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小石潭記考試真題
《小石潭記》寫的是一個(gè)不見經(jīng)傳的小石潭。這個(gè)小石潭稱不上是美景，更不是什么勝景，只是一個(gè)無名小丘邊的小水潭。作者寫這小石潭的本身，就最好地證明了他沒有沾染上展覽美景的唯美主義的惡習(xí)。下面是yjbys小編和大家分享的小石潭記考試真題，更多相關(guān)資訊請(qǐng)點(diǎn)擊(www.changewe.com.cn/wenxue)。
2007年安徽省池州市中考語文試卷
[三] (15分)
[甲] 潭中魚可百許頭皆若空游務(wù)所依，日光下澈[注]，俟然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
[注]澈，又作徹。
(節(jié)選自《小石潭記》)
[乙] 水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視五礙，急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹;負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈;爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時(shí)見日。
(節(jié)選自《與朱元思書》)
15.解釋下面加點(diǎn)詞在文中的意思。 (3分)
(1)以其境過清 (2)乃記之而去 (3)窺谷忘反
16.翻譯下面的句子。 (4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。譯文：
(2)游魚細(xì)石，直視無礙。譯文：
17.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水，分別突出了水的什么特點(diǎn)?各從什么角度描寫的?(4分)
答：
18.下面的句子分別流露出作者怎樣的思想感情? (4分)
(1)坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。
答：
(2)鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。
答：
[三](15分) 15.(3分)(1)因?yàn)椤?(2)離開。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分) 16.(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)�；颍�(溪流)曲曲折折，一段看得見，一段又看不見。 或：(泉水)曲曲折折，(望過去)一段看得見，一段又看不見。 (2)(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，一直看下去，毫無障礙。 或：(水中)游動(dòng)的魚和細(xì)小的石頭，可以看到底，毫無障礙。 (各占2分。意思對(duì)即可) 17.(4分)水的特點(diǎn)：[甲]清澈(或：清); [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描寫角度：[甲]間接描寫(或：側(cè)面描寫); [乙]直接描寫和間接描寫相結(jié)合(或：正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合)。 (每問2分。意思對(duì)即可) 18.(4分)(1)流露出作者內(nèi)心孤寂、凄涼、憂傷的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利祿的思想感情。 (各占2分。意思對(duì)即可)
2007年廣西南寧市中考語文語文試題(課改區(qū))
二、文言文閱讀(18分)
(一)小石潭記(節(jié)選) 柳宗元
�、�?gòu)男∏鹞餍邪俣�，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
�、谔吨恤~可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。恬然不動(dòng)，傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
�、厶段髂隙氛凵咝�，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
�、茏渡�，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
6.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)水尤清冽 尤： (2)往來翕忽 翕忽：
7.下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( )(3分)
A.①伐竹取道 ②齊師伐我 B、①乃記之而去 ②停數(shù)日，乃去
C、①不可知其源 ②其真無馬邪?其真不知馬也 D、①以其境過清 ②屬予作文以記之
8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 譯文： 。
9.簡(jiǎn)要分析第②段景物描寫的特點(diǎn)。(3分)
答：
(一)6.(1)尤：特別(1分) (2)翕忽：輕快敏捷的樣子(或輕快敏捷)(1分)
7.B.動(dòng)詞，離開。(A.砍伐/攻打;C.代詞，它的/副詞，難道;D.連詞，因?yàn)椤⒂捎?連詞，來)8.(從)小石潭向西南方向遠(yuǎn)望，(只見流入潭中的溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇爬行那樣彎彎曲曲地流淌(行進(jìn))，可以看見(溪水)時(shí)而現(xiàn)出來，時(shí)而被遮住(“明滅可見’’也可譯為“時(shí)隱時(shí)現(xiàn)”)。(得分點(diǎn)：“西南”1分;“斗”“蛇”1分，錯(cuò)譯其中一個(gè)關(guān)鍵詞不得分;補(bǔ)出“斗折蛇行”一句省略的主語及譯出“明滅可見”的大意共1分，兩者缺一均扣1分) 9.動(dòng)靜結(jié)合、情景交融、襯托。(答對(duì)一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩點(diǎn)給3分)
2008年山東省菏澤市中等學(xué)校招生考試
(二)
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營(yíng)溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹(qī)嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處;在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛;徘徊溪上，為之悵然!
