的心緒,貶居生活的孤凄悲涼。

        9、結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勑∈兜乃疄槭裁催@么清澈?

        因?yàn)橛杏昔~的活動(dòng),周圍樹木的保護(hù),而且小石潭是活水,小潭以全石為底。

        10、小石潭記中表現(xiàn)喜的句子有。

        心樂之似與游者相樂

        11、作者在描寫小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢的什么特點(diǎn)來寫的?運(yùn)用了什么修辭方法?

        抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢的參差不齊來寫的,運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水來說,作者形容它像蛇行那樣曲折,這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻,一靜一動(dòng)來描寫小溪,準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

        12、請用自己的語言說說發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過?

        由小丘到篁竹,由篁竹到聞水聲,然后在濃密的竹林之中,砍伐出一條小道來,再尋到小潭。

        13、請說說“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”一句的妙處?

        正面寫了游魚,側(cè)面寫了潭水的清澈透明。而字面只寫魚,對水只字未提,但水清魚靜的優(yōu)美畫面就展現(xiàn)在讀者面前了。

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