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    1. 《小石潭記》課文練習(xí)

      時間:2024-09-10 20:58:09 小石潭記 我要投稿

      《小石潭記》課文練習(xí)

        《小石潭記》按游覽觀察的順序,抓住景物特點(diǎn)生動細(xì)致地寫景狀物,文字充滿著詩情畫意情景交融,寄托了他凄苦憂傷的感情。文章寫小石潭,由遠(yuǎn)而近,循聲而入,先總寫潭的全貌,再寫潭中的游魚和潭的水源,然后又寫了潭的環(huán)境與游者的感受。下面是yjbys小編和大家分享的《小石潭記》課文練習(xí),更多相關(guān)信息請關(guān)注(www.changewe.com.cn/wenxue)。

        【積累運(yùn)用】

        1、請為下列加粗字注音:

        如鳴珮(  )環(huán)(  )  佁(  )然不動  俶(  )爾遠(yuǎn)逝

        參(  )差(  )披拂  往來翕(  )忽  斗(  )折蛇行

        悄(  )愴(  )幽邃  犬牙差(  )互  寂寥(  )無人

        2、根據(jù)拼音在括號里寫出相應(yīng)的詞語:

        凜 liè(   )  翠 màn(  )

        連 zhuì(  )  清 chè(  )

        3、結(jié)合語境,解釋詞語:

       、拧男∏鹞餍邪俣健!   (西行:____________________)

        ⑵ 聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。 (樂:______________________)

       、恰〗匀艨沼螣o所依!     (空游:____________________)

        ⑷ 斗折蛇行,明滅可見!   (斗:_________蛇:_________)

       、伞∑浒秳萑啦罨!     (犬牙:____________________)

       、省〖帕葻o人,凄神寒骨!   (凄:_________寒:_________)

        4、結(jié)合語境,解釋下列各組句子中的加點(diǎn)詞語:

        A、⑴ ……下見小潭,水尤清冽! (清:_______________)

        ⑵ 以其境過清,不可久居……  (清:_______________)

        B、⑴ 聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之!(樂:_______________)

        ⑵ ……似與游者相樂。     (樂:_______________)

        C、⑴ 潭中魚可百許頭……     (可:_______________)

       、啤《氛凵咝,明滅可見!   (可:_______________)

        D、⑴ ……皆若空游無所依!   (游:_______________)

        ⑵ 同游者:吳武陵……     (游:_______________)

        5、把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語:

        ⑴ 青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

        譯句:_____________________________________________________

       、啤√段髂隙,斗折蛇行,明滅可見。

        譯句:_____________________________________________________

       、恰∫云渚尺^清,不可久居,乃記之而去。

        譯句:_____________________________________________________

        6、描寫山水的古詩名句填空:

       、拧∏镲L(fēng)蕭瑟,__________。(曹操《觀滄!)

        ⑵ __________,風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)

       、恰_________,潭影空人心。(常建《題破山寺后禪院》)

       、取________________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)

       、伞≌肴f山圈子里,__________________。(楊萬里《過松源晨炊漆公店》)

       、省(dāng)凌絕頂,__________。(杜甫《望岳》)

       、恕_________,萬徑人蹤滅。(柳宗元《江雪》)

       、獭_________________,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)

        ⑼ 樹樹皆秋色,__________。(王績《野望》)

       、巍“嗽潞,__________。(孟浩然《望洞庭贈張丞相》)

       、稀∪粘鼋t勝火,__________________。(白居易《憶江南》)

       、小≈裢馓一ㄈ齼芍,_________________。(蘇軾《題惠崇<春江晚景 >》)

       、选__________________,樹陰照水愛晴柔。(楊萬里《小池》)

       、摇_________,但聞人語響。(王維《鹿柴》)

       、印∶髟滤砷g照,__________。(王維《山居秋暝》)

        【課內(nèi)語段練習(xí)】

        朗讀課文,并回答問題:

        從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。

        潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。

        潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。

        坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。

        同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

        1、通讀全文后,選用原文中的相關(guān)文字填空。

        ① “伐竹取道”與上文的“__________”呼應(yīng),又為下文的“____________”埋下伏筆。

        ② 既表現(xiàn)潭水之清,又暗示石潭之小的語句是“________________”。

        ③ 作者是站在小石潭的東岸來觀賞景物的,這可從文中“________”和“_________”兩個句子得到印證。

        2、本文是按什么順序來寫的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

        答:__________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        3、第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?