——元結(jié)《右溪記》
10.解釋下列加點(diǎn)的詞。(2分)
�、僖云渚尺^清 ( ) ② 不可名狀 ( )
11.翻譯下列句子。(4分)
�、俣氛凵咝�，明滅可見。譯文：______________________________
�、诩涯井愔�，垂陰相蔭。譯文：______________________________
12.甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點(diǎn)?(4分)
甲文：
乙文：
13.甲乙兩文在寫法上有什么共同點(diǎn)?試舉一例說明。(2分)
答：
10.答案：① 因?yàn)?② 說出 評(píng)分：每小題1分，共2分。意思對(duì)即可。11.答案：① 看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。② 美好的樹木與奇異的山竹投下的陰影，互相遮映。評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。12.答案：甲文：側(cè)面(間接)描寫清澈透明 乙文：正面(直接)描寫 水流湍急評(píng)分：每小題2分，共4分。意思對(duì)即可。13.答案：借景抒情 例如甲文借描寫小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境。評(píng)分：共2分。意思對(duì)即可。
2008年山東省濱州市中等學(xué)校招生考試
(二)
【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
——柳宗元《小石潭記》
【乙】 治 駝
昔有醫(yī)人，能媒能治背駝，曰：“如弓者，如蝦者，如曲環(huán)者，延吾治，可朝治而夕如矢。”一人信焉，而使治駝。乃索板二片，以一置地下，臥駝?wù)咂渖�，又以一壓焉，而即屣焉。駝�(wù)唠S直。亦復(fù)隨死。其子欲鳴諸官。醫(yī)人曰：“我業(yè)治駝，但管人直，那管人死!”
11、解釋下列加點(diǎn)的詞.(4分)
�、倨嗌窈�( )②以其境過清( )③能媒能治背駝( )
④延吾治( )⑤可朝治而夕如矢( )⑥其子欲鳴諸官( )
�、呶覙I(yè)治駝( )⑧但管人直( )
12、翻譯下列句子。(4分)
(1)斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。譯文：
(2)以一置地下，臥駝?wù)咂渖�，又以一壓焉，而即屣焉。譯文：
13、甲文重在寫景，請(qǐng)說出景后之情。(2分)
答：
14、乙文重在記事，請(qǐng)寫出事中之理。(2分)
答：
11、每一個(gè)加點(diǎn)詞占0 . 5 分.共4 分。①使……寒冷 ②因?yàn)?③ 介紹 ④請(qǐng) ⑤ 箭 ⑥ 之于 ⑦ 職業(yè) ⑧ 只12、每小句占0 . 5 分，共4分。①(溪水)像北斗七星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。溪水兩岸的形勢(shì)犬牙交錯(cuò)，不知道它的源頭在哪里。②(醫(yī)人)將一片板放在地上，讓駝?wù)吲P在上面;又將另一片板壓在駝?wù)呱砩�，接著就在上面跳踏�?/p>
2008年廣東省深圳市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
(一)文言文閱讀能力考查(10分)
閱讀下面甲、乙兩段文字，完成6～8題。
(甲)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。(節(jié)選自柳宗元《小石潭記》)
(乙)大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。故人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長(zhǎng)，矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己;力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉，是謂大同。
(選自《禮記·禮運(yùn)》)
6.解釋下列句子中加點(diǎn)的字詞(2分)
(1)潭中魚可百許頭( ) (2)佁然不動(dòng)( )
7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子(4分)
(1)水尤清冽 譯文：____ _______________
(2)選賢與能，講信修睦 譯文：___________________
8.柳宗元在《小石潭記》中描寫了永州山水的自然美，《大道之行也》則描繪了大同社會(huì)的人文美。結(jié)合兩文，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀憷硐胫械纳瞽h(huán)境是怎樣的。(4分)
答：
6.2(1)大約(1分)(2)呆呆的樣子(1 分)7.4(1)水格外清涼。(2分)(得分要點(diǎn)：整句翻譯通順給滿分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如學(xué)生把“尤”翻譯成“尤其”也給分。)(2)把品德高尚的人、能干的人選拔出來，講求誠(chéng)信，培養(yǎng)和睦(氣氛)。(2分)(得分要點(diǎn)：整句翻譯通順給滿分; “選賢與能” 翻譯通順給1分，“講信修睦” 翻譯通順給1分)8.4此題答案多元化。能把山水的自然美和社會(huì)的人文美(或“大同社會(huì)、天下為公”)兩者結(jié)合起來，表達(dá)通順的給滿分。答出其中一方面的則酌情給分。
2008年湖南省郴州市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷
【文段一】
〖甲〗 岳陽樓記(節(jié)選)
嗟夫!予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉?不以物喜，不以己悲;居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎!噫!微斯人，吾誰與歸?