        答:__________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        4、作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什么特點(diǎn)來寫的?運(yùn)用了什么修辭方法?

        答:__________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        5、根據(jù)原文內(nèi)容,說說作者觀景賞物時的心情是怎樣發(fā)展變化的。

        答:__________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        6、文章前面寫“心樂之”,后面又寫“悄愴幽邃”,這“一樂一憂”似難相容,該如何理解?結(jié)合寫作背景,作簡要說明。

        答:__________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        【課外語段練習(xí)】

        閱讀下面的短文,回答問題:

        小石城山記

        柳宗元

        自西山道口徑①北,逾黃茅嶺而下,有二道。其一西出,尋之無所得;其一少北而東,不過四十丈,土斷而川分,有積石橫當(dāng)其垠②。其上為睥睨③梁儷④之形,其旁出堡塢,有若門焉。窺之正黑,投以小石,洞然有水聲,其響之激越,良久乃已。環(huán)之可上,望甚遠(yuǎn),無土壤而生嘉樹美箭⑤,益奇而堅,其疏數(shù)⑥偃仰,類智者所施設(shè)也。

        噫!吾疑造物者之有無久矣。及是,愈以為誠有。又怪其不為之中州,而列是夷狄⑦,更⑧千百年不得一售其伎⑨,是固⑩勞而無用。神者倘不宜如是,則其果無乎?或曰:“以慰夫賢而辱于此者。”或曰:“其氣之靈,不為偉人,而獨(dú)為是物。故楚之南少人而多石。”是二者,予未信之。

        注釋:

        ① 徑:直往。

       、凇≯螅簓ín,邊;界限。

        ③ 睥睨:女墻,城墻上如齒狀的矮墻。

       、堋簂ì,棟梁。

        ⑤ 箭:箭竹,竹子的一種。

       、蕖(shù):cù,密,與“疏”相對。

       、咭牡遥何覈糯鷮ι贁(shù)民族的蔑稱。

        ⑧ 更:經(jīng)過。

        ⑨ 售其伎:施展它的技能。

        ⑩ 固:通“故”。

        1、下面方框中的文字出自《古漢語常用字字典》。結(jié)合語境,“及是,愈以為誠有”中的“誠”,應(yīng)解釋為:_____________________。

        誠 chéng

        ⑴ 真心,不虛偽!读凶·湯問》:“帝感其~。”(上帝被愚公的真誠精神感動了。)

        ⑵ 確實,的確!妒酚·留侯世家》:“沛公~與倍項羽邪?”

        ⑶ 表示假設(shè),相當(dāng)于現(xiàn)代漢語“果真”。王安石《上皇帝萬言書》:“~賢能也,然后隨其德之大小,才之高下而官使之。”

        2、結(jié)合語境,解釋詞語:

       、拧∮恻S茅嶺而下 (逾:________)

       、啤∑湟簧俦倍鴸| (少:________)

       、恰「Q之正黑   (窺:________)

        ⑷ 良久乃已   (已:________)

       、伞∫嫫娑鴪浴  (益:________)

        ⑹ 愈以為誠有  (愈:________)

       、恕t其果無乎  (果:________)

        ⑻ 而獨(dú)為是物  (是:________)

        3、用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思:

        ⑴ 其疏數(shù)偃仰,類智者所施設(shè)也。

        譯句:_______________________________________________________

       、啤』蛟唬“以慰夫賢而辱于此者。”

        譯句:_______________________________________________________

       、恰∈嵌撸栉葱胖。

        譯句:_______________________________________________________

        4、本文是《永州八記》之一,和《小石潭記》是姊妹篇。比較閱讀兩篇文章,看看作者寫景抒情的“情”是否相同。

        答:__________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        ______________________________________________________________

        【參考答案】

        〖積累運(yùn)用〗

        1、pèi huán yí chù cēn cī xī dǒu qiǎo chuàng cī liáo

        2、冽 蔓 綴 澈

        3、⑴ 向西走;往西走。

       、啤∫……為樂。

        ⑶ 在空中游動。

        ⑷ 斗:像北斗星一樣。蛇:像蛇一樣。

       、伞∠窆返难例X一樣。

        ⑹ 凄:使……凄涼。 寒:使……寒冷。

        4、A、⑴ 清澈!   、啤∑嗲;冷清。

        B、⑴ 以……為樂!、啤g樂。

        C、⑴ 大約!   、啤】梢浴

        D、⑴ 游動!   、啤∮瓮妗

        5、⑴ (潭邊長滿了)青翠的樹木藤蔓,(樹枝藤蔓)遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄拂。

       、啤∠蛐∈兜奈髂戏酵,(只見)小溪像北斗星那樣曲曲折折,像蛇那樣蜿蜒前行,忽明忽暗,忽隱忽現(xiàn)。

       、恰∫驗檫@里的環(huán)境太凄清,不可以久留,就題字離去。

        6、⑴ 洪波涌起

       、啤〕逼絻砂堕

       、恰∩焦鈵傴B性

       、取熁\寒水月籠沙

        ⑸ 一山放過一山攔

       、省∫挥[眾山小

       、恕∏进B飛絕

       、獭∩街厮畯(fù)疑無路

       、汀∩缴轿鋾

        ⑽ 涵虛混太清

       、稀〈簛斫G如藍(lán)

       、小〈航喯戎

       、选∪蹮o聲惜細(xì)流

       、摇】丈讲灰娙

        ⒂ 清泉石上流

        〖課內(nèi)語段練習(xí)〗

        1、⑴ 隔篁竹 四面竹樹環(huán)合,寂寥無人

       、啤√吨恤~可百許頭,皆若空游無所依

       、恰男∏鹞餍邪俣健√段髂隙

        2、本文是按游覽的先后順序來寫景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

        3、作者從游魚、陽光、影子等角度來描寫潭水的清澈。通過具體景物,用靜止和活動的畫面來寫,不作一點(diǎn)抽象的說明,整段話沒有一個字正面寫到水,只是描繪出一幅畫面,但又無處不在寫水。你看魚兒在水里游,就像在空中浮游沒有憑依一樣,這就寫出了水的清,清到仿佛透明的程度;太陽光照下來,魚兒的影子都落在潭底的石頭上了,這就更顯出了潭水的清澈。

        4、抓住溪身的曲折、蜿蜒,岸勢的參差不齊來寫的,運(yùn)用了比喻的修辭方法。就溪身而言,作者形容它像北斗七星那樣曲折,這是靜止的;就溪水來說,作者形容它像蛇行那樣曲折,這是流動的。這里用了兩個比喻,一靜一動來描寫小溪,準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

        5、開頭的心情是快樂的,這從作者“聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之”以及對游魚的那種“似與游者相樂”的描寫可知;最后的心情又是凄涼憂傷的,這從“寂寥無人,凄神寒骨”的描寫可知。

        6、樂是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革,失敗被貶,心中憤懣難平,因而凄苦是他感情的主調(diào),而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂畢竟是暫時的,一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā),憂傷悲涼的心情又會流露出來。

        〖課外語段練習(xí)〗

        1、確實

        2、⑴ 越過。

        ⑵ 稍微。

        ⑶ 看。

        ⑷ 停止。

        ⑸ 更加。

       、省「;越。

        ⑺ 果真。

        ⑻ 這;這個。

        3、⑴ 那些石頭疏密俯仰的樣子,好像是聰明的人安排的一樣。

        ⑵ 有人說:“小石城是造物主用來安慰那些德才兼?zhèn)鋮s辱沒在這里的人。”

        ⑶ 這兩種說法,我不相信。

        4、兩篇文章的感情基調(diào)是一樣的,都是借描繪被遺棄在荒遠(yuǎn)地區(qū)的美好風(fēng)物,寄寓自己的不幸遭遇,傾瀉怨憤抑郁的心情。但角度有所不同,《小石潭記》主要表現(xiàn)作者謫居生活中的孤寂悲涼的心境,《小石城山記》主要抒發(fā)作者有報國之才而不能施展又反遭辱沒的不平之氣。

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