〖乙〗 小石潭記(節(jié)選)
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
12.下面加點(diǎn)詞語在句中的意思解釋正確的一項(xiàng)是( )
�、儆鑷L求古仁人之心 ②微斯人
�、垡云渚尺^清 �、苣擞浿�
A.探求 稍微 冷清 離開 B.探求 沒有 冷清 離開
C.請(qǐng)教 沒有 清白 走了 D.請(qǐng)求 一點(diǎn)點(diǎn) 冷清 離開
13.辨析下面各組語句中加點(diǎn)的詞，詞義不相同的一項(xiàng)是( )
A.居 居廟堂之高則憂其民 不可久居
B.是 是進(jìn)亦憂，退亦憂 問今是何世
C.去 乃記之而去 游人去而禽鳥樂
D.異 或異二者之為 陟罰臧否，不宜異同
14.對(duì)下列語句翻譯正確的一項(xiàng)是( )
A.或異二者之為 譯：不同于以上兩種行為。
B.處江湖之遠(yuǎn) 譯：住在很遠(yuǎn)的江湖上。
C.微斯人，吾誰與歸 譯：沒有這種人，我追隨投奔誰呢?
D.以其境過清 譯：這里的環(huán)境有青青的草。
15.對(duì)以上兩個(gè)文段理解和分析正確的一項(xiàng)是( )
A.“予嘗求古仁人之心”這句話朗讀節(jié)奏的劃分是“予/嘗求古仁/人之心”。
B.“不以物喜.不以己悲”運(yùn)用了對(duì)偶、排比的修辭手法。
C.甲文中關(guān)于“先憂后樂”的名句常常被今人用來抒發(fā)自己偉大的政治抱負(fù)。
D.〖甲〗、〖乙〗兩文的作者范仲淹、柳宗元都是“唐宋八大家”之一。
【文段一】l2.B l3.B l4.C l5.C
2008 年內(nèi)蒙古錫林郭勒盟、通遼市、興安盟、呼倫貝爾市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
(一)閱讀下文，回答5 - 8 題。( 8 分)
小石潭記(節(jié)選)柳宗元
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
5 、解釋下列句中加點(diǎn)詞。(2 分)
( 1)水尤清冽 尤： (2)悄愴幽邃 悄愴：
6、下列句中加點(diǎn)詞意義相同的一組是( )(2分)
A、伐(1)伐竹取道 (2)齊師伐我
B.去(1)乃記之而去 (2)停數(shù)日，乃去
C.其(1)不可知其源 (2)其真無馬邪
D.以(1)以其境過清 (2)屬作文以記之
7、用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。( 2 分)
斗折蛇行，明滅可見。譯文：
8、作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?( 2 分)
答：
(一)5 、 ( 1) 尤：特別(2 )悄愴：優(yōu)傷的樣子6 、B 7.看到溪水像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。(翻譯完全正確的得2 分，“斗”和“蛇”兩個(gè)詞意義沒落實(shí)的扣1 分)8、幽深冷寂，孤凄悲涼(意思對(duì)即可)
(2009年上海市)
(三)閱讀下文，完成第9—11題(8分)
從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如嗚佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為堪，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，怡然不動(dòng);傲爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
9.上文選自《小石潭記》，作者是 。我們?cè)诮滩闹羞�學(xué)過他的文章《 》(2分)
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子(3分)
以其境過清，不可久居。譯文：
11.下列理解不正確的一項(xiàng)是( )(3分)
A.第二自然段寫潭中游魚的姿態(tài)和情趣。
B.第三自然段寫小石潭險(xiǎn)峻的岸勢(shì)和源頭。
C.第四自然段寫潭的四周環(huán)境和作者感受。
D.作者感情隨景而變，由樂而憂。
答案：9.柳宗元《江雪》、《捕蛇者說》等 10.由于這地方過于冷清，不能長(zhǎng)時(shí)間地停留 11.A
(2009年浙江省舟山卷)
(二)(10分)從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻為嶼，為嵁為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。
潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng);俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。
潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。
17.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
(1)從小丘西行百二十步( ) (2)伐竹取道( )
(2)佁然不動(dòng) ( ) (4)其岸勢(shì)犬牙差互( )
18.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.心樂之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)
C.以其境過清(因?yàn)? D.乃記之而去(于是，就)
19.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(4分)
(1)往來翕忽，似與游者相樂。譯文：
(2)斗折蛇行，明來可見。譯文：
20.文章第四段寫出了小石潭怎樣的氛圍?表現(xiàn)了怎樣的心情?(2分)
答：
(二)17.(1)向西(2)砍伐(3)呆呆的樣子 (4)參差不齊18.A19.(1)(魚兒)來來往往輕快敏捷，好像和游人一同快樂。(2)(溪水)像北斗星那樣曲折，像蛇那樣蜿蜒前行，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。20.寫出了小石潭幽深泠寂的氛圍，表現(xiàn)了作者孤獨(dú)憂傷(痛苦)的心情。
